了解學(xué)生-走進學(xué)生-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 活。做勞動他很勤快，不管是家里的還是地里的。于是他被“豢養(yǎng)”在家里，人在可能心不在，不然我無法解釋他的周末作業(yè)為什么不能完成。也許一味地管制會讓孩子產(chǎn)生抵抗心理。但說句實話，他的好品質(zhì)也是從母親那學(xué)來了，比如待客之道，比如熱愛勞動也是一種善于交際和孝順的好品質(zhì)?！ ≌勗捊Y(jié)束了，他硬是要挽留我們在這吃晚飯，被我們婉言謝絕了。當(dāng)他禮貌地把我們送到大路上時，夕陽把他的影子拉的老長，也許他正是在夕陽的余暉中悄悄地發(fā)著光，只是未被我們發(fā)現(xiàn)而已?！ ∫桓妥硬荒艽蛩酪粋€學(xué)生，此刻我真真切切地明白了這個道理。他不是優(yōu)等生，不一定不是優(yōu)秀的學(xué)生。走進學(xué)生的心，不能只走進學(xué)生的成績。我相信，他會努力，他不只是出現(xiàn)在夕陽的余暉中，而是伴隨著朝陽一起燦爛在我們的眼里。 4 / 4
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