【正文】 疑問詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分，句末不用問號(hào)。所以問號(hào)使用錯(cuò)誤。故選B。 故答案為：解析： B 【解析】【分析】B選項(xiàng)““形象思維”這個(gè)詞究意是什么意思？它包含幾種不同含義？”這兩個(gè)句子雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分，句末不用問號(hào)。所以問號(hào)使用錯(cuò)誤。故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用能力。解答此類題目，考生會(huì)分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。做題時(shí)可以用反選排除法。13．A 【解析】【分析】B項(xiàng)，“高齡”引號(hào)誤用； C項(xiàng)，“腰圍”引號(hào)也應(yīng)該去掉； D項(xiàng)，“電影《青紅》講述了一個(gè)動(dòng)人故事”句意完整，后面用句號(hào)。故選A。 故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生解析： A 【解析】【分析】B項(xiàng)，“高齡”引號(hào)誤用； C項(xiàng)，“腰圍”引號(hào)也應(yīng)該去掉； D項(xiàng)，“電影《青紅》講述了一個(gè)動(dòng)人故事”句意完整，后面用句號(hào)。故選A。 故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。具體說有以下幾點(diǎn)：弄清功用，分析結(jié)構(gòu)，揣摩語氣，理解文意，留意套用。14．（1）C（2）C 【解析】（1）A項(xiàng)，起航：多表示輪船、飛機(jī)等開始航行。結(jié)合“坐的輪船從上?！狈治隹芍褂谜_。B項(xiàng)，固然：表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。結(jié)合“看醫(yī)生的錢卻多了”分析，解析： （1）C（2）C 【解析】（1）A項(xiàng)，起航：多表示輪船、飛機(jī)等開始航行。結(jié)合“坐的輪船從上?！狈治隹芍褂谜_。B項(xiàng)，固然：表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。結(jié)合“看醫(yī)生的錢卻多了”分析，使用正確。C項(xiàng)，振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。結(jié)合“碼頭上的喧嚷聲”分析，不合語境。D項(xiàng)，不翼而飛：比喻東西突然不見了。結(jié)合“一不留神”分析，使用正確。故選C。 （2）C項(xiàng)，“七八個(gè)腳夫”表示腳夫的概數(shù)，刪去“七、八個(gè)”中的頓號(hào)。故選C。 故答案為：（1）C；（2）C【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查辨析近義詞語（包括成語）的能力。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷司語意義及用法。 （2）本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。15．C 【解析】【分析】C項(xiàng)，“他們?nèi)ツ摹焙竺鎽?yīng)當(dāng)是問號(hào)，因?yàn)榍昂髢蓚€(gè)分句是連續(xù)發(fā)問。故選C項(xiàng)。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面解析： C 【解析】【分析】C項(xiàng)，“他們?nèi)ツ摹焙竺鎽?yīng)當(dāng)是問號(hào)，因?yàn)榍昂髢蓚€(gè)分句是連續(xù)發(fā)問。故選C項(xiàng)。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16．B 【解析】【分析】A中引號(hào)內(nèi)的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句號(hào)應(yīng)改為問號(hào)，倒裝句問號(hào)在后面； C中的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)”做句子的主語，不是疑問句； D中的第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)解析： B 【解析】【分析】A中引號(hào)內(nèi)的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句號(hào)應(yīng)改為問號(hào)，倒裝句問號(hào)在后面； C中的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)”做句子的主語，不是疑問句； D中的第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，選擇問前面不用問號(hào)。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生把握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的運(yùn)用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。17．B 【解析】【分析】“主要……上”是對(duì)前句的回答且語義完整，因此①處用句號(hào)。排除ACD三項(xiàng)同。因有了“或者”一詞連接，所以“冒充洋貨”后只能用逗號(hào)，三個(gè)“……上”是并列關(guān)系，中間用頓號(hào)隔開，解析： B 【解析】【分析】“主要……上”是對(duì)前句的回答且語義完整，因此①處用句號(hào)。排除ACD三項(xiàng)同。因有了“或者”一詞連接，所以“冒充洋貨”后只能用逗號(hào)，三個(gè)“……上”是并列關(guān)系，中間用頓號(hào)隔開，“圖片”“文字”同屬“說明書”的內(nèi)容，屬于再下一級(jí)，用“和”字連接。綜上所述，故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。18．D 【解析】【分析】題干問的是“下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)”，這是考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用?？忌綍r(shí)應(yīng)注意把握標(biāo)點(diǎn)的常見用法。A第二和第三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，B書名號(hào)改為引號(hào)，C最后一個(gè)分號(hào)改解析： D 【解析】【分析】題干問的是“下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)”，這是考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用?？忌綍r(shí)應(yīng)注意把握標(biāo)點(diǎn)的常見用法。A第二和第三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，B書名號(hào)改為引號(hào)，C最后一個(gè)分號(hào)改為冒號(hào)?！军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。19．C 【解析】【分析】A前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)，因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B后引號(hào)里的句號(hào)去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞帧句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的解析： C 【解析】【分析】A前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)，因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B后引號(hào)里的句號(hào)去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?。D句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的，是獨(dú)立引用。20．（1）A（2）C 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。使用詞語要結(jié)合語境，注意詞的使用對(duì)象，使用范圍，程度的輕重，還要考慮詞語的感情色彩解析： （1）A（2）C 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。使用詞語要結(jié)合語境，注意詞的使用對(duì)象，使用范圍，程度的輕重，還要考慮詞語的感情色彩，詞語是否和語境搭配。A項(xiàng)，降服，投降屈服。語境中表達(dá)的是雞蛋問題讓浙大學(xué)子能難解決。應(yīng)為“降伏”，制服、使…屈服。故選A項(xiàng)。（2）本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。解答該種題型時(shí)要注意：把握整個(gè)語句的意思；逐一辨明每個(gè)詞語、每個(gè)句子的意思與作用；辨明句子的語氣與停頓；注意把握常見的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤點(diǎn)。C項(xiàng)，丙處的內(nèi)容并非完整引用，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面。故選C項(xiàng)。故答案為：⑴A；⑵C?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查正確使用詞語的能力，答題時(shí)注意識(shí)記詞語的含義，學(xué)生要做到平時(shí)多積累成語，掌握成語含義，多做練習(xí)題。做題時(shí)要學(xué)會(huì)根據(jù)關(guān)鍵詞來理解成語含義。⑵本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。做此題，先要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法及易混標(biāo)點(diǎn)的區(qū)別；其次要 讀清整個(gè)句子要表達(dá)的意思 。