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正文內(nèi)容

(語文)中考必備語文文學類文本閱讀專題訓練技巧全解及練習題(答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:00本頁面
  

【正文】 一種:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林沖、宋江、武松、晁蓋、魯智深、楊志、柴進、雷橫、石秀等。 第二種:原來就分散在各山頭做寨主強人,自愿加入的。如王矮虎等。第三種:本就在江湖上作偷盜打劫勾當,主動投奔的。如孫二娘等。第四種:因與梁山泊或其他山頭好漢結(jié)交而隨之上山的。如李逵等。第五種:被梁山用計賺來的或硬拉上山的。如秦明等。第六種:被梁山打敗后拉去入伙的,如扈三娘等?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查考生對名著內(nèi)容的理解能力??忌煜っ那楣?jié):晁蓋組織了黃泥崗智取生辰綱。在路經(jīng)黃泥崗時路遇一批販棗客人,后又有一人販酒而來,販棗客買一桶酒,在付錢時發(fā)生糾紛,又有人偷喝了另一桶是的半瓢,再有人偷喝未成被販酒人擒住。楊志見屬下口渴難耐就容許他們買下了剩下的酒 ,喝下后卻發(fā)現(xiàn)藥發(fā)作了。原來這是這群販棗客就是晁蓋、吳用等人假扮的,販酒客則是白勝所扮。(2)本題考查考生對選段內(nèi)容的歸納能力。從文本宋江先將何濤等人安排到飯館飯,告訴自己去稟報知縣石文斌,在此期間宋江騎了匹快馬直奔東西村,將此事告知晁蓋,從而使晁蓋有了準備,得以脫身。(3)本題考查考生對名著中人物形象的理解能力。細讀《水滸傳》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進行回答即可。如,第一種:被自己人陷害——以盧俊義為代表。第二種。被官府(或者與官府有勾結(jié)的人)陷害,被迫上山——以林沖為代表。第三種:被俘上山,由于個人意志、信仰不堅定,甘愿為梁山效力——以關(guān)勝為代表。第四種:因殺人越貨觸犯了法律,為逃避法律制裁不得已而上山——以晁蓋、吳用等人為代表。故答案為:⑴ 在黃泥岡劫走梁中書送給蔡京的生辰綱⑵ 用謊言騙取何濤的信任,表明協(xié)力辦差的決心;以知縣未“坐廳”為由,拖延何濤與知縣相見;以分撥家務為由,脫身去給晁蓋報信;安排直司見機行事穩(wěn)住何濤,拖延時間。⑶ 第一種:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林沖、宋江、武松、晁蓋、魯智深、楊志、柴進、雷橫、石秀等。第二種:原來就分散在各山頭做寨主強人,自愿加入的。如王矮虎等。第三種:本就在江湖上作偷盜打劫勾當,主動投奔的。如孫二娘等。第四種:因與梁山泊或其他山頭好漢結(jié)交而隨之上山的。如李逵等?!军c評】⑴考生在平時要認真閱讀名著,對故事情節(jié)的來龍去脈要做到心中有數(shù)。⑵本題不難,考生只要閱讀選段,對宋江的行為可以公概括,考生要注意的是概括要簡潔。⑶考生要熟悉名著中的人物形象,對人物的人生道路要認識清楚,并且要學會歸類。11.閱讀下文,回答問題。 喬峰見他攻到,兩只寬大的衣袖鼓風而前,便如是兩道順風的船帆,威勢非同小可,大聲喝道:“袖里乾坤,果然了得!”呼的一掌,拍向他衣袖。玄難的袖力廣被寬博,喬峰這一掌卻是力聚而凝,只聽得嗤嗤聲響,兩股力道相互激蕩,突然間大廳上似有數(shù)十只灰蝶上下翻飛。 群雄都是一驚,凝神看時,原來這許多灰色的蝴蝶都是玄難的衣袖所化,當即轉(zhuǎn)眼向他身上看去,只見他光了一雙膀子,露出瘦骨棱棱的兩條長臂,模樣甚是難看。原來兩人內(nèi)力沖激,僧袍的衣袖如何禁受得???登時被撕得粉碎。 這么一來,玄難既無衣袖,袖里自然也就沒有“乾坤”了。他狂怒之下,臉色鐵青,喬峰只如此一掌,便破了他的成名絕技,今日丟的臉實太大,雙臂直上直下,猛攻而前。 眾人盡皆識得,那是江湖上流傳頗廣的“太祖長拳”。宋太祖趙匡胤以一對拳頭,一條桿棒,打下了大宋錦繡江山。自來帝皇,從無如宋太祖之神勇者。那一套“太祖長拳”和“太祖棒”,當時是武林中最為流行的武功,就算不會使的,看也看得熟了。 這時群雄眼見這位名滿天下的少林高僧所使的,竟是這一路眾所周知的拳法,誰都為之一怔,待得見他三拳打出,各人心底不自禁的發(fā)出贊嘆:“少林派得享大名,果非幸致。同樣的一招‘千里橫行’,在他手底竟有這么強大的威力。”群雄欽佩之余,對玄難僧袍無袖的怪相再也不覺古怪。 本來是數(shù)十人圍攻喬峰的局面,玄難這一出手,余人自覺在旁夾攻反而礙手礙腳,自然而然的逐一退下,各人團團圍住,以防喬峰逃脫,凝神觀看玄難和他決戰(zhàn)。 喬峰眼見旁人退開,驀地心念一動,呼的一拳打出,一招“沖陣斬將”,也正是“太祖長拳”中的招數(shù)。這一招姿工既瀟灑大方已極,勁力更是剛中有柔,柔中有剛,武林高手畢生所盼望達到的拳術(shù)完美之境,竟在這一招中青露無遺。來到這英雄宴中的人物,就算本身武功不是甚高,見識也必廣博,“太祖拳法”的精要所在,可說無人不知。喬峰一招打出,人人都是情不自禁的喝了一聲采! 這滿堂大采之后,隨即有許多人覺得不妥,這聲喝采,是贊譽各人欲殺之而甘心的胡虜大敵,如何可以長敵人志氣,滅自己威風?但采聲已然出口,再也縮不回來,眼見喬峰第二招“河朔立威”一般的精極妙極,比之他第一招,實難分辨到底哪一招更為佳妙,大廳上仍有不少人大聲喝采。只是有些人憬然驚覺,自知收斂,采聲便不及第一招時那么響亮,但許多“哦,哦”“呵,呵!”的低聲贊嘆,欽服之忱,未必不及那大聲叫好。喬峰初時和各人狠打惡斗,群雄專顧御敵,只是懼怕他的兇悍厲害,這時暫且置身事外,方始領(lǐng)悟到他武功中的精妙絕倫之處。 但見喬峰和玄難只拆得七八招,高下已判。他二人所使的拳招,都是一般的平平無奇,但喬峰每一招都是慢了一步,任由玄難先發(fā)。玄難一出招,喬峰跟著遞招,也不知是由于他年輕力壯,還是行動加倍的迅捷,每一招都是后發(fā)先至。這“太祖長拳”本身拳招只有六十四招,但每一招都是相互克制,喬峰看準了對方的拳招,然后出一招愉好克制的拳法,玄難焉得不敗?這道理誰都明白,可是要做到“后發(fā)先至”四字,尤其是對敵玄難這等大高手,眾人若非今日親眼得見,以往連想也從未想到過。 玄寂見玄難左支右絀,抵敵不住,叫道:“你這契丹胡狗,這手法太也卑鄙!” 喬峰凜然道:“我使的是本朝太祖的拳法,你如何敢說上‘卑鄙’二字?” 群雄一聽,登時明白了他所以要使“太祖長拳”的用意。倘若他以別種拳法擊敗“太祖長拳”,別人不會說他功力深湛,只有怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功,這夷夏之防、華胡之異更加深了眾人的敵意。此刻大家都使“太祖長拳”,除了較量武功之外,便拉扯不上別的名目。 玄寂眼見玄難轉(zhuǎn)瞬便臨生死關(guān)頭,更不打話,嗤的一指,點向喬峰的“璇璣穴”使的是少林派的點穴絕技“天竺佛指”。 喬峰聽他一指點出,挾著極輕微的嗤嗤聲響,側(cè)身避過,說道:“久仰‘天竺佛指’的名頭,果然甚是了得。你以天竺胡人的武功,來攻我本朝太祖的拳法。倘若你打勝了我,豈不是通番賣國,有辱堂堂中華上國?” 玄寂一聽,不禁一怔。他少林派的武功得自達摩老祖,而達摩老祖是天竺胡人。今日群雄為了喬峰是契丹胡人而群相圍攻,可是少林武功傳入中土已久,各家各派的功夫,多多少少都和少林派沾得上一些牽連,大家都已忘了少林派與胡人的干系。這時聽喬峰一說,誰都心中一動。 眾家英雄之中,原有不少大有見識的人物,不由得心想:“咱們對達摩老祖敬若神明,何以對契丹人卻是恨之入骨,大家都是非我族類的胡人啊?嗯這兩種人當然大不相同。天竺人從不殘殺我中華同胞,契丹人卻是暴虐狠毒。如此說來,也并非只要是胡人,就須一概該殺,其中也有善惡之別。那么契丹人中,是否也有好人呢?”其時大廳上激斗正酣,許多粗魯盲從之輩,自不會想到這中間的道理,而一般有識之士,雖轉(zhuǎn)到了這些念頭,卻也無暇細想,只是心中隱隱感到:“喬峰未必是非殺不可,咱們也未必是全然的理直氣壯。” 玄難、玄寂以二敵一,兀自遮攔多而進攻少。玄難見自己所使的拳法每一招都受敵人克制,縛手縛腳,半點施展不得,待得玄寂上來夾攻,當下拳法一變,換作了少林派的“羅漢拳”。 喬峰冷笑道:“你這也是來自天竺的胡人武術(shù)。且看是你胡人的功夫厲害,還是我大宋的本事了得?”說話之間,“太祖長拳”呼呼呼的擊出。 眾人聽了,心中都滿不是味兒。大家為了他是胡人而加圍攻,可是己方所用的反是胡人武功,而他偏偏使本朝太祖嫡傳的拳法。(節(jié)選自《天龍八部》)(1)通讀選文,完成下面對話。 小智:這武俠小說選段太好看了。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,先是寫破“袖里乾坤”,然后①________,接著寫辯華夷武功,最后是②________,簡直一氣呵成。小文:有人給這選段擬了“聚賢莊對決”的標題,我覺得很好。集中概括選文內(nèi)容,簡明扼要直白。小智:原著這一節(jié)的回目是“雖萬千人吾往矣”,我還是覺得這個更好。這意思是縱然面對千萬人(阻止),我也勇往直前。這個標題好在③________。小文:在你的啟發(fā)下,我也明白了這選段之所以引人入勝,還靠的是懸念的運用。文中,最精彩的一處懸念是④________,原來喬峰這樣做的用意是,防止眾人怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功,更加深了眾人的敵意。(2)結(jié)合語境,說說文中畫線句的作用。 (3)有人說閱讀選文,不由得聯(lián)想起《水滸傳》中的幾個故事。結(jié)合鏈接材料,請你說說選文故事與下列選項中的哪一個故事最為接近。提示:從人物、情節(jié)、創(chuàng)作手法等角度進行闡述。 【鏈接】為給在道上邂逅相逢的阿朱求醫(yī)治病,喬峰明知被人誣陷是殺害養(yǎng)父母和恩師的疑兇,卻仍然獨闖聚賢莊。無奈未能說服薛神醫(yī)。而群雄虎視眈眈要圍殺喬峰,于是一人獨斗中原武林豪杰,以一當百。最后打得中原武林人士聞風喪膽,不少好漢血濺當場。選文描寫的正是喬峰與玄難玄寂兩位大師對決的場面。A林沖風雪山神廟 B武松血濺鴛鴦樓 C李逵江州劫法場【答案】 (1)使“太祖長拳”;御兩僧夾攻;既點明對決這一事件,又營造了緊張的氛圍,更表現(xiàn)了喬峰的英雄氣概。這大開大闔的氣勢,從容赴死的決心,精妙的高手過招,力戰(zhàn)群雄的萬丈豪情,表現(xiàn)得淋漓盡致;喬峰一拳打出了“太祖長拳”招數(shù),博得眾人喝彩(2)插敘,交代“太祖長拳”的由來和廣為流傳,為下文“華夷之辯”做鋪墊,從而轉(zhuǎn)變了眾人對攻殺喬峰的態(tài)度,表現(xiàn)了喬峰不僅武功高強,而且機智。(3)選A,答出喬峰是為了救人,又被人所逼,才與各位豪杰對決。被人陷害后,心里憋悶,有力無處使,英雄無用武之地。在這聚賢莊上喬峰和中原豪杰勢成水火,雙方矛盾終于總爆發(fā)。盡管有好漢血濺當場,但還是可以說聚賢莊一戰(zhàn),金庸把喬峰的形象推向了藝術(shù)的頂峰,使他的性格、武功、感情都得到了酣暢淋漓的展示。這種手法的運用,像極了水滸傳里寫林沖的手法。林沖的故事里最高潮最酣暢淋漓最讓人激動的部分就是“林教頭風雪山神廟”。林沖一而再被人陷害,終于忍無可忍,手刃仇人,報仇雪恨,逼上梁山。 【解析】【分析】(1)①②根據(jù)題意可在文中找到答題區(qū)間,第一部分,“袖里乾坤,果然了得”“喬峰只如此一掌,便破了他的成名絕技”,寫喬峰破“袖里乾坤”;第二部分,“那是江湖上流傳頗廣的‘太祖長拳’”“喬峰眼見旁人退開,驀地心念一動,呼的一拳打出,一招‘沖陣斬將’,也正是‘太祖長拳’中的招數(shù)”,寫喬峰使“太祖長拳”反擊玄難的“太祖長拳”;第三部分,“只有怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功,這夷夏之防、華胡之異更加深了眾人的敵意”“你以天竺胡人的武功,來攻我本朝太祖的拳法。倘若你打勝了我,豈不是通番賣國,有辱堂堂中華上國”,寫眾人辯華夷武功;最后一部分“玄寂眼見玄難轉(zhuǎn)瞬便臨生死關(guān)頭,更不打話,嗤的一指,點向喬峰的……”“玄難、玄寂以二敵一”寫喬峰御兩僧夾攻。③“雖萬千人吾往矣”,首先,點明了“聚賢莊對決”這一事件;其次,“萬千人” 營造了緊張的氛圍;第三,“雖……吾往矣” 表現(xiàn)了喬峰的英雄氣概,從容赴死的決心,力戰(zhàn)群雄的萬丈豪情,可謂淋漓盡致。而“聚賢莊對決”只是點明了事件內(nèi)容。④“喬峰眼見旁人退開,驀地心念一動,呼的一拳打出,一招‘沖陣斬將’,也正是‘太祖長拳’中的招數(shù)” 寫喬峰使“太祖長拳”反擊玄難的“太祖長拳”,引發(fā)了眾人及讀者對喬峰為什么使用“太祖長拳”的好奇心,是設(shè)置懸念。下文也解開了他使用“太祖長拳”的原因,“群雄一聽,登時明白了他所以要使‘太祖長拳’的用意。倘若他以別種拳法擊敗‘太祖長拳’,別人不會說他功力深湛,只有怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功,這夷夏之防、華胡之異更加深了眾人的敵意”。 (2)劃線句子,中斷了喬峰與玄難對決的主要情節(jié),插入“太祖長拳”的由來和廣為流傳的內(nèi)容,是運用了插敘的記敘順序。作此判定后,再結(jié)合內(nèi)容答出插敘部分的作用。插敘的一般作用是:內(nèi)容上,交代了……的背景,解釋了……的原因,豐富了文章的內(nèi)容,突出人物的某種性格或品質(zhì),使人物形象更豐滿,突出或深化了文章的主題等;結(jié)構(gòu)上,與上下文相照應,為下文做鋪墊。先回答內(nèi)容上的作用:插入的“太祖長拳”的由來和廣為流傳的內(nèi)容結(jié)合下文喬峰以“太祖長拳”對決,寫出了喬峰不僅武功高強,而且機智;再分析結(jié)構(gòu)上的作用,下文“華夷之辯”解釋了喬峰以“太祖長拳”對決的原因,從而轉(zhuǎn)變了眾人對攻殺喬峰的態(tài)度,二者相互照應,是作鋪墊的作用。 (3)喬峰為了救阿朱,被人所逼,才與各位豪杰對決。被人陷害后,心里憋悶,才有了聚賢莊上喬峰和中原豪杰勢成水火,喬峰的形象在此達到了藝術(shù)的頂峰;《水滸傳》里林沖的故事及形象與此極為相似,林沖被高俅陷害,忍無可忍,最有在“林教頭風雪山神廟”情節(jié)中,手刃仇人陸謙,報仇雪恨,逼上梁山。情節(jié)上,都是前面極力鋪墊、蓄勢,最后雙方矛盾總爆發(fā);人物形象上都體現(xiàn)了一個隱忍,最后都是忍無可忍;寫法上,都是讓人物的性格、武功、感情在某一特定場合得到酣暢淋漓的展示。故選A。 故答案為:⑴使“太祖長拳”;御兩僧夾攻;既點明對決這一事件,又營造了緊張的氛圍,更表現(xiàn)了喬峰的英雄氣概。這大開大闔的氣勢,從容赴死的決心,精妙的高手過招,力戰(zhàn)群雄的萬丈豪情,表現(xiàn)得淋漓盡致喬峰一拳打出了“太祖長拳”招數(shù),博得眾人喝彩 ⑵插敘,交代“太祖長拳”的由來和廣為流傳,為下文“華夷之辯”做鋪墊,從而轉(zhuǎn)變了眾人對攻殺喬峰的態(tài)度,表現(xiàn)了喬峰不僅武功高強,而且機智。 ⑶選A,答出喬峰是為了救人,又被人所逼,才與各位豪杰對決。被人陷害后,心里憋悶,有力無處使,英雄無用武之地。在這聚賢莊上喬峰和中原豪杰勢成水火,雙方矛盾終于總爆發(fā)。盡管有好漢血濺當場,但還是可以說聚賢莊一戰(zhàn),金庸把喬峰的形象推向了藝術(shù)的頂峰,使他的性格、武功、感情都得到了酣暢淋漓的展示。這種手法的運用,像極了水滸傳里寫林沖的手法。林沖的故事里最高潮最酣暢淋漓最讓人激動的部分就是“林教頭風雪山神廟”。林沖一而再被人陷害,終于忍無可忍,手刃仇人,報仇雪恨,逼上梁山?!军c評】⑴本題考查讀文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,理清文章的思路,結(jié)合題干的提示,用簡潔的語言進行回答。 ⑵本題考查語句的作
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