【正文】 量武功之外，便拉扯不上別的名目。 玄寂眼見玄難轉(zhuǎn)瞬便臨生死關(guān)頭，更不打話，嗤的一指，點向喬峰的“璇璣穴”使的是少林派的點穴絕技“天竺佛指”。 喬峰聽他一指點出，挾著極輕微的嗤嗤聲響，側(cè)身避過，說道：“久仰‘天竺佛指’的名頭，果然甚是了得。你以天竺胡人的武功，來攻我本朝太祖的拳法。倘若你打勝了我，豈不是通番賣國，有辱堂堂中華上國？” 玄寂一聽，不禁一怔。他少林派的武功得自達摩老祖，而達摩老祖是天竺胡人。今日群雄為了喬峰是契丹胡人而群相圍攻，可是少林武功傳入中土已久，各家各派的功夫，多多少少都和少林派沾得上一些牽連，大家都已忘了少林派與胡人的干系。這時聽喬峰一說，誰都心中一動。 眾家英雄之中，原有不少大有見識的人物，不由得心想：“咱們對達摩老祖敬若神明，何以對契丹人卻是恨之入骨，大家都是非我族類的胡人??？嗯這兩種人當然大不相同。天竺人從不殘殺我中華同胞，契丹人卻是暴虐狠毒。如此說來，也并非只要是胡人，就須一概該殺，其中也有善惡之別。那么契丹人中，是否也有好人呢？”其時大廳上激斗正酣，許多粗魯盲從之輩，自不會想到這中間的道理，而一般有識之士，雖轉(zhuǎn)到了這些念頭，卻也無暇細想，只是心中隱隱感到：“喬峰未必是非殺不可，咱們也未必是全然的理直氣壯。” 玄難、玄寂以二敵一，兀自遮攔多而進攻少。玄難見自己所使的拳法每一招都受敵人克制，縛手縛腳，半點施展不得，待得玄寂上來夾攻，當下拳法一變，換作了少林派的“羅漢拳”。 喬峰冷笑道：“你這也是來自天竺的胡人武術(shù)。且看是你胡人的功夫厲害，還是我大宋的本事了得？”說話之間，“太祖長拳”呼呼呼的擊出。 眾人聽了，心中都滿不是味兒。大家為了他是胡人而加圍攻，可是己方所用的反是胡人武功，而他偏偏使本朝太祖嫡傳的拳法。（節(jié)選自《天龍八部》）（1）通讀選文，完成下面對話。 小智：這武俠小說選段太好看了。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，先是寫破“袖里乾坤”，然后①________，接著寫辯華夷武功，最后是②________，簡直一氣呵成。小文：有人給這選段擬了“聚賢莊對決”的標題，我覺得很好。集中概括選文內(nèi)容，簡明扼要直白。小智：原著這一節(jié)的回目是“雖萬千人吾往矣”，我還是覺得這個更好。這意思是縱然面對千萬人（阻止），我也勇往直前。這個標題好在③________。小文：在你的啟發(fā)下，我也明白了這選段之所以引人入勝，還靠的是懸念的運用。文中，最精彩的一處懸念是④________，原來喬峰這樣做的用意是，防止眾人怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功，更加深了眾人的敵意。（2）結(jié)合語境，說說文中畫線句的作用。 （3）有人說閱讀選文，不由得聯(lián)想起《水滸傳》中的幾個故事。結(jié)合鏈接材料，請你說說選文故事與下列選項中的哪一個故事最為接近。提示：從人物、情節(jié)、創(chuàng)作手法等角度進行闡述。 【鏈接】為給在道上邂逅相逢的阿朱求醫(yī)治病，喬峰明知被人誣陷是殺害養(yǎng)父母和恩師的疑兇，卻仍然獨闖聚賢莊。無奈未能說服薛神醫(yī)。而群雄虎視眈眈要圍殺喬峰，于是一人獨斗中原武林豪杰，以一當百。最后打得中原武林人士聞風喪膽，不少好漢血濺當場。選文描寫的正是喬峰與玄難玄寂兩位大師對決的場面。A林沖風雪山神廟 B武松血濺鴛鴦樓 C李逵江州劫法場【答案】 （1）使“太祖長拳”；御兩僧夾攻；既點明對決這一事件，又營造了緊張的氛圍，更表現(xiàn)了喬峰的英雄氣概。這大開大闔的氣勢，從容赴死的決心，精妙的高手過招，力戰(zhàn)群雄的萬丈豪情，表現(xiàn)得淋漓盡致；喬峰一拳打出了“太祖長拳”招數(shù)，博得眾人喝彩（2）插敘，交代“太祖長拳”的由來和廣為流傳，為下文“華夷之辯”做鋪墊，從而轉(zhuǎn)變了眾人對攻殺喬峰的態(tài)度，表現(xiàn)了喬峰不僅武功高強，而且機智。（3）選A，答出喬峰是為了救人，又被人所逼，才與各位豪杰對決。被人陷害后，心里憋悶，有力無處使，英雄無用武之地。在這聚賢莊上喬峰和中原豪杰勢成水火，雙方矛盾終于總爆發(fā)。盡管有好漢血濺當場，但還是可以說聚賢莊一戰(zhàn)，金庸把喬峰的形象推向了藝術(shù)的頂峰，使他的性格、武功、感情都得到了酣暢淋漓的展示。這種手法的運用，像極了水滸傳里寫林沖的手法。林沖的故事里最高潮最酣暢淋漓最讓人激動的部分就是“林教頭風雪山神廟”。林沖一而再被人陷害，終于忍無可忍，手刃仇人，報仇雪恨，逼上梁山。 【解析】【分析】（1）①②根據(jù)題意可在文中找到答題區(qū)間，第一部分，“袖里乾坤，果然了得”“喬峰只如此一掌，便破了他的成名絕技”，寫喬峰破“袖里乾坤”；第二部分，“那是江湖上流傳頗廣的‘太祖長拳’”“喬峰眼見旁人退開，驀地心念一動，呼的一拳打出，一招‘沖陣斬將’，也正是‘太祖長拳’中的招數(shù)”，寫喬峰使“太祖長拳”反擊玄難的“太祖長拳”；第三部分，“只有怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功，這夷夏之防、華胡之異更加深了眾人的敵意”“你以天竺胡人的武功，來攻我本朝太祖的拳法。倘若你打勝了我，豈不是通番賣國，有辱堂堂中華上國”，寫眾人辯華夷武功；最后一部分“玄寂眼見玄難轉(zhuǎn)瞬便臨生死關(guān)頭，更不打話，嗤的一指，點向喬峰的……”“玄難、玄寂以二敵一”寫喬峰御兩僧夾攻。③“雖萬千人吾往矣”，首先，點明了“聚賢莊對決”這一事件；其次，“萬千人” 營造了緊張的氛圍；第三，“雖……吾往矣” 表現(xiàn)了喬峰的英雄氣概，從容赴死的決心，力戰(zhàn)群雄的萬丈豪情，可謂淋漓盡致。而“聚賢莊對決”只是點明了事件內(nèi)容。④“喬峰眼見旁人退開，驀地心念一動，呼的一拳打出，一招‘沖陣斬將’，也正是‘太祖長拳’中的招數(shù)” 寫喬峰使“太祖長拳”反擊玄難的“太祖長拳”，引發(fā)了眾人及讀者對喬峰為什么使用“太祖長拳”的好奇心，是設(shè)置懸念。下文也解開了他使用“太祖長拳”的原因，“群雄一聽，登時明白了他所以要使‘太祖長拳’的用意。倘若他以別種拳法擊敗‘太祖長拳’，別人不會說他功力深湛，只有怪他有意侮辱本朝開國太祖的武功，這夷夏之防、華胡之異更加深了眾人的敵意”。 （2）劃線句子，中斷了喬峰與玄難對決的主要情節(jié)，插入“太祖長拳”的由來和廣為流傳的內(nèi)容，是運用了插敘的記敘順序。作此判定后，再結(jié)合內(nèi)容答出插敘部分的作用。插敘的一般作用是：內(nèi)容上，交代了……的背景，解釋了……的原因，豐富了文章的內(nèi)容，突出人物的某種性格或品質(zhì)，使人物形象更豐滿，突出或深化了文章的主題等；結(jié)構(gòu)上，與上下文相照應(yīng)，為下文做鋪墊。先回答內(nèi)容上的作用：插入的“太祖長拳”的由來和廣為流傳的內(nèi)容結(jié)合下文喬峰以“太祖長拳”對決，寫出了喬峰不僅武功高強，而且機智；再分析結(jié)構(gòu)上的作用，下文“華夷之辯”解釋了喬峰以“太祖長拳”對決的原因，從而轉(zhuǎn)變了眾人對攻殺喬峰的態(tài)度，二者相互照應(yīng)，是作鋪墊的作用。 （3）喬峰為了救阿朱，被人所逼，才與各位豪杰對決。被人陷害后，心里憋悶，才有了聚賢莊上喬峰和中原豪杰勢成水火，喬峰的形象在此達到了藝術(shù)的頂峰；《水滸傳》里林沖的故事及形象與此極為相似，林沖被高俅陷害，忍無可忍，最有在“林教頭風雪山神廟”情節(jié)中，手刃仇人陸謙，報仇雪恨，逼上梁山。情節(jié)上，都是前面極力鋪墊、蓄勢，最后雙方矛盾總爆發(fā)；人物形象上都體現(xiàn)了一個隱忍，最后都是忍無可忍；寫法上，都是讓人物的性格、武功、感情在某一特定場合得到酣暢淋漓的展示。故選A。 故答案為：⑴使“太祖長拳”；御兩僧夾攻；既點明對決這一事件，又營造了緊張的氛圍，更表現(xiàn)了喬峰的英雄氣概。這大開大闔的氣勢，從容赴死的決心，精妙的高手過招，力戰(zhàn)群雄的萬丈豪情，表現(xiàn)得淋漓盡致喬峰一拳打出了“太祖長拳”招數(shù)，博得眾人喝彩 ⑵插敘，交代“太祖長拳”的由來和廣為流傳，為下文“華夷之辯”做鋪墊，從而轉(zhuǎn)變了眾人對攻殺喬峰的態(tài)度，表現(xiàn)了喬峰不僅武功高強，而且機智。 ⑶選A，答出喬峰是為了救人，又被人所逼，才與各位豪杰對決。被人陷害后，心里憋悶，有力無處使，英雄無用武之地。在這聚賢莊上喬峰和中原豪杰勢成水火，雙方矛盾終于總爆發(fā)。盡管有好漢血濺當場，但還是可以說聚賢莊一戰(zhàn)，金庸把喬峰的形象推向了藝術(shù)的頂峰，使他的性格、武功、感情都得到了酣暢淋漓的展示。這種手法的運用，像極了水滸傳里寫林沖的手法。林沖的故事里最高潮最酣暢淋漓最讓人激動的部分就是“林教頭風雪山神廟”。林沖一而再被人陷害，終于忍無可忍，手刃仇人，報仇雪恨，逼上梁山?！军c評】⑴本題考查讀文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合題干的提示，用簡潔的語言進行回答。 ⑵本題考查語句的作用的理解能力。解答此題要求考生聯(lián)系上下文的內(nèi)容進行分析判斷，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)力方面進行回答。 ⑶本題考查考生對人物形象的比較閱讀和概括的能力。要求考生對人物形象要了如指掌，對人物故事、人物性格、故事情節(jié)等都要知曉，要求考生在平時閱讀時，要注意對名著的閱讀。13．文學作品閱讀 關(guān)于朱德 ①孔子跟莎士比亞不同，他認為人的名字第一重要。至少“朱德這個名字是很有意義的。這是一個簡單而響亮的名字，英文拼音應(yīng)該是dh,因這名字發(fā)音是這樣的。這是一個很貼切的名字，由于文字上的奇異巧合，這兩個中國字是“紅德”的意思，不過當他在老遠的四川出世時，替他命名的慈愛雙親，是無法預(yù)知這個名字日后所具有的政治意義，否則他們一定會在恐怖中改變他的名字。 ②在南方幾年中，朱德領(lǐng)導“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在最后一次“圍剿”中，敵軍的進攻武力（包括重炮隊、飛機隊、機械化部隊）超過他八九倍，敵軍的資源也超過他無數(shù)倍。然而不論如何估計他的勝敗，我們不得不承認，就戰(zhàn)術(shù)的靈敏，部隊的機動，作戰(zhàn)的多樣性而言，他一再證明自己勝過敵方任何將官。他無疑在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國革命軍隊驚人的戰(zhàn)斗力。紅軍在南方的最大錯誤是戰(zhàn)略的錯誤，關(guān)于這，政治領(lǐng)導必須負主要責任。雖有這種妄動的錯誤，但紅軍在第五次“圍剿”中仍能表現(xiàn)出幾乎跟敵方勢均力敵的姿態(tài)，這該是南京政府的慘敗。 ③關(guān)于純粹的戰(zhàn)略和大軍撤退時戰(zhàn)術(shù)的運用，朱德、毛澤東和他們的軍官們對于長征的杰出的領(lǐng)導，在中國是空前無比的。紅軍的不能擊破的團結(jié)力，使全軍在冷風凜冽的西藏高原上抵抗“圍剿”，度過艱苦的可怕的寒冬。除了牦牛，簡直沒有什么可吃——這種團結(jié)力應(yīng)該歸功于領(lǐng)導者的吸引力和那罕有的人類的品性，它把絕對的信仰和忠誠注進部屬的腦子里，使他們敢于為主義而死。至少在我，絕對不能想象中國其他任何將官在此種環(huán)境中尚能隨軍生存，更不必說在受了此種苦刑之后，還要回師沖擊，沖破敵軍從容布置了好幾個月的防線。這就是當我走馬西北時朱德所干的偉業(yè)。 ④中國人傳說他具有各種神奇的才能：能夠看到周圍幾百里以外的路，能飛行能運用道士的法術(shù)，例如在敵軍面前制造塵霧，或攪起逆風，迷信的人相信他是打不傷的，因為可不是有萬千顆槍彈和炮彈都打不死他嗎？另有人說他能復活，因為國民黨不是屢次宣布他已經(jīng)死了，而且還詳細地描寫他斷氣時的情景嗎？千百萬人知道中國“紅德”這個名字，依照各人的身份，有些人認為它是一種威脅，有些人認為它是希望的明星，但任何人都不能否認這個名字是寫在這十年歷史的書頁上。 ⑤然而大家都對我說，朱德的相貌并不動人——一個沉著、謙恭、說話溫和的人，大眼睛（老是“非常柔和的眼睛”），身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他對弟兄的忠誠是盡人皆知的。自從當紅軍總司令以來，他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個冬季專吃南瓜過活，另一個冬季專吃牦牛過活，從不叫苦，難得生病，度量很大，萬事采用民主方式，永遠忠于自己所信仰的主義。 ⑥他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩要，乒乓球打得很好，籃球也不錯。任何士兵都可以直接向總司令訴說——事實上他們往往這樣干。朱德叫喚他的弟兄就脫下自己的帽子。他在長征中把馬借給倦勞的弟兄騎，自己走很長的路，看來一點也不疲倦。 ⑦“我以為他的基本特點就是天性極端溫和，”當別人請他年輕強壯的老婆康克清述說她的丈夫時，她說道，“其次，他對一切大小事情都十分負責。再次，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員共同生活，跟他們時常談話。 ⑧“朱德對弟兄們說話非常樸實。他們都聽得很明白。有時要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民種田種地。他常常從山谷搬運谷物到山上。他非強健。他什么東西都能吃，不需要任何特殊食物，只要大量辣椒就得了。因為他是四川人。他晚上非到十一二點鐘不睡，早晨老是五六點鐘起床，他喜歡運動，同時又喜歡讀書。他細心做出有計劃的讀書表，熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談話，有時也開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默，他不常發(fā)牌氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時朱德老在前線指揮，但從沒有受過傷?！?—— 節(jié)選自《紅星照耀中國》（1） 結(jié)合選文，概述朱德是一個怎樣的人。 （2）甲乙兩位同學在閱讀《關(guān)于朱德》時，甲對于文章的真實性提出了疑問。請根據(jù)你的理解，將乙同學的對話補充完整。 甲：“紀實文學是一種迅速反映客觀真實的現(xiàn)實生活的文學樣式，它以真人真事為基礎(chǔ)，注重真實性?！钡疚牡?段中寫了民間對朱德的傳說，我覺得這消減了紀實文學的真實性，應(yīng)該予以刪除。乙：我不同意你的看法，________（3）好的譯本打開了通向原著的窗戶。以下是同一句話的兩種譯本，請選出你喜歡的譯本，并說說理由。 ，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍，乒乓球打得很好，籃球也不錯。，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。（4）《紅星照耀中國》的作者斯諾說：“實際上這部作品不是我一個人創(chuàng)作的?！蹦隳芙Y(jié)合原著闡 述作者這么說的原因嗎？ 【答案】 （1）具有民主意識，他和戰(zhàn)士們同吃住，共衣食，和戰(zhàn)士們一起品嘗生活的艱辛；平易近人，他和士兵們談話，并把馬借給疲勞的兄弟。為人勤快，幫助農(nóng)民種地，搬運谷物。吃苦耐勞，他不需要任何特殊事務(wù)，只要大量辣椒就得了。（2）通過民間的傳說說明朱德非凡的軍事才干，和下文中朱德的相貌形成對比，揭示了一個真實的，沉著謙恭，功勛顯赫的朱德形象。（3）【示例1】①我喜歡B版本，因為它闡述了信息的來源，增加了可信度?！稗D(zhuǎn)