讀走進學生的心靈有感5篇-閱讀頁
2024-10-01 04:07本頁面
【正文】 和一群處于青春期的孩子們打交道。出于我是數(shù)學教師的特殊性，學生們一般都比較信任我，班里大半學生把我當成了他們的知心朋友。最讓我頭疼也最讓人尷尬的，卻是這些剛剛有了青春萌動的稚子跟我探討“愛情”這個話題。比如舉例子。但學生們往往置若罔聞。告訴他們“愛情”是神圣的?？蛇@些方法總是收效甚微?！皼]有智慧，教育就只 是心靈和精神的一種牽累。這不已經(jīng)成了心靈和精神的一種牽累了嗎。 “沒有智慧，我們就缺乏透過瑣屑和繁雜洞察精深和微妙的能力。我缺少的是教育的智慧?！笔俏覍W生的真情不夠嗎。 這段時間，我一直仔細想著趙老師的一些經(jīng)歷，反復調(diào)整著各種處理方法。讓我意外的是，這個看似外表“老實內(nèi)向”的孩子居然也在偷偷喜歡班上的女生，還問我他現(xiàn)在該怎么辦。如果跟他直言威懾，又會傷害他稚嫩的心靈。我想起了趙老師的做法。當他知道這是我專門為他寫的文章后，他很感動。在文中我并沒有告訴他應該怎么做，然而學生卻做出了我最想看到的決定。這個個案體驗讓我不得不感概：教育真是處處透著智慧和真情。 第二、關注學生的心靈，讀懂學生的心 用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子們的精神世界，顯然是最節(jié)省能源的方法。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。 學生免不了犯錯誤，犯了錯誤就要幫學生糾正，我們最常用的方法一般是批評教育，再讓他們寫保證書或檢討書。但對那些行為習慣差的問題學生來說卻收效甚微。卻不能觸及他們的內(nèi)心深處，不容易使他們改正錯誤。對于一般容易犯的錯誤，如：自習課上講話、上學遲到、吃零食等等，可采用寫說明書的辦法。寫說明書能夠使勤奮的思想揚眉吐氣，使自我原諒的心理得到抑制。 犯錯誤，唱歌、做好事。有的同學課間活動，預備鈴沒聽到，遲到教室?？刹捎贸杌蜃龊檬隆Ｗ龊檬?，起到了增強學生自尊心，自信心的作用，也起到了分散學生犯錯誤的精力，將其導向真善美的疏導作用，起到了使學生發(fā)現(xiàn)一個新的更強大的自我的作用。在我們的教育教學中應該多向魏書生學 習，學習他那種民主科學的管理思想、獨到創(chuàng)新的管理方法，學習他那種事業(yè)心、責任心、愛心，學會用心教育，走進學生的心靈，用他們心靈深處的能源，去照亮他們的精神世界。在以后的學習和生活中，我想我會讓自己不斷地學習不斷地成長。讀《走進海洋》有感地球，按理說應該是一個黃色、混沌的星球。 萬物起源于海洋，海洋是孕育生命的母親，我們都是她的孩子。海洋，蘊藏著豐富的生物資源，占地球生物資源的80%，素有“富繞的第六大洲”之稱。到目前為止，探明的海洋石油可開采儲量為300億噸，海洋中的可燃冰被科學譽為“未來”能滿足人類使用1000年的新能源。但屬于中國的海疆有多少的確不知道。世界海洋日是每年的7月18日。 中華民族很早就有航海的經(jīng)歷，尤其唐朝中葉以后，“海上絲綢之路”的興起，海運貿(mào)易迅速增長，逐漸超越了傳統(tǒng)的陸上絲綢之路，至宋代的海外貿(mào)易已成為國家財政的支撐。近代中國所遭受的侵略大都來自海上，有海無防，國家必亡。 讀《走向海洋》有感 第13頁 共13頁
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