【正文】 打開(kāi)畫(huà)夾，準(zhǔn)備再給老人畫(huà)幅畫(huà)，老人抬起頭時(shí)，陽(yáng)光如水一般涌來(lái)……【解析】【分析】這是一篇命題作文。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，可從小處入手，寫(xiě)“我”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可從大處著手，通過(guò)“我”生活中的重大事件或主要場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)主題。 作文①題目：我的偶像作文②根據(jù)下面的提示，將文題補(bǔ)充完整后作文。②文中出現(xiàn)的校名、人名、請(qǐng)用“”代替。先開(kāi)始喜歡他是因?yàn)樗L(zhǎng)得很帥，可以用無(wú)懈可擊來(lái)形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣子。都要努力。喜歡他是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二，沒(méi)有人可以與他相提并論。他就是“亞洲舞王”——羅志祥，記住這個(gè)名字。另外打開(kāi)思路，“偶像”也可以是事物，如牛、狗等。 作文②這是一篇半命題作文，有一定的開(kāi)放性，也有一定的限制性。敘事要清楚，融情于事。 【點(diǎn)評(píng)】①【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。 要求：①除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；③不少于500字。 坐在考場(chǎng)中，提筆寫(xiě)字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀． 小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶 紛飛的日子馬上就要過(guò)去．蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒．急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢 下來(lái)的時(shí)光里．選擇怎樣的好時(shí)光決定著作品的深度，至少這個(gè)好時(shí)光應(yīng)該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗化。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 我們每一個(gè)人，都在無(wú)可避免地一天天長(zhǎng)大。在你十四、五歲的年紀(jì)里，一定有一些事、一些人、一抹微笑、一個(gè)擁抱，抑或是……永遠(yuǎn)地刻在了你的記憶中，對(duì)你的成長(zhǎng)起著非凡的作用。 請(qǐng)以“_______讓我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇文章。記得看的第一部書(shū)是《中國(guó)神話》?！端疂G傳》讓我領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概；《三國(guó)演義》看三國(guó)人物豪情壯志，諸葛亮巧施妙計(jì)；《西游記》看師徒四人如何完成取經(jīng)之路；《紅樓夢(mèng)》解讀封建社會(huì)中每個(gè)人的悲慘命運(yùn)。 現(xiàn)在，我有接觸了外國(guó)文學(xué)?！睆膽伊捍坦桑椅炗逞?，牛角掛書(shū)中，我們可以知道：每一位成功者都是離不開(kāi)讀書(shū)的。從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧。然后想一想，自己最想寫(xiě)的是什么，有什么相關(guān)的素材，寫(xiě)出來(lái)可以反映什么主題，所反映的主題是否積極向上。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫(xiě)作能力。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 要求:①把題目補(bǔ)充完整。朋友的愛(ài)是純潔的。下課了，您叫我到辦公室。我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。老師，您揚(yáng)起的手臂，您深沉的目光，您的每一個(gè)背景，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙印! 溫暖了我”?？梢允抢蠋煹墓膭?lì)、同學(xué)的友善、父母的關(guān)懷、朋友的幫助、大家的愛(ài)心、古人的思想情懷……從生活中尋找那些令人“溫暖”的事件或片斷，選擇符合題意的素材，抒寫(xiě)自己的情感體驗(yàn)，表達(dá)積極健康的思想作文。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來(lái)成文即可。 也許是那個(gè)傍晚吧。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。他的詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的美感，凈化了人的心靈，看吧！那一刻，我升起風(fēng)馬，不為乞福，只為守候你的到來(lái)；那一天，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)，你頌經(jīng)中的真言；那一日，壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子；那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息；那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖……黑壓壓的文字占滿了雪白的白紙?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文。結(jié)合這些將題目補(bǔ)充完整。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫(xiě)作能力。9．以《何必如此復(fù)雜》為題，寫(xiě)一篇記敘文。充滿著好萊塢電影回歸的保守主義精神，展現(xiàn)了歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。阿甘可以說(shuō)是個(gè)不幸的人，但也可以說(shuō)是個(gè)幸運(yùn)兒，他的低智商卻使他了令人難以置信成就。如：顏色復(fù)雜、復(fù)雜的問(wèn)題、復(fù)雜的人際關(guān)系等。選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)自己的情感體驗(yàn)或認(rèn)知，表達(dá)積極健康的思想作文。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 （一）請(qǐng)以“伸出我的手”為題目寫(xiě)一篇文章。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。但我們卻總是只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人。 這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非?！巴笟狻钡哪z鞋。聽(tīng)完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒(méi)有出來(lái)。 刀來(lái)了，他看了看刀便開(kāi)始干活了?！岸嗌馘X(qián)？”伯父問(wèn)道。接過(guò)錢(qián)，他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開(kāi)。 朋友?。≌?qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。 挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來(lái)一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。也許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會(huì)引起人們的注意和驚嘆。誰(shuí)想達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰(shuí)就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。 讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！【解析】【分析】（一）本題考查命題作文。“我的手”具有比喻性，這里可以理解為“我的幫助、我的關(guān)懷、我的支持、我的信任等”，那么整個(gè)文題即是指當(dāng)他人需要時(shí)我能主動(dòng)給予“我”的一些信任、關(guān)懷、幫助、支持、信任等。對(duì)于素材要進(jìn)行加工，通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)素材表現(xiàn)關(guān)于“我”的某個(gè)主題。通過(guò)具體的“伸出我的手”的事件，表現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中“我的”思想的變化，心靈的成長(zhǎng)，視野的開(kāi)闊等等，主要還是體現(xiàn)“我”得成長(zhǎng)，這是文章的中心。審讀話題，“挑戰(zhàn)”指去面對(duì)解決學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)領(lǐng)域中出現(xiàn)的問(wèn)題?？梢允怯洈⑽?，也可以是議論文。題目要能夠表現(xiàn)文章主題，同時(shí)也盡量具有生動(dòng)性、文學(xué)性等。寫(xiě)作時(shí)可 從以下幾個(gè)方面著手：審提示語(yǔ)：話題作文的提示部分，起著引領(lǐng)思維方向的作用，能否審清提示，往往直接影響著思路打開(kāi)的寬窄程度，因 此必須引起足夠的重視。②不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 奶奶家在農(nóng)村，每到星期六，我就會(huì)去看奶奶?！皹?lè)園”是什么？花園、舊居、祖父母家、兒童樂(lè)園、甚至是書(shū)房、餐廳等等帶來(lái)快樂(lè)與享受的地方；大致包括什么物件，如花園里的重要的花草，書(shū)房中的溫暖地毯與書(shū)香古樸的柜子，餐廳里各樣的蔬果等，哪些物件使你得到快樂(lè)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。今天是大年初二，爸爸媽媽和我要開(kāi)車(chē)去姑姑家。 一路上，我都滿懷著喜悅，看到表妹的話，她會(huì)很興奮嗎?不知不覺(jué)，已到了姑姑家的門(mén)前。我說(shuō)：“怎么會(huì)有這么多煙花?”“是爸爸買(mǎi)給我們倆一起玩的，我們現(xiàn)在就玩，好嗎表姐?”我說(shuō)：“等天黑了再玩吧，白天放煙花會(huì)不好看的哦!”表妹笑著答應(yīng)了。 我們走到了客廳，姑姑拿出了好多瓜子、糖果、餅干的東西，好拿出了一盤(pán)蛋，這雞蛋有點(diǎn)像茶葉蛋的顏色。 我連忙用筷子夾了一個(gè)，一放進(jìn)口里，“啊，姑姑這蛋好咸啊!”姑姑說(shuō)：“不是吧，讓我也嘗嘗。春節(jié)有一項(xiàng)特別重要的活動(dòng)就是去親戚與本家拜年。②人物：過(guò)年的人物是很多的，例如自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨鍕饗?，還有其他的人。這兩個(gè)地點(diǎn)比較常見(jiàn)，感受的東西也比較多。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 ④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。特別是，新一代運(yùn)載火箭成功首飛；“海斗號(hào)”無(wú)人潛水器創(chuàng)造新的最大深潛紀(jì)錄；自主研發(fā)瑞片超算系統(tǒng)“神威太湖之光”居世界之冠。 如果你覺(jué)得這些科技創(chuàng)新很遙遠(yuǎn)，那在我們生活中科技創(chuàng)新的事例也無(wú)處不在。我一直沒(méi)想明白，是什么原理掃一掃就能把錢(qián)付了呢，原來(lái)奧秘都在那個(gè)二維碼，小小二維碼就是一個(gè)銀行賬戶。 【點(diǎn)評(píng)】在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。 友直，友諒，友多聞，益矣。）——孟子——馮夢(mèng)龍作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。【答案】 【參考例文】 學(xué)會(huì)交友朋友，構(gòu)成了我們?nèi)穗H關(guān)系網(wǎng)中最牢固的內(nèi)層障壁；見(jiàn)證著我們的興奮與失落，成功與失??；陪伴著我們翻越一個(gè)又一個(gè)高峰，涉過(guò)一條又一條溝渠。雖然有些人的身份不僅限于朋友，但是這些人卻給了我們一份前進(jìn)的理由，一股強(qiáng)勁的動(dòng)力?！笨梢愿爬ǖ?？損友引你入歧途，遣你進(jìn)絕境，蔽你頭頂陽(yáng)光，堵你前進(jìn)道路。成就一項(xiàng)事業(yè)，還需益友陪伴共勉。②“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。所以文章應(yīng)圍繞交友來(lái)寫(xiě)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。②不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風(fēng)而去，不留一點(diǎn)遺憾……。用心把握并找尋自己的快樂(lè)吧！盡情享受并珍惜著生命吧！盼望你能為生命染上絢麗的色彩，經(jīng)歷一場(chǎng)精彩的人生旅程！試想想，很多時(shí)候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實(shí)我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒??；有人說(shuō)你無(wú)用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因?yàn)榘蜖栐嗽f(shuō)過(guò)：“對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠(yuǎn)。命題者試圖引導(dǎo)學(xué)生在這個(gè)物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流，不要人云亦云、亦步亦趨，要堅(jiān)守真我，保持住自己的個(gè)性。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。16．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。現(xiàn)在大家都回家祈禱，下個(gè)周末回教堂做禮拜時(shí)，做好感謝上天為我們普降甘霖的準(zhǔn)備”。你們根本就不相信今天會(huì)下雨！”“我們相信。②除詩(shī)歌外，其它文體不限。【答案】 【參考例文】 成功屬于有準(zhǔn)備的人有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。真是令人羨慕??！可想取的這么好的成績(jī)也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。有一天，窮人對(duì)富人說(shuō)：“我要去南?！?。便可靜極而動(dòng)，取得成功。從題目看，這是一篇以寫(xiě)人為主的文章，重點(diǎn)描寫(xiě)的對(duì)象“新同學(xué)”?？梢灾攸c(diǎn)寫(xiě)一個(gè)同學(xué)，也可以寫(xiě)多個(gè)同學(xué)。 （二）這是一篇材料作文。選擇符合立意中心的材料，敘寫(xiě)自己的認(rèn)知或感悟。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。材料作文一般有多項(xiàng)“指令”，這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn)，考生應(yīng)當(dāng)努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。 (二)準(zhǔn)確確定中心論點(diǎn)。 題目一：我的快樂(lè)回來(lái)了題目二：閱讀下面材料，請(qǐng)以“書(shū)《散步》體現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德；《詠雪》讓大家感受了一家人共同探討問(wèn)題的其樂(lè)融融，也領(lǐng)略到了書(shū)香門(mén)第長(zhǎng)幼共習(xí)的好家風(fēng)；《誡子書(shū)》是諸葛亮把生平智慧化為對(duì)兒子的諄諄教誨，既是言傳也是身教，良好的家風(fēng)世代傳承，是后世的楷模。我有時(shí)想，如果我很開(kāi)朗，那該多好??！雖然我在生活中還是那樣的畏畏縮縮，什么都不敢做，但是我覺(jué)得我的心底涌出了一種快樂(lè)。 在哥哥沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我自己一個(gè)人在房間里真得感到很孤單，我有的時(shí)候就在心底里默默地想：“如果哥哥能來(lái)，我一定不會(huì)再和他爭(zhēng)東西了，他要什么就給他什么，孤單的感覺(jué)太不好受了。我們一起快樂(lè)過(guò)，一起傷心過(guò)，當(dāng)其中一個(gè)成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，我們會(huì)一起幫助他?！拔摇北砻鳌翱鞓?lè)”是自己的，不是他人的；同時(shí)還表明這篇文章要用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。從體裁上看，較適合寫(xiě)記敘類(lèi)的文章。這是一篇關(guān)系性題目的作文。好的家風(fēng)給人成長(zhǎng)以沃土，讓人如沐春風(fēng)，幸福快樂(lè)！一本好書(shū)，同樣也會(huì)使自己的思想靈魂得到凈化，使自己變得崇高，變得有素養(yǎng)，最終讓人快樂(lè)在成長(zhǎng)?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。 ③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章。 以前小的時(shí)候，我很討厭媽媽。記得那是一個(gè)陰天，早上上學(xué)時(shí)媽媽叮囑我?guī)в陚?。我想，這下完了，下那么大的雨我怎么回去啊，早知道就聽(tīng)媽媽的話了。等媽媽回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了。看著媽媽的臉，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)蒼老了許多?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。 作文應(yīng)扣住“第一次”和“自己的切身感受”來(lái)寫(xiě)，半命題作文補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。在敘事時(shí)事情的經(jīng)過(guò)要詳細(xì)生動(dòng)，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，運(yùn)用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。請(qǐng)以《幸虧有你》為題，寫(xiě)一篇作文?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】“幸虧有你”屬于全命題作文，全命題作文的關(guān)鍵在于審題，審題的過(guò)程就是確定立意和選材的過(guò)程，這個(gè)作文題目的關(guān)鍵詞是“幸虧”，表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果，你是一個(gè)代詞， “你”可以是有形的，也可以是無(wú)形的。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫(xiě)作全命題作文的能力。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步；③展聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)；④巧構(gòu)思，化抽象為具體。 要