【正文】 然干癟癟，但有嚼勁兒的干，總是甜甜的。后來，才知道，那腿是抗美援朝那會(huì)兒被打殘的，但總是改不了口兒的叫著“拐子爺爺”。這些老人，經(jīng)過年輪的輾轉(zhuǎn)，歲月的沉淀，累積下的智慧比霸氣的秦，大氣的漢，英氣的唐更令人震撼！多少年過去了，在傾聽“拐子爺爺”的故事中長(zhǎng)大，那不再清澈的雙眸中裝著歷史的長(zhǎng)河，戰(zhàn)爭(zhēng)的悔悟?！罢l(shuí)祝福，誰(shuí)念咒，誰(shuí)挽起了袖口，青冥劍向左，悲傷向右；誰(shuí)挽弓，誰(shuí)舞劍，誰(shuí)攤開了港口，握亮劍向前，年華向后……”【解析】【詳解】作文標(biāo)題“傾聽”?！皟A聽”是一種親和的態(tài)度，它的對(duì)象可以是人，如長(zhǎng)者的教誨，他人的牢騷等；也可以是自然，如鶯歌燕語(yǔ)、山風(fēng)松濤等。傾聽春天的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界，傾聽長(zhǎng)者的教誨，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說，我們感受到友誼的可貴，我們可以由傾聽不同對(duì)象帶來的不同感受入手，寫一篇敘事類散文。也可以記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經(jīng)歷，表現(xiàn)傾聽的重要性。還可以采用片斷的形式，由傾聽世界各地的聲音表現(xiàn)對(duì)世界上饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)等現(xiàn)象的關(guān)注。如我們可以聽到非洲兒童饑餓的喊叫；我們可以聽到耶路撒冷的槍聲，不同宗教的人因信仰而戰(zhàn)，受苦的只是百姓；我們可以聽到怒吼的洪水聲，它沖毀房屋，卷走百姓，給國(guó)家和人民造成巨大損失。這些都可以成為文章的寫作內(nèi)容。可見作文的選材范圍極廣。特別注意題干“寫一篇記敘文”的要求?！军c(diǎn)睛】所謂詞語(yǔ)類命題作文是指僅以一個(gè)詞語(yǔ)為題目的作文命題形式。作為命題的詞語(yǔ)，可以是動(dòng)詞、名詞、形容詞，也可以是其他詞性的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)的共同點(diǎn)是內(nèi)涵豐富，詞義往往既有本義、引申義，又有比喻義、象征義。在寫作過程中我們要注意明確詞語(yǔ)的內(nèi)涵，即明確詞語(yǔ)的本義、引申義、比喻義是什么，然后確定該詞義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍、對(duì)象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵，也直接關(guān)系到作文寫作的成敗。這是一道詞語(yǔ)類命題作文。審題立意時(shí)，首先要理解這個(gè)詞語(yǔ)所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。18． 閱讀下面文字，按要求作文。三種令我充滿感激的記憶：一個(gè)裝滿書籍的家，一個(gè)在外省鄉(xiāng)村度過的童年，一位可以傾訴衷腸的導(dǎo)師。選自英國(guó)著名詩(shī)人奧登《染匠之手》親愛的同學(xué)，回眸往事，令你充滿感激的記憶又是什么呢？請(qǐng)用你的生花妙筆，書寫出來吧。要求：①請(qǐng)以“令我充滿感激的記憶”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。【答案】令我充滿感激的記憶對(duì)他人心存感激，就會(huì)常懷仁愛之心，慈悲之心存感激，就要布施行善，多詐矛，少掠取，使自己心靈富足。要懂得給予，就永運(yùn)有可給予。貪求索取，就永遠(yuǎn)要索取。給予得越多，收獲也越多。索取得越多，收獲就越少。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，他就越過得胸懷坦蕩，泰然自若。一個(gè)人給予得越少，他的心靈就越干枯，他就越過得心神不寧、惴惴不安。心靈富足的人必會(huì)愛人，因?yàn)閻劬褪墙o予，愛就是富足，愛就是寬廣，愛就是一切。得到別人幫助時(shí)心存感激，就會(huì)讓你在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手。與人發(fā)生矛盾時(shí)心存感激，就會(huì)讓你想起往日他對(duì)你的關(guān)心幫助，化解心靈的隔閡，讓友誼常在。心存感激就必須寬容，寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂凈化之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍軌颢@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人，能夠享受到生活的美好。對(duì)生活心存感激，就不會(huì)有太多的抱怨。世上沒有十全十美的事物，許多事情往往都是雙刃劍，若只看到刀刃的一面，受傷的永遠(yuǎn)是自己。生活是什么?生活是那河中的水、指間沙，我們必須健康快樂地活著，這雖然不平凡，可對(duì)于那些重病垂危的人來說該是多么珍貴呀!對(duì)父母心存感激，就會(huì)常懷孝心，常有孝行。父母是我們心的依靠和歸宿，有兩的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候是為我們擦去淚花的手帕，對(duì)父母要心存感激，就要常喚醒沉睡的良知，在自己的小家庭裝飾得豪華如宮殿時(shí)，去看看父母的房子漏不漏雨。在外飲酒作樂、瀟灑走一回時(shí)，想想父母在家里是否感到孤獨(dú)。對(duì)事業(yè)心存感激，就會(huì)忠誠(chéng)敬業(yè)。在你向著既定目標(biāo)努力奮斗的過程中，只有心存感激，才會(huì)對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，才能獲得繼續(xù)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，將你現(xiàn)有的成功看成是一個(gè)巨人的感動(dòng)，你才會(huì)獲得更大的成功，做出感動(dòng)他人、感動(dòng)自己、感動(dòng)公司乃至感動(dòng)中國(guó)的壯舉。人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常學(xué)會(huì)感動(dòng)，心存感激。感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。心存感激將使你獲得力量，使你產(chǎn)生對(duì)生活、對(duì)一切美好事物的信念、從而一生被美好的事物所包圍。對(duì)一切美好的事物心存感激吧!【解析】【詳解】這是一道命題作文試題，只要理解這個(gè)題目的意思，難度不大，學(xué)生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小。認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些是最熟悉的，最有感觸的、最有新意的。列好提綱，確定好詳略。以“令我充滿感激的記憶”為題，應(yīng)該寫自己印象最深刻的往事，“感激”意味著要運(yùn)用心理描寫，因何人何事何因要感激，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾可以議論抒情，升華一下文章的主題，本文適合寫成記敘文。寫作時(shí)，可以加入適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)美好瞬間，使文章層次清晰?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。結(jié)構(gòu)文章時(shí)，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運(yùn)用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語(yǔ)言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。19． 在我們的生活和記憶中，總有一些人、一些事值得我們?nèi)フ湎?。?qǐng)以“珍惜 ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：⑴文章立意明確，內(nèi)容具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。⑵文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名?！敬鸢浮空湎∥要?dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。我任淚打濕桌上的書和剛發(fā)下來的試卷，只是木然地看了看。我不知自己在窗前坐了多久，只知現(xiàn)在太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，心跳得厲害，好像要蹦出胸膛來一樣?？墒窃绞呛ε碌氖略奖苊獠涣?。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成果。但我不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，畏畏縮縮的，自己已經(jīng)被打敗了。月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，他們此時(shí)也許還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦?。幌肫鹆烁改改窃谔?yáng)底下被曬黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)，期待的雙眼；想起了關(guān)心她的一切。如今……我覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。窗外，月亮已升得老高；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了她的眼簾。定眼再看，原來是窗外的白楊樹，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，仍頑強(qiáng)生存下來的白楊樹，它比以前更高了。我突然想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個(gè)曾屬于我的第一，我不甘愿就這樣認(rèn)輸了，不經(jīng)任何搏斗就否定了自己，不戰(zhàn)而敗。我覺得自己太傻了，我要拼一拼，我相信自己。失敗只能代表昨天，過去的一切只能化為零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水作一股神奇的力量涌入我的全身。我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多?？吹阶郎系臅?、紙，以及被淚水浸濕了的試卷。我擦干了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因。我要讓這次失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力，要讓這次失敗為奪取下次輝煌的時(shí)刻奠定基礎(chǔ)。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知道什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直快樂地伴著我到了深夜。我輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。我明白明天等待我的是什么。我的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在臉上再也找不到了。因?yàn)槲铱吹矫魈炷浅?yáng)在地平線上冉冉升起時(shí)，我正迎著絢麗的朝霞向前走去?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文試題，以“珍惜 ”為題寫一篇作文，有很多的命題方向，很容易打開思路，題目難度不大。珍惜，是“珍重愛惜”的意思，人的一生中有許多值得珍惜的對(duì)象，關(guān)鍵是作者要選出適合自己的對(duì)象。如果從“實(shí)（具體）”的對(duì)象來寫，可以寫珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜糧食，珍惜動(dòng)物，珍惜親人、朋友等；如果從“虛（抽象）”的對(duì)象來寫，可以寫珍惜時(shí)間，珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜感動(dòng)，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)等；還可以從反面立意，寫珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜對(duì)手等?！军c(diǎn)睛】半命題作文，學(xué)生首先要突破補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場(chǎng)作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時(shí)代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時(shí)代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無(wú)論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語(yǔ)言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語(yǔ)句，能給人耳目一新的感覺。20． 閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人都有自己享受的時(shí)光，有人喜歡在清晨時(shí)分奔跑于山林湖岸，有人喜歡在午后的陽(yáng)光里靜品閑書，有人喜歡在夜深時(shí)凝望星空遐思邇想……你的美好時(shí)光是什么呢？請(qǐng)以“我的美好時(shí)光”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；（3）不少于500字?！敬鸢浮课业拿篮脮r(shí)光坐在考場(chǎng)中，提筆寫字間，時(shí)光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀．回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校．早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中．老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了．不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來．教學(xué) 進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響．急促的時(shí)光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時(shí)光．只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時(shí)光彌足珍貴．輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來，心也靜下來．猶記得中考 前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗．那時(shí)的我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來．人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛．多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來的時(shí)光，投入大自然的懷抱．經(jīng)過幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時(shí)光．小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時(shí)光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶 紛飛的日子馬上就要過去．蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒．急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢 下來的時(shí)光里．渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時(shí)光里悠閑生活．看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)．在慢下來的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐．難忘那段慢下來的時(shí)光，我的美好時(shí)光，真美!【解析】【詳解】這是一篇命題作文，題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞“我的”“美好時(shí)光”，“我的”指明了寫作的主體是寫“我”而不是別人。“美好時(shí)光”雖然艱苦，但收獲很大也是好時(shí)光。選擇怎樣的好時(shí)光決定著作品的深度，至少這個(gè)好時(shí)光應(yīng)該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗化?！懊篮脮r(shí)光”肯定會(huì)引出相應(yīng)的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫，當(dāng)然其他的細(xì)節(jié)描寫方式也可以酌情使用。無(wú)論是展現(xiàn)怎樣的美好時(shí)光，最終的目標(biāo)都應(yīng)歸結(jié)在情感的抒發(fā)，即借助于事件的承載來表達(dá)自己對(duì)生活的某種感悟和體驗(yàn)，這就需要在結(jié)尾處，巧用議論或抒情，對(duì)所選事件進(jìn)行深化或升華。若能用一兩句富含哲理的語(yǔ)言來表述這種感受或體驗(yàn)，則更能增加作品的底蘊(yùn)。【點(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。結(jié)構(gòu)文章時(shí)，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運(yùn)用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語(yǔ)言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。