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中考語文文學類文本閱讀專題訓練技巧小結及練習題-資料下載頁

2025-04-01 22:25本頁面
  

【正文】 焦姆到打谷場幫她搬東西。屋子里就剩下保爾和那個不愛答理人的老太婆了。窗外傳來了教堂的鐘聲,老太婆放下火叉子,不滿意地嘟噥著:“??!我主耶穌,我成天忙這些鬼事情,連禱告都沒工夫了!”她摘下脖子上的披巾,斜眼看著客人,走到屋子的一個角落,那里掛著年久發(fā)黑、面帶愁容的圣像。她捏著三個瘦骨嶙峋的手指,在胸前劃了一個十字。 “我們在天上的父,愿人都尊你的名為圣……”她嚅動著干癟的嘴唇,小聲說。 院子里,小男孩一下子騎到一只耷拉著大耳朵的黑豬身上。他雙手緊緊抓住豬鬃,兩只赤腳拼命踢它,高聲吆喝著,弄得那只豬團團打轉,哼哼亂叫。 “駕!駕!走啊,開步走!吁!別胡鬧!” 豬馱著孩子滿院亂跑,想把他甩下來,可是那個斜眼的調皮鬼卻騎得很穩(wěn)當。 老太婆停止了祈禱,把頭探出窗外,喊道:“我叫你騎,摔不死你!快下來,你怎么不瘟死呢!給我滾開!你這小瘋子?!?那只豬到底把騎手甩下來了。老太婆滿意了,她又回到圣像跟前,做出滿臉虔誠的樣子,繼續(xù)祈禱:“愿你的國降臨……” 男孩哭哭啼啼,滿臉淚痕,走到門口,用袖子揩著摔傷的鼻子,疼得哼哼唧唧地喊:“媽媽呀——我要奶渣餃子!” 老太婆轉過身來,惡狠狠地罵道:“你這個斜眼鬼,連禱告也不讓我做。狗崽子,我這就讓你吃個夠!……”說著,就從凳子上抓起一根皮鞭。男孩立刻跑得無影無蹤了。那兩個女孩子在爐灶后面撲哧一聲,偷偷地笑了。 老太婆又第三次去祈禱。 保爾沒有等哥哥回來,就站起身來走了。他關柵欄門的時候,看見老太婆從靠邊的小窗戶探出頭來。她在監(jiān)視他。 “什么鬼迷住了哥哥的心竅,把他勾引到這兒來了?現(xiàn)在他到死也擺脫不掉了。斯捷莎每年給他生一個孩子,他會像甲蟲掉在糞堆里,越陷越深,弄不好連機車庫的工作也會丟掉??晌以瓉磉€想吸引他參加政治活動呢。”保爾走在小城闃無人跡的街道上,悒悒不樂地想。 但是,他想到明天就要離開這里,回到那個大城市去,那里有他的朋友和心愛的人們,他又高興了。那個大城市的雄偉的景象,蓬勃的生氣,川流不息的人群,電車的轟隆聲,汽車的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的,還是那些巨大的石頭廠房和熏黑了的車間,機器,還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉、空氣中散發(fā)著機油氣味的地方,向往那已經習慣了的一切??墒窃谶@里,在這個僻靜的小城里,保爾漫步街頭,心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺得這個小城變得陌生和無聊了。連白天出去散散步,都會惹得人心里不痛快。比如說,當他從那些坐在臺階上閑扯的長舌婦跟前走過的時候,常常聽到她們急促地這樣議論:“瞧,姐妹們,哪兒來的這么個丑八怪?” “看樣子,是個癆病鬼?!?“那件皮上衣倒挺闊氣,準是偷來的……” 還有許多諸如此類令人厭惡的事情。 他跟這些早就一刀兩斷,對他來說,那個大城市變得更親切、更可愛了。那里有朝氣蓬勃、意志堅強的階級弟兄,有勞動。 保爾不知不覺走到松林跟前,在岔路口停住了。右邊是-陰-森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木柵欄,把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色*樓房。 就是在這里,在這空曠的廣場上,瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來設置絞架的地方默默地站了一會兒,然后走向陡坡,順坡下去,到了埋葬烈士的墓地。 不知道是哪個有心人,在墳墓周圍擺上了用云杉枝編的花圈,像給這塊小小的墓地修了一道綠色*的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立,峽谷的斜坡上綠草如茵。 這里是小城的邊緣,寂靜而冷清。松林在低語,春天的大地在復蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過上美好的生活,獻出了自己的生命。 保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充滿了他的心。 人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!币ゾo時間趕快生活,因為一場莫名其妙的疾病,或者一個意外的悲慘事件,都會使生命中斷。 保爾懷著這樣的思想,離開了烈士墓。(1)請結合原文分析斯捷莎的性格特點。 (2)文中說“保爾漫步街頭,心里卻有一種難言的悵惘”,請分點概括保爾悵惘的原因。 (3)請聯(lián)系上下文,從描寫方法的角度賞析下面的句子。 這里是小城的邊緣,寂靜而冷清。松林在低語,春天的大地在復蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息。(4)選文倒數(shù)第二段內容是保爾對生命的感悟,請結合整本書,列舉保爾將自己奉獻給“世界上最壯麗的事業(yè)”的事例,事例不少于四個。 【答案】 (1)不愛答理人,如對保爾僅打過招呼,便寧肯祈禱也不愿與保爾聊天。愛抱怨,如抱怨成天忙這忙那。對孩子粗暴,對頑皮的孩子用語粗暴甚至欲鞭打孩子。對人缺少信任感,一直監(jiān)視保爾。(2)①小城已變得陌生和無聊。②小城里有許多令他厭惡的事情。③哥哥未能走上革命道路。④小城里沒有大城市的階級弟兄和勞動。(3)這句話運用了環(huán)境描寫。寫出了墓地周圍寂靜而冷清的環(huán)境。烘托出保爾當時內心的孤獨或悲痛。以春天的氣息襯托出保爾當時對生活的追求和希望。寫出了保爾對戰(zhàn)友們親切的懷念。(4)①為了援救被戈盧布屠殺的猶太人,保爾將印刷場的猶太人藏在家中;②保爾冒著生命危險救共產主義戰(zhàn)士朱赫來;③為捍衛(wèi)無產階級政權,保爾參加了紅軍;④為了在戰(zhàn)場上做更大的貢獻,保爾放棄了騎兵偵察員身份,加入布瓊尼的騎兵隊,英勇地與波蘭軍隊交戰(zhàn);⑤在與冬妮婭的關系上,保爾說他首先必須屬于黨,然后才屬于她和其他的親人;⑥身體未康復便參加了肅反委員會的工作,健康狀況趨于惡化;⑦為了供應城市木材,保爾被調去修鐵路,保爾忘我地工作;⑧保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會主任,在腿受傷的情況下參加演習;⑨在身體越來越差無法工作的情況下,通過文學創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。 【解析】【分析】(1)此題從寧肯祈禱也不愿與保爾聊天等情節(jié)中可概括出其不愛答理人的性格特征。再如從欲鞭打孩子等情節(jié)可分析出性格粗暴,不喜歡孩子的性格特點。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。 (2)可分析“兄弟倆坐了一會兒,說了一陣見面時常說的那些沒有什么意思的寒暄話”“那個大城市的雄偉的景象,蓬勃的生氣,川流不息的人群,電車的轟隆聲,汽車的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的,還是那些巨大的石頭廠房和熏黑了的車間,機器,還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉、空氣中散發(fā)著機油氣味的地方,向往那已經習慣了的一切。可是在這里,在這個僻靜的小城里,保爾漫步街頭,心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺得這個小城變得陌生和無聊了。連白天出去散散步,都會惹得人心里不痛快。比如說,當他從那些坐在臺階上閑扯的長舌婦跟前走過的時候,常常聽到她們急促地這樣議論”“對他來說,那個大城市變得更親切、更可愛了。那里有朝氣蓬勃、意志堅強的階級弟兄,有勞動”等句,即可整理出正確答案。 (3)此題比較容易,因為題干已經給出了分析方向,即從描寫方法的角度分析作答。此句運用了典型的環(huán)境描寫:“寂靜而冷清”用墓地周圍寂靜而冷清的環(huán)境來烘托出保爾當時內心的孤獨或悲痛;“松林在低語,春天的大地在復蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息”則以春天的氣息襯托出保爾當時對新生活的追求。同時寫出了保爾對犧牲戰(zhàn)友的悼念。答題時首先要點明描寫人物的方法,然后結合上下文情節(jié)內容,體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。 (4)保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身不怕犧牲的獻身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,恢復國民經濟的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬,血染疆場,但他不居功自傲,也沒有考慮個人的名利地位,只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調他當團干部,他去了,而且都是豁出命來干。為了革命,他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達,但受《牛虻》的影響,要“徹底獻身于革命事業(yè)”,所以按照《牛虻》的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后,他生命的全部需要,就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!弊⒁鈱⒁陨系姆治鰞热莘贮c作答。 故答案為:⑴ 不愛答理人,如對保爾僅打過招呼,便寧肯祈禱也不愿與保爾聊天。愛抱怨,如抱怨成天忙這忙那。對孩子粗暴,對頑皮的孩子用語粗暴甚至欲鞭打孩子。對人缺少信任感,一直監(jiān)視保爾。 ⑵ ①小城已變得陌生和無聊。②小城里有許多令他厭惡的事情。③哥哥未能走上革命道路。④小城里沒有大城市的階級弟兄和勞動。 ⑶ 這句話運用了環(huán)境描寫。寫出了墓地周圍寂靜而冷清的環(huán)境。烘托出保爾當時內心的孤獨或悲痛。以春天的氣息襯托出保爾當時對生活的追求和希望。寫出了保爾對戰(zhàn)友們親切的懷念。 ⑷ ①為了援救被戈盧布屠殺的猶太人,保爾將印刷場的猶太人藏在家中;②保爾冒著生命危險救共產主義戰(zhàn)士朱赫來;③為捍衛(wèi)無產階級政權,保爾參加了紅軍;④為 了在戰(zhàn)場上做更大的貢獻,保爾放棄了騎兵偵察員身份,加入布瓊尼的騎兵隊,英勇地與波蘭軍隊交戰(zhàn);⑤在與冬妮婭的關系上,保爾說他首先必須屬于黨,然后才 屬于她和其他的親人;⑥身體未康復便參加了肅反委員會的工作,健康狀況趨于惡化;⑦為了供應城市木材,保爾被調去修鐵路,保爾忘我地工作;⑧保爾被選為邊 境各村慶祝十月革命節(jié)委員會主任,在腿受傷的情況下參加演習;⑨在身體越來越差無法工作的情況下,通過文學創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。 【點評】⑴本題考查名著人物形象的把握,注意結合文章相關故事情節(jié),把握人物個性。 ⑵本題考查句子內容的把握,注意聚焦相關段落, 分點概括保爾悵惘的原因。 ⑶本題考查句子的賞析,注意 從描寫方法的角度 ,首先明確運用了什么描寫方法,然后結合內容明確寫出的內容,烘托的氣氛及襯托的人物的心情。 ⑷本題考查名著內容的篩選和概述,注意 結合整本書,列舉保爾將自己奉獻給“世界上最壯麗的事業(yè)”的事例,事例不少于四個。14.閱讀下文,回答問題。 追隨春天的腳步 ①“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了……”春天和我們每個人一樣,也有自己的故鄉(xiāng)——那就是華南地區(qū)。在幅員遼闊的中國大地,每一年春天都要來一次從南到北的長途旅行呢!在我們追隨春天的腳步展開旅程之前,先來明確一下春天的標準是什么。 ②節(jié)氣“立春”并不是表示春天的到來。二十四節(jié)氣是古代人根據(jù)當時黃河中下游一帶氣候確定的?,F(xiàn)在氣候早就變化了,況且中國那么大,華南的一些地區(qū)根本不下雪。所以二十四節(jié)氣并不統(tǒng)一,“立春”節(jié)氣不是春天到達的時間。 ③春天的科學標準是:每五天的平均氣溫,又叫候氣溫,穩(wěn)定在10℃~22℃之間,春天就來到了我們的身邊。每五天平均氣溫,低于10℃的就是冬天,高于22℃的就是夏天了。 ④每年二月下旬,春天便邁開腳步,從其故鄉(xiāng)華南地區(qū)出發(fā)北上了,3月5日左右到達長沙,15日前后到達武漢、南昌和杭州,25日前后到達鄭州和濟南,4月初來到石家莊、德州和天津,4月10日左右,就抵達北京了。前后共走了40多天,1700多千米的路程,真可謂風雨無阻、日夜襲程! ⑤春天稍作停留便接著向北旅行,4月25日左右到達沈陽,5月10日前后到達哈爾濱。這段路是上坡路,所以走得慢一些。要是遇上了寒流,春天的行程表也會有一些調整。 ⑥春的旅程有兩個秘密。第一是上山的速度很慢,一些高山從沒有春天在那里駐足過,而且地勢越高氣溫越低。有人想不通:熱空氣上升,高空離太陽又近,為什么氣溫反而低呢??這是因為太陽的能量不是直接加熱空氣的。太陽光照射大地,先把地面烤熱,再由地面去加熱空氣,因此氣溫的變化,取決于距離地面(熱源)的高低。一般在對流層,每上升100米,℃,越高氣溫越低。 ⑦和春天有關的另一個秘密是,它到達海邊的時間會晚一些,不過一旦到達,就會在那里流連忘返。那是因為海水的溫度變化比較慢,加上海風吹來吹去的影響,氣溫變化要緩慢一些,因此春天到達時間會晚一些,但是駐足時間會比較長。這就是一些高山和海濱往往是避暑勝地的主要原因。(1) 本文說明的主要內容依次是:春天的標準、春天的秘密。 (2) 文中第③自然段中劃線的句子采用哪種說明方法?有什么作用? (3)文章開篇引用的語句出自哪篇文章?作者是誰? 篇名《________》作者:________【答案】 (1)春天的旅程或春天的腳步(2)運用了列數(shù)字和作詮釋的說明方法,科學準確在說明了春天的標準。(3)春;朱自清 【解析】【分析】(1)文章1~3段說明的春天的標準;4~5段說明春天的旅程(腳步);6~7段說明春天的兩個秘密。據(jù)此可填寫作答。 (2)語句“每五天的平均氣溫,又叫候氣溫,穩(wěn)定在10℃~22℃之間,春天就來到了我們的身邊”,依據(jù)“春天的科學標準是”可知,這個語句除了運用列數(shù)字的說明方法,還運用了作詮釋的說明方法,具體地說明了春天的標準。 (3)文章開頭的“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了……”出自朱自清的《春》。 故答案為:⑴ 春天的旅程或春天的腳步 ⑵ 運用了列數(shù)字和作詮釋的說明方法,科學準確在說明了春天的標準。 ⑶ 春 ; 朱自清 【點評】⑴本題考查文章內容的篩選和概述,注意抓住主要內容概述。 ⑵本題考查的是說明方法及其作用,先根據(jù)句子判斷說明方法,然后要具體分析說明方法的作用。 ⑶本題考查作家作品的把握,注意根據(jù)詩句內容,明確出處和作者。15.小明和你閱讀《儒林外史》,發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內容,你倆進行了專題探究。 清涼山 這姚園在清涼山上,是個極大的園子,進去一座籬門?;h門內是鵝卵石砌成的路,一路朱紅欄桿,兩邊綠柳掩映。過去三間廳,便是賣酒的所在,那日把酒桌子都搬了。過廳便是一路山徑,上到山頂,便是一個八角亭子。席擺在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,觀看景致。一邊是清涼山,高高下下的竹樹
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