【正文】 題展開作文，不易偏題。17． 命題作文：這天，我回家晚了要求：字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄露考生自己信息的真實(shí)人名、地名、校名。【答案】這天，我回家晚了還記得我回家最晚的那一天，天上孤零零的掛著一輪明月，但烏云密布，春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快腳步向前走去。在密密的雨簾中，街上的人很少。我低頭快步走著，突然把一人撞了一下，我忙抬起頭，只見她踉蹌了一下，扶住了墻。“對(duì)不起，對(duì)不起！”我忙道歉?！班?，不要緊的。”在迷蒙的雨霧中，只見她中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，她是個(gè)盲人!我心里很難受：“阿姨，我扶你吧！”“謝謝你，小姑娘?！蔽覕v扶著她向前慢慢地走著。心想：老師說過，我們要多做好事，去公園打掃衛(wèi)生、幫父母做家務(wù)、幫助孤寡老人。那多累?？矗曳雒と诉^馬路，這好事做得輕松自在。我感到無比驕傲。突然，我被路中央的一塊大石頭絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒了。我便嚷了起來：“誰把這么塊大石頭放在路中央了，也不放好。阿姨，您走這邊，小心絆倒?！彼~了一步，又回頭用拐杖敲了敲，又用腳試探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去邊摸索邊說：“說不定還會(huì)有人經(jīng)過這兒，會(huì)絆倒的?！彼龔澲碜樱粤Φ嘏踔^，用腳板磨著地面摸索著向感覺中的路邊移動(dòng)著。我心中真是百感交集：我做了什么好事？只是扶一位盲人過馬路，舉手之勞也值得沾沾自喜嗎？看看人家盲人阿姨。我的眼眶濕潤(rùn)了，趕緊跑過去幫阿姨搬石頭，我說：“阿姨，我來吧?！薄坝质悄惆?，真是好樣的！”阿姨的聲音顯得有些興奮。這時(shí)，我的心潮更加澎湃起伏了。我從她心靈的窗口看見了她那顆純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著別人的心。我感到渾身的血都在沸騰，雨仍然細(xì)細(xì)瀝瀝地下著，我攙扶著她繼續(xù)向前走著，走著?；氐郊依铮呀?jīng)十點(diǎn)多了。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上等我，看見我回來了，眼睛瞪大了起來，我感到不妙，預(yù)想到媽媽快要大發(fā)雷霆了。我忙把我在回家的路上發(fā)生的事向媽媽講，還說：“我感觸極深，在通往回家的路上，我給她帶了路。而在人生的道路上，盲人阿姨卻是我的帶路人，指引我走好人生的路！”誰知媽媽聽了我的話，非但沒有生氣，還夸我長(zhǎng)大了，能從一些小事中悟出一些人生哲理。那一天，我雖然回家很晚，卻收獲了很多，很多?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。認(rèn)真審題，明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。本作文是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示語或?qū)дZ，因此要認(rèn)真理解題意。首先明確寫作對(duì)象是“我”，時(shí)間發(fā)生在某一天。其次要明確寫作內(nèi)容?；丶彝淼脑蚴鞘裁矗丶液蟮那榫霸鯓?，自己的感受如何等，這些內(nèi)容都可以寫進(jìn)文章里。明確了題意后，考生去篩選自己親身經(jīng)歷的或者感悟最深的題材進(jìn)行構(gòu)思寫作。在寫作時(shí)，可按照時(shí)間先后順序來寫，也可以先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件。無論選擇那種順序，都要要注意條理清楚。在確定材料詳略時(shí)，根據(jù)立意的不同，寫作的重點(diǎn)也會(huì)有不同。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫甚至不寫；如果要強(qiáng)調(diào)“回家最晚”的后果，則原因可以略寫。注意敘事要清楚，要抒寫出真情實(shí)感。18． 根據(jù)要求完成作文。親情是人類最美好的情感之一，在日常生活中，應(yīng)該會(huì)有很多令你感動(dòng)的瞬間讓你淚崩，且影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)以“那一刻，我 ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）選擇某一形象凝聚情思，推動(dòng)情節(jié)，貫穿全文。（3）調(diào)動(dòng)記憶，選取印象深刻、確有感想的事件，呈現(xiàn)精彩的細(xì)節(jié)。（4）注意表現(xiàn)自己對(duì)所寫人物的真實(shí)態(tài)度、情感變化等。（5）以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式，讓文章更有表現(xiàn)力。【答案】參考例文那一刻，我流淚了秋天的雨，隨著秋風(fēng)嘀答而來，帶著些許涼意，輕輕地在發(fā)間灑上顆顆水珠，也悄悄沾濕我的褲腳又是一個(gè)雨天，我打著嶄新的傘從校門走出來，在人群中找到那個(gè)熟悉的人?！鞍帧?，我叫道，爸爸回頭，一抹臉上的水，臉上寫滿了欣喜，手正要往雨衣邊上摸，但看到我高舉的傘，又急忙收了回去，再摸一把水，趕緊說：“上來吧。”春雨瀝瀝，我的心中有些潮，挪著步子向爸爸的方向走去。雨中，再普通不過的紅色雨衣裝點(diǎn)著爸爸的背，還是那么寬大。雨珠落下，像粒粒綴在紅色禮服上的碎鉆，在雨幕中閃著光。我把傘收起來，向著他跑去?！暗郊伊恕毕崎_雨衣，我下車看見那滿是雨水和歡樂的眼眸，那一刻，我流淚了?！胺艑W(xué)了？”爸爸掀開雨衣，“鉆進(jìn)來，雨淋不到，還暖和?！蔽铱粗惆氤ㄩ_的紅色雨衣，怎么也不愿意踏進(jìn)半步。“我的這么大了，怎么還能像個(gè)小學(xué)生一樣鉆進(jìn)家長(zhǎng)的雨衣呢？”心里想著。于是隨口說出：“這雨也不大，不用了。”爸爸看著我閃躲的眼神，放下雨衣，張了張嘴，卻又閉上了，眼中的關(guān)切漸漸變成失落，那一根根豎起的，精神抖擻的頭發(fā)好像垂下了一般。“沒事，上車吧?！毙∮暌稽c(diǎn)一點(diǎn)地打濕了我的衣服，爸爸時(shí)不時(shí)扭過頭來看一下。我開口說：“爸爸以后我出門自己帶把傘?！卑职譀]有說話，我看著他寬大的而有些駝下去的背，心里泛出一絲苦味我沉默地坐在車后座，風(fēng)涼颼颼的，吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨，打濕了他的頭發(fā)?！帮L(fēng)大，你的傘別歪了?！卑职终f話，帶著些許鼻音。我答應(yīng)著，但傘還是慢慢的舉過了爸爸的頭頂。爸爸看著“沒帶傘”的我，眼中閃過一抹我看不明白的神色?！吧宪嚒卑职值脑拵е淇臁Ｎ叶阍诎职值挠暌吕?，暖暖的，原來，爸爸的背并沒有我看到的那么寬大，而是有些瘦削了。在我的不經(jīng)意間，爸爸在一天天老去，他那日漸漸黝黑的臉，慢慢爬上了皺紋；那日閃著關(guān)切光芒的雙眼，整日血絲不斷，那每次都欲言又止的嘴唇，濕潤(rùn)，干裂，再濕潤(rùn)，再干裂……【解析】【詳解】“那一刻，我 ”。首先根據(jù)自己的作文素材積累，補(bǔ)全題目。如：感動(dòng)、溫暖、快樂、自信、自豪、流淚等。以“我”為中心，以第一人稱行文，一定要寫出自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，適合寫記敘文或散文。“那一刻”，是時(shí)間上的限制，即時(shí)間是短暫的、瞬間發(fā)生的，文章中你可以寫一天甚至更長(zhǎng)時(shí)間里發(fā)生的事情，但你必須寫到“那一刻”，而且“那一刻”之前的敘事都是為“那一刻”發(fā)生的情感和心理變化服務(wù)的?！军c(diǎn)睛】半命題作文補(bǔ)題原則：以內(nèi)容“熟”為前提，以切口“小”為上策，以立意“新”為關(guān)鍵。所填寫的內(nèi)容，必須具備細(xì)、精、新的特點(diǎn)：可以是具體的人、事、物；亦可以是某種思緒、思想、情感、品質(zhì)。總之，必須是于自己成長(zhǎng)、成熟有著特殊意義的、一定影響的、同時(shí)烙下強(qiáng)烈印記的對(duì)象。所填寫的內(nèi)容，能夠在行文中貫穿始終；可以凸顯其畫面、場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，感染自己與他人；并于結(jié)尾升華啟悟時(shí)，能將自己的個(gè)性思考、成長(zhǎng)體驗(yàn)展示出來。19． 根據(jù)要求作文。一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕像，有人問他：“你是怎樣完成這座美麗的雕像的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得美麗的自我。而那位出色的雕塑家就是你自己。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為題，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，寫一篇記敘文。要求：①要有真情實(shí)感；②不少于 600 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮坷模撼砷L(zhǎng)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！}記不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己早已不復(fù)從前，曾經(jīng)的懵懂少年，已是再尋不回的了……猶記得，那年的那些人，那些事。杭州的記憶多少有些久遠(yuǎn)了，但不知為何，還是能夠清楚地記得那些美好。游樂園的門前，兩個(gè)天真爛漫的小男孩正擺著令人啼笑皆非的姿勢(shì)合影作為留念。這，就是我兒時(shí)最要好的玩伴。雖然有許多我們不能參與的項(xiàng)目，但對(duì)于我們來說，觀看，也不失為一種特別的樂趣。在聽到他人的大聲尖叫時(shí)，我們總是沒心沒肺地忍俊不禁。當(dāng)父親叫著我跑慢點(diǎn)的時(shí)候，我不知當(dāng)時(shí)是故意作對(duì)，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進(jìn)了將要開始萬圣節(jié)特別演出的劇場(chǎng)。一進(jìn)門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時(shí)，只聽一聲“啊”的慘叫，我們倆就猶如受驚的兔子一般，直往父親懷里撲去。父母也是丈二和尚摸不著頭腦，但是他們一看到骷髏時(shí)，就掩不住臉上的笑意了，我們也臉紅著低下了頭。成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的旅途，它既是一段過程，也是最終的目的地：成長(zhǎng)是一場(chǎng)無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求：成長(zhǎng)是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處：成長(zhǎng)是一場(chǎng)無悔的征程，征程的起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻漂泊不定。其實(shí)成長(zhǎng)就在每一個(gè)人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！闭湎М?dāng)下那來之不易的時(shí)光，告別那一去不復(fù)返的時(shí)光，憧憬那未來，未知的時(shí)光。若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(zhǎng)，我們孤獨(dú)過，但是，一路走來，我們并不孤獨(dú)……【解析】【詳解】本題考查命題作文。首先審題。審讀導(dǎo)語，抓住關(guān)鍵詞句，“在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得美麗的自我。而那位出色的雕塑家就是你自己。”這句話指人要把自己的一些名利的追求拋棄，把身上的不足逐漸改掉，那么才能成為更好的自己。審讀題目，“成長(zhǎng)”是詞語類題目，本身就是題眼，寫自己的成長(zhǎng)類故事，范圍比較廣，只要是內(nèi)心獲得成長(zhǎng)即可。體裁必須是記敘文。其次，選材。“根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)”，選材必須從自己的生活出發(fā)，選取自己生命中的能夠體現(xiàn)成長(zhǎng)性的素材，可以從學(xué)習(xí)、生活、家庭、對(duì)社會(huì)歷史自我認(rèn)識(shí)等角度選材，要具有獨(dú)特性，典型性，具有反思價(jià)值、回味價(jià)值、留戀價(jià)值，才能夠引發(fā)讀者的興趣，才能更好的突出主題。第三，思路。成長(zhǎng)的具體事件是什么？在這個(gè)過程中我是怎么成長(zhǎng)的？我在哪方面獲得了成長(zhǎng)？圍繞這幾個(gè)問題來行文。第四，語言。本文的題目較簡(jiǎn)單，若想脫穎而出，就必須在事件的敘述上更有特點(diǎn)，或者語言優(yōu)美，有很強(qiáng)的文學(xué)色彩；或者語言比較幽默；或者描寫非常細(xì)致，打動(dòng)人心。同時(shí)在結(jié)構(gòu)上可以做一些巧妙的設(shè)計(jì)，倒敘，插敘，小標(biāo)題式，懸念式等結(jié)構(gòu)方式。第五，主題。本文主題比較明顯就是成長(zhǎng)，但是若想突出，則要把這份成長(zhǎng)寫的更細(xì)致，是哪一方面的成長(zhǎng)，勇敢、自信、回饋、耐心等等。20． 閱讀下面的文字，按要求作文。“了不起”的意思是：①不平凡，（優(yōu)點(diǎn)）突出。②重大：嚴(yán)重。請(qǐng)自擬一個(gè)包含“了不起”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮苛瞬黄鸬乃谝蛔l(fā)著“血腥味”的充滿慘叫聲的房子里——跆拳道館里面，夢(mèng)魘縈繞著我和另外一個(gè)與我遭受同樣處置的女生。“?。　蔽姨鄣玫钩闆鰵?，那聲痛的呻吟是我無聲的求饒，教練看了看秒表，沖我吼道：“才一分鐘！”但是，我沒有理會(huì)他的吼叫聲，痙攣了一下，趴在地上，無論教練怎么催，都不起來。但是，在旁邊默默無聞的她，一聲也沒有吭，只是默默的承受著教練給她的巨大的壓力，我仔細(xì)地看了看她的臉，她的五官扭曲地排列著，豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的臉上滑下，她不聲不響，整個(gè)練習(xí)室里，幾乎沒有一點(diǎn)兒聲音，只聽得到她如牛的喘息和她不時(shí)發(fā)出微弱的呻吟聲?！耙Ｏ聛韱?？”教練發(fā)話了，我以為她的答案會(huì)同我大同小異，但是，我錯(cuò)了，她鏗鏘有力地小聲說“不！別停！”此時(shí)我覺得她壓根沒在鍛煉，簡(jiǎn)直是瘋狂地自殘！她估計(jì)也堅(jiān)持不住了，身體傾斜了一下，險(xiǎn)些失去了平衡，但是，她馬上用雙手撐地，腰挺得更加直了，比之前更加賣力地?fù)]灑汗水了?！皣u”教練吹響了哨子，十分鐘，不多不少，她一下子癱了下來，兩個(gè)臉蛋上掛滿了淚珠和汗珠，雙腿不聽使喚的左右亂晃，衣襟濕了一大片。我很好奇地問：“為什么要這么拼命？”一陣沉默……她的嘴角流露出疲憊的笑。外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對(duì)她最真實(shí)的敬佩?！窘馕觥俊驹斀狻款}干要求自擬一個(gè)包含“了不起”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。實(shí)際上就是一個(gè)半命題作文?！傲瞬黄稹庇袃蓪右馑?一是“不平凡,(優(yōu)點(diǎn))突出”；二是“重大,嚴(yán)重”。第一層含義指向多樣,不平凡、優(yōu)點(diǎn)突出的人、事、物都可成為寫作對(duì)象。第二層含義一般用于否定句中,比如“壓力沒什么了不起”“失敗沒什么了不起”“對(duì)手沒什么了不起”。在這道題目中,顯然取第一層意思。補(bǔ)題時(shí),可補(bǔ)某個(gè)人物,某一事件，某一精神，某一情感，也可以補(bǔ)某一景物,還可以把某一要稱贊的國(guó)家、民族補(bǔ)進(jìn)題目中。文章一定要把“了不起”這一點(diǎn)突出出來?！军c(diǎn)睛】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。