【正文】 答案】 【參考例文】 溫暖的旅程 縱觀古今歷史，或許每一個人心中都有一個想去世界每一個角落看一看的夢。不過，人生如夢，旅行一場，也是夢一場。乘客 當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時會發(fā)現(xiàn)，在你的旁座多了兩位乘客。他們會幫助你指引你方向，在你迷茫時做你的燈塔，在你疲憊時會讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子牛”，一心樸實地教你知識。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后，才知道這兩位乘客一個叫父親，另一個叫母親。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。列車長 當(dāng)你去過很多地方，觀賞過許多景色時，突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。你開始與列車長交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中，你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之，你在列車長的溫暖呵護下健康成長，他為你創(chuàng)造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。溫暖的旅程，少不了他們的指點。其他旅客 當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識，游覽過五顏六色地景色，但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨。這時，你會去尋找一個叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時你要警惕起來，尋找一個志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險。你會感到快樂，內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程，少不了他們的幫助。 在這場轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂，才有感動，才有意義。溫暖的旅程，少不了他們?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是一篇命題作文。以“溫暖的旅程”為題目，在前面的提示性語段找寫作思路的指導(dǎo)：成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香…我們可以寫成長的旅程、爸爸媽媽陪伴的旅程、在大自然里的旅程，這些都可以作為寫作方向。我們可以寫自己的一段經(jīng)歷，也可以寫別人的一段經(jīng)歷，也可以運用擬人手法，寫一個植物或者動物的一段經(jīng)歷。本文適合前半部分使用記敘表達方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。17．親愛的同學(xué)，你一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或旅游，或自由自在地嬉戲于山林、曠野……其間的一個個細節(jié)，一幕幕場景都可能觸動過你的心靈。請圍繞“走出校園”這個話題，自擬題目寫一篇記敘文。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實感，不少于500字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮?【參考例文】 走出校園 今天是周六，周六是我精心策略的一天，因為今天我要出行，去我老家，一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著，因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈，在床上翻來覆去的，起來看了看表10：50了，不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。 我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機。我正要走時，又覺得會不會下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來，接著鎖上門，我就出發(fā)了。走了四五公里，雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進，在路上很難騎，而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里，給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來不想騎了，但我有堅持了下來，因為這是我自己選擇走的路不怨別人。 經(jīng)過風(fēng)塵仆仆，最終到達我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇話題作文。首先明確話題為“走出校園”，寫作的范圍是校園以外的生活。“參觀”“旅游”“做義工”等都在寫作的范圍以內(nèi)，但寫作中應(yīng)選取一個方面，不要面面俱到。“觸動過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考”，我們要選取有價值的素材，圍繞確立的中心進行寫作。如果記敘一件事。可選取家庭生活、社會生活中的富有意義的事作為敘寫的亮點。最好是寫自己親身經(jīng)歷或所見所聞的事情，通過細節(jié)去表現(xiàn)人物的美好心靈或自己的獨特感悟。如果論述一道理。可以從日常生活入手，敘述對生活的感悟，體會生活中蘊涵的道理。如通過外出打工體驗到勞動的艱辛，感悟出只有付出艱苦的勞動才有甜蜜的收獲的道理等。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。18．作文。在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時可能與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都很堅強，有時也想痛哭一場……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。請以“其實，我也很想 ”為題寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌外）?！敬鸢浮?【參考例文】其實,我也想流淚 晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學(xué)會堅強。其實，有時我也想流淚。 “去年天氣舊亭臺”。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因為結(jié)了冰，山路很滑，在xx——xx的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。 第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊?！蔽衣牶螅瑴I水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住?，F(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。 “無可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。 一場考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下” 。 “似曾相識燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認真鉆研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅強。那種“似曾相識”的歡樂，又回到了我的身邊?，F(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個人在考場。 媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。 媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響考試的。因為今天還只是中考的第一場，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對呢！我不能、也不會讓您失望。真的，其實，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。【解析】【分析】作文標(biāo)題“其實，我也很想 ”。這是一道半命題的作文，題目緊貼學(xué)生的生活實際。要寫好此文，首先應(yīng)認真審題，精心補題。寫前要準確把握題目的內(nèi)涵，注意文題中限制性的詞語“其實”、“也”，這兩個詞強調(diào)了所寫的自我想法與平時一貫的想法應(yīng)是不相一致，不盡相同，甚至可以說是標(biāo)新立異的。如從來都很堅強，其實也想痛哭一場；從來都在順境中，其實也想經(jīng)歷一次磨難……在補題時，應(yīng)全方位、多角度的思考，大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~，補出一個適合自己寫的題目。如其實，我也想自由；其實，我也想哭泣；其實，我也想得到母親的理解；其實，我也想當(dāng)語文教師；其實，我也想放棄；其實,我也想寫一本書；其實，我也想逃避；其實，我也想努力；其實，我也想堅強等。寫本題應(yīng)注意二點：A、文題“其實，我也很想”有兩個關(guān)鍵詞“其實”“也”，其中應(yīng)以“也”作為寫作的重點，“也”的意思是想做一般情況下所不能做的事情。 B、標(biāo)題橫線上所填的內(nèi)容應(yīng)該是文章的中心。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤＿@是因為這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。 【點評】這是一道半命題作文。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。本題考查學(xué)生的寫作能力。本題屬于半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。半命題補題有三種：前補、后補，中間補，本作文題屬于第二類，這樣的補題較前兩者而言，難度不大。19．作文： 題目：一直珍藏在我心中的美①不少于600字；②文中不直接出現(xiàn)自己的班級和姓名；③表達方式以描寫、記敘為主【答案】 【參考例文】一直珍藏在我心中的美 珍藏在我心中的，有刻骨銘心的經(jīng)歷，有后悔不已的眼淚，有大獲豐收的喜悅，更有無法忘懷的美……——題記 這是一個夏末秋初的傍晚，空氣經(jīng)過了太陽一天的曝曬，雖然日已西斜，但仍是那么熱。我站在公交站臺上，已經(jīng)等了許久，再加上不時隨風(fēng)襲來的熱浪，讓我的心情變得煩躁起來。又過一會兒，我終于看到公交車緩緩地駛來。趕忙投幣上車，因為座位已滿，我只好手扶把手站立在車門旁。 這時我看見一個孕婦，手中提著一大包東西，緩慢地挪動著身子，看上去十分吃力，她滿頭大汗地擠上了車。此時公交車上響起了溫馨的語音提示：各位乘客，請為老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓個座……語音還沒播報結(jié)束，一位叔叔起身讓出了座位，一切都似乎很和諧。但還沒等他說半個字，旁邊的一個少年飛快地搶占了座位，立刻低下頭，自顧自地玩手機。他的行為讓車上的人很是不滿，都向他投去了鄙夷的目光，少年嘴中只蹦出一個字：“切!” 車子在眾人的“熱議”聲中繼續(xù)前行，孕婦緊靠著車門站著，少年仍在玩他的手機…… 隨著一聲汽笛，車子疲倦地在下一個站點停了下來，我該下車了。這時，車廂里一位頭發(fā)花白的老人慢慢起身，用略帶沙啞的聲音說：“姑娘，來，坐到我的位子上吧?！蹦窃袐D推辭：“老大爺，不用，我能行?！崩洗鬆斦f：“我到站了?！闭f著，隨著人流下了車。下車后，大爺并沒有走下站臺，我不解地問：“大爺，您怎么還不走?”老大爺說：“我在等車呢?！蔽一腥淮笪?，老大爺為了讓孕婦坐上座位，自己提前一站下了車。 我走在回去的路上，心里默默地想著：我們有時也會讓座，但是誰會用這種方式給人讓座呢？把座位讓給真正需要坐的人，也許就是老大爺下車的唯一原因吧。當(dāng)我回頭再看老大爺?shù)纳碛皶r，在夕陽的余輝中，竟是如此高大。在拐彎處，我再一次扭頭，他仍然在站那兒等車。那最后的一抹剪影卻永遠珍藏在我的心里，成為了我心中最美的一道風(fēng)景。【解析】【分析】這是一道命題作文。先來審題：抓關(guān)鍵詞語?！靶闹械摹保河洃浬羁痰模鸷秤谛撵`的；“美”：美麗、美好、美滿、美妙……；“一直”：強調(diào)時間的久遠；“珍藏”：強調(diào)對我的影響。再來構(gòu)思：心中的“美”是什么？（記敘）“美”具體形象地體現(xiàn)在哪里？（描寫、記敘）為什么說其是“美”的？（議論）對“美”的感悟（抒情、議論）。寫作的重點：“美”具體形象地體現(xiàn)在哪里？（描寫、記敘）為什么說其是“美”的？（議論）根據(jù)寫作提示的第三點要求：表達方式以描寫、記敘為主，本文適合寫記敘文。寫作類型有三種：集中寫一件事情，結(jié)尾通過議論抒情表達對“美”的認識感悟；文章寫幾件事情，每件事后都簡短的抒情議論，表達對不同“美”的認識感悟；文章寫幾件事情，集中寫完后，再統(tǒng)一抒情議論。選材立意一定要新穎別致，才能打動閱卷老師。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。20．父母養(yǎng)育子女，并不求回報：作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。如果更進一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴大到敬愛所有的長輩，則更加可貴，值得點贊。 請以“孝親敬老，我的行動”為作文題目，結(jié)合生活實際或活動體驗，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①以敘事為主，再現(xiàn)生活細節(jié)，并適當(dāng)抒情；②精心選材，語言簡明，文從字順：③抄襲、套作都是惡習(xí)，相信你會堅決抵制，真誠作文：④文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息?！敬鸢浮?