【正文】 見她踉蹌了一下，扶住了墻?！皩Σ黄穑瑢Σ黄?！”我忙道歉?！班?，不要緊的?！? 在朦朧的雨霧中，只見她中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，她是個盲人!我心里很難受：“阿姨，我扶你吧！”“謝謝你，小姑娘。” 我攙扶著她向前慢慢地走著。心想：老師說過，我們要多做好事，去公園打掃衛(wèi)生、幫父母做家務(wù)、幫助孤寡老人。那多累?？?，我扶盲人過馬路，這好事做得輕松自在。我感到無比驕傲。 突然，我被路中央的一塊大石頭絆了一下，差點兒摔倒了。我便嚷了起來：“誰把這么塊大石頭放在路中央了，也不放好。阿姨，您走這邊，小心絆倒?！彼~了一步，又回頭用拐杖敲了敲，又用腳試探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去邊摸索邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的?！彼龔澲碜?，吃力地捧著石頭，用腳板磨著地面摸索著向感覺中的路邊移動著。我心中真是百感交集：我做了什么好事？只是扶一位盲人過馬路，舉手之勞也值得沾沾自喜嗎？看看人家盲人阿姨。 我的眼眶濕潤了，趕緊跑過去幫阿姨搬石頭，我說：“阿姨，我來吧?！薄坝质悄惆。媸呛脴拥?！”阿姨的聲音顯得有些興奮。這時，我的心潮更加澎湃起伏了。我從她心靈的窗口看見了她那顆純潔透亮的心，那是一顆時時想著別人的心。 我感到渾身的血都在沸騰，雨仍然細細瀝瀝地下著，我攙扶著她繼續(xù)向前走著，走著。 回到家里，已經(jīng)十點多了。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上等我，看見我回來了，眼睛瞪大了起來，我感到不妙，預(yù)想到媽媽快要大發(fā)雷霆了。我忙把我在回家的路上發(fā)生的事向媽媽講，還說：“我感觸極深，在通往回家的路上，我給他帶了路；而在人生的道路上，盲人阿姨卻是我的帶路人，指引我走好人生的路！”誰知媽媽聽了我的話，非但沒有生氣，還夸我長大了，能從一些小事中悟出一些人生哲理。 這一天，我雖然回家很晚，卻收獲了很多，很多?！窘馕觥俊痉治觥窟@道作文題的題眼是“晚了”，從題目看文章用第一人稱敘述，文章的體裁是“記敘文”，文章的重點是要講述回家晚的 原因，交代清楚這件事的意義。選擇給自己印象最深，最能觸 動自己的事情來寫。根據(jù)題目，可以這樣構(gòu)思：為什么這一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回 家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？題目要求寫一件事，按照時間先后來寫是最常見的一種順 序；如果反其道而行之，先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。根據(jù)立意的不同，寫作的重點也會有所不同。如果要強調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫甚至不寫； 如果要強調(diào)“回家晚”的后果，則原因可以略寫。從題目來看，應(yīng)以寫記敘文為主。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。16．閱讀下面的文字，按要求寫作。請以“ 的回憶”為題目，寫一篇文章。要求：根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補充完整，然后寫作；自選文體，詩歌除外；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】春天的回憶 春天既是冰雪融化、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好日子。每當天空中飄滿各色各式的風(fēng)箏時，我都會想起身在異地的爺爺。 有爺爺?shù)拇禾炜偸茄笠缰鴾嘏?。南風(fēng)輕輕掠過大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽兒喚出了土窩窩，把我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏吹向了天。每年的春天，田野里都少不了我們祖孫倆放風(fēng)箏的身影。雖然有那么多放風(fēng)箏的人，有那么多各式各樣的風(fēng)箏，可沒有一個比得上我們的風(fēng)箏飛得高。路邊的行人總是停下來，仰望一會兒我們的風(fēng)箏贊嘆說：“嗬!還就是這個高哩!”聽到這話，我內(nèi)心里便充滿了驕傲和自豪，越發(fā)地敬佩我那高大而又慈祥的爺爺。 爺爺?shù)娘L(fēng)箏都是自己扎的，古人就有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的喜好。爺爺?shù)娘L(fēng)箏繼承了古人紙鳶的樸實，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來感覺別有一番風(fēng)味。爺爺扎的是一只“八卦”，每次放飛的時候特別費力，而這恰恰磨合了我們爺孫倆之間的默契。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風(fēng)箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風(fēng)箏的動向，不停地調(diào)整著方向和姿勢，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風(fēng)范。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爺爺便停下腳步，把風(fēng)箏線給我，讓我掌控著。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風(fēng)箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時候的故事。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~角上沾滿了亮晶晶的細密的汗珠，還有些氣喘吁吁的，我憂郁地想：“爺爺畢竟是上了年紀的人了……” 就這樣，“放風(fēng)箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。直到2005年，奶奶去世了，爺爺搬到了姑姑家，于是，幾個月我們才能見一次面，更別說放風(fēng)箏了。兩年的時間過去了，爺爺放風(fēng)箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會是一段永遠溫暖的記憶…… 如今，又是一個春暖花開放風(fēng)箏的季節(jié)，我拿出了“八卦”，但耳邊卻沒有了爺爺?shù)拿睿骸胺?”，“八卦”依然在高空中逍遙，但我心里卻空落落的……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目中的關(guān)鍵詞是“回憶”，如何從生活中提煉出富有“值得回憶”的瞬間，是寫作的關(guān)鍵。應(yīng)該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起，這對于初中生來說，不算是一個難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度?？梢詮囊韵聨讉€方面打開思路：回憶往事、無私的母愛、奮斗的艱辛、意外的發(fā)現(xiàn)、感動留在心里。本文適合寫記敘文，整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華文章的主旨。寫作時，可以加適當?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個與主題相關(guān)的題記，也可以使用幾個小標題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個美好瞬間。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。17．請以“這天，又聽到那熟悉的聲音”為題，敘寫真實的生活故事。 要求：①不得抄襲、套作。②不少于500字。③行文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名?！敬鸢浮?【參考例文】 這天，又聽到那熟悉的聲音 初中以后，我最懷念的，便是那小學(xué)門口的叫賣聲。 令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，我小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實感。 那時，兜里揣著三四塊錢，就覺得知足。我可以一下買兩個吃的，一手拿一個，幸福感油然而生。醬汁在我的嘴邊沾著，一向都注重形象的我自從聽到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。我的下頜一上一下，眼里那種對食物的欲望熊熊燃燒。 回到家，站在門口，我趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進嘴里，嚼了又嚼，用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時光中度過了。 “一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進步個幾十名?！蔽覄裰瑢W(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。初中以后的我不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了我重重的打擊。我擔(dān)心，擔(dān)心家長會上媽媽看到成績后的失望，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會一直停留在這個地步……我始終相信，媽媽會理解我，但沒想到換來的是媽媽的眼淚。我焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當中…… 今天，我重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，我鼓起勇氣穿過這條大街?！爸裢掺?，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入我的耳朵，隨之，我的憂慮也不復(fù)存在，那種踏實感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。我拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。 我擰著電動車把，頭也不回地離開。是的，我要適應(yīng)新生活了，我又找到了心里的那份踏實感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……【解析】【分析】這是一道既有很強的限制性，又具有很強的開放性的題目。說它具有很強的限制性，在于這是一道命題作文，我們不需要自己取題目，體裁也只能寫成記敘文或記敘性散文，在文章中我們只能寫出自己在生活中的真實感受——這聲音是熟悉的。說它具有很強的開放性，在于“熟悉的聲音是什么”，我們可以自由選擇，任何我們自己熟悉的聲音都可以寫。這是一篇典型的命題作文。文章的題目的中心詞“聲音”明確了這篇文章的寫作對象，修辭成分“熟悉”則起到了限制作用，“這天”強調(diào)了時間，說明這個聲音是之前就已經(jīng)熟悉的，今天再次聽到，勾起了自己的某些回憶。首先，確定好“聲音”的主人。十幾年的人生經(jīng)歷中，這熟悉聲音，可以是父親的教導(dǎo)，也可以是母親的“搖籃曲”；可以是老師的批評，也可以是同學(xué)的規(guī)箴之語。當然，我們也可以寫自己彈奏的小提琴發(fā)出的美妙樂音，還可以寫家里的小狗病愈后發(fā)出的鳴叫……應(yīng)該說，這篇文章的選材范圍是相當寬泛的。著力體現(xiàn)“熟悉”。正因為這“聲音”讓自己熟悉，才一直留在我們的記憶中，才值得我們用語言表達出來。寫作時，一定要力圖體現(xiàn)這個聲音的特點?？梢赃\用鋪墊、欲揚先抑、對比等手法，可以寫“熟悉的聲音”帶給我的感受、影響等。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。18．請以“做______________的自己”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①補好題目，文體自選（詩歌除外）。②不出現(xiàn)真實校名、人名。③書寫工整規(guī)范?！敬鸢浮?【參考例文】做精彩的自己 生命的精彩在于獨一無二，百態(tài)千姿。生命是那么的簡潔，同時生命又是那么的豐富，數(shù)以億計的生命中沒有完全相同的。國際人類基因組織計劃中國協(xié)調(diào)人楊煥明在一份基因科學(xué)報告中，曾像詩人一樣感慨到：“生命是那么美麗，再也沒有什么比生命更美麗的了！”是啊！茫茫天地只有一個很特別的“我”，每個生命都有各自的價值，都有各自的精彩，也正因為如此，我們才會領(lǐng)悟出生命的獨特，體會出生命的價值，我們會用一生的時間去找尋生命的內(nèi)涵，直至找到為止。 生命的精彩在于生命的質(zhì)量，而不是生命的長短。我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風(fēng)而去，不留一點遺憾……。古龍說過：“當流星劃過天空的時候，有任何星星都比不上的光芒！”古代多少王侯將相，不愿攜一袖紅塵而去，煞費苦心地尋求長生不老之法，可是又有誰擺脫了生死的輪回。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這樣的生命，縱然在有形的世界里消失了，可是它們的精神會通存在大千世界里。生命的顏色是自己去繪制的，我們越活得積極而有意義，生命就越會精彩，就越會璀璨奪目。用心把握并找尋自己的快樂吧！盡情享受并珍惜著生命吧！盼望你能為生命染上絢麗的色彩，經(jīng)歷一場精彩的人生旅程！ 生命的精彩在于我們有得選擇。試想想，很多時候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒?。挥腥苏f你無用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因為巴爾扎克曾說過：“對于強者來說，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠?！痹诮?jīng)歷了生命的眾多風(fēng)景之后，你定能體會到生命的精彩，只要我們愿意，我們必然可以走出與眾不同的人生之路。 生命的精彩還在于什么？我問自己，生命的精彩還在于有愛的存在，可以說，愛包容了生命的全部，愛成就了蕓蕓眾生，在有生命的世界里，哪里沒有愛的足跡呢？親情、友情、愛情多種情感包圍著我們，這何嘗不是一種幸福呢？搖籃邊母親的微笑，花前月下情人的偎依，他鄉(xiāng)遇故知的歡喜不正是愛的寫照嗎？在充滿愛的世界里，生命是多么的精彩！珍惜身邊每一位愛你的人吧！不要等到失去的時候才想到去后悔，卻總在得到時不去珍惜。 自然賦予了生命最美麗的靈魂，生命是精彩的、短暫的、美麗的，美麗得連夢境都是那樣的溫潤。我贊賞生命的美麗，歌頌人生的美好，我們需要精彩的生活，生命的精彩往往就在于意想不到中，這點是無法克隆的，我們渴盼生命的精彩，也在祈愿著…【解析】【分析】作文標題“做________的自己”。這是一個理想化且?guī)в幸恍┰娨獾念}目，它可能會引起學(xué)生的一些警醒。命題者試圖引導(dǎo)學(xué)生在這個物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流，不要人云亦云、亦步亦趨，要堅守真我，保持住自己的個性。世上沒有兩片完全相同的樹葉，生活中的我們也都是獨一無二的，長相、性格、心理等也都是人人不同的，那么我們要做一個什么的自己？橫線上可填“真實”“勇敢”“純潔”“快樂”“堅強”“勤奮”等。 【點評】這是一道半命題作文，作文標題“做________的自己”。半命題作文，補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫，化大為小。橫線填寫和性格氣質(zhì)有關(guān)的詞語，表現(xiàn)成長或感悟的內(nèi)容，記敘文或散文比較合適。19．請以“我的偶像”寫一篇文章。 ①提示與要求：自擬題目，自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章?！敬鸢浮?【參考例文】 我的偶像 他，連照面也沒跟我打過；他，連半句話也沒有和我談過；他，就住在我家對面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個世界。不知不覺間，他的舉動給了我莫大的感染。 我感到奇怪的是，他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費單時才明白。這時，只見對面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開廳燈。這回他教會了我“吝嗇”，對資源要節(jié)約，要環(huán)保。 他看上去仿佛比我大，家里只有他一個孩子，應(yīng)該是獨生子吧，我也是。但比起他，我卻是個“嬌子”。每天中午或傍晚，當我走進廚房催媽媽做飯時，看見對面切菜、炒菜的是他；當我吃飽了，到廚房倒水喝時，看見對面忙著洗碗的也是他。日子長了，他那有形的舉動，無聲地敲擊著我的“嬌子”之心