了解學(xué)生-走進(jìn)學(xué)生-閱讀頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 。 此刻他大大方方地坐在我面前，聽著我們?nèi)?個老師對他在學(xué)校里真實(shí)的評價(jià)，聽著他媽媽對他教育上的困惑和抱怨著他身上的缺點(diǎn)。他的媽媽細(xì)心地削著蘋果，說著平時對他的管教。他媽媽說，從他放假回來，我就不會去田里干活了，他做作業(yè)，我就在家里做些小事。萬一我要去田里，我也會把他帶上，讓他也做一些力所能及的農(nóng)活。于是他被“豢養(yǎng)”在家里，人在可能心不在，不然我無法解釋他的周末作業(yè)為什么不能完成。但說句實(shí)話，他的好品質(zhì)也是從母親那學(xué)來了，比如待客之道，比如熱愛勞動也是一種善于交際和孝順的好品質(zhì)。當(dāng)他禮貌地把我們送到大路上時，夕陽把他的影子拉的老長，也許他正是在夕陽的余暉中悄悄地發(fā)著光，只是未被我們發(fā)現(xiàn)而已。他不是優(yōu)等生，不一定不是優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，他會努力，他不只是出現(xiàn)在夕陽的余暉中，而是伴隨著朝陽一起燦爛在我們的
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