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正文內(nèi)容

中考語文專題匯編語文記敘文閱讀專題訓練(一)含解析-資料下載頁

2025-04-01 22:22本頁面
  

【正文】 分(?~?),寫我再次見到鐘霄,他的生活發(fā)生了變化,我從他留下的半幅殘畫中,看出了他心中的夢想依舊。8.閱讀下文,回答問題傳遞 夜色凄冷,陣陣江風襲來,她不禁打了個寒顫。 一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火,不料廚師的一次失誤,導致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療,火鍋店的聲譽還是受到了影響,顧客開始越來越少。關鍵時刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦。 風更大了,她走到自己的汽車前面,竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了,手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。 她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼睛問:“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識地一摸口袋,手機居然不見了!小男孩見狀,拿出一部手機,笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩撿廢品時,在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機,為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了。 真是個好孩子!他要撿多少廢品才能換一部手機?她非常感動,問道:“天晚了,你一個人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說:“沒啥怕的,每天放學后我都來,為了賺學費呀!” 原來,男孩的母親是聾啞人,他還有一個妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔,就利用放學的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來,放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來,又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。 風停了,她感到了一陣溫暖。不久,重拾希望的她關了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始,不管生意好壞,她都堅持資助小男孩上學,直到他大學畢業(yè)。男孩能自食其力了,他走過很多地方,嘗試過很多工作,不管收入如何,他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩,并打電話告訴他不必這樣做,因為她出資援助他,完全是因為他的善良,根本不求回報。 又過了幾年,因房子要拆遷,曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清,最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際,小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當?shù)氐男W收到一筆捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動了,寧肯繞很遠的路,也要到她的店里來吃飯,火鍋店的生意很快又好轉起來。 重新賺到錢的她,十分感激所有幫助過她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款,她總寫下那個男孩的名字。其實,對她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個世界,卻溫暖了很多人的心。(1)通讀全文,根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。十分痛苦→①________→重拾希望→②________→十分感激(2)選文中的小男孩是一個怎樣的人? (3)第⑥段劃線部分運用了哪種記敘順序,有什么作用? (4)結合上下文說一說第⑦段“風停了,她感到了一陣溫暖。”一句中劃線詞語“溫暖”的含義。 (5)分析結尾劃線句“在選文的結構和內(nèi)容上的作用。 (6)請結合選文的內(nèi)容,談談你讀了本文之后的感受。 【答案】 (1)非常感動(或感到溫暖);心急如焚(2)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報的人。(3)插敘。交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因,突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質,為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。(4)既指風停了,“她”的身體感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞,重拾希望。)(5)總結全文,照應題目(或點題),點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。(6)小男孩因為善良,受到“她”的資助讀完大學;“她”因為善良,火鍋店的生意由冷清又好轉起來。善良不僅溫暖了別人,也幫助了自己。 【解析】【分析】(1)閱讀全文,梳理情節(jié),根據(jù)人物的行為活動找到表達人物情感的語句,按照題中的提示概括即可。(2)賞析人物形象,要根據(jù)文中故事情節(jié)及人物的言行描寫具體舉例,從人物的性格和思想品質方面分析概括。(3)記敘的順序有四種:順序、倒敘、插敘、補敘,根據(jù)所敘情節(jié)發(fā)生先后的安排來判斷。本題所示是插敘,可從交代有關情節(jié)內(nèi)容、豐富人物形象、鋪墊下文等方面作答。(4)結合全文故事內(nèi)容分析理解。結尾部分的文字一般來說結構上的作用有總結、照應,內(nèi)容上的作用有突出主旨,抒發(fā)情感,根據(jù)具體文章判斷即可。(6)此類題可根據(jù)故事的說明的道理或人物的精神品質結合現(xiàn)實生活淡感想。本題可根據(jù)24題的解答從“知恩圖報”這個意義上談感想。故答案為:小男孩因為善良,受到“她”的資助讀完大學;“她”因為善良,火鍋店的生意由冷清又好轉起來。善良不僅溫暖了別人,也幫助了自己。故答案為:(1)非常感動(或感到溫暖) 心急如焚(2)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報的人。(3)插敘。交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因,突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質,為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。(4)既指風停了,“她”的身體感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞,重拾希望。)(5)總結全文,照應題目(或點題),點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。(6)小男孩因為善良,受到“她”的資助讀完大學;“她”因為善良,火鍋店的生意由冷清又好轉起來。善良不僅溫暖了別人,也幫助了自己?!军c評】(1)本題考查人物情感變化。平時練習時,要在文中進行圈點勾畫,盡量使用文中詞語,如果沒有現(xiàn)成的詞語可用,要結合情節(jié)進行概括。(2)本題考查對人物形象的分析、概括能力。作答時,注意把握文中能體現(xiàn)人物形象特征的具體言行,(3)此題考查記敘順序。學生平時要牢記四種記敘順序的特征及作用,并能準確辨析,熟練運用。(4)本題考查理解重點詞語的能力。解答此類題,須始終牢記一句話,即“詞不離句,句不離段,段不離篇”。(6)此類題具有一定的開放性,只需緊扣所給內(nèi)容的主旨寫出感受即可。9.閱讀下文,回答問題九步之暖 我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。 露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。 但對此一無所知的露露還是那樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。 一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。 巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。 臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?” 一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她。” 一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。 第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了?!甭牭轿业穆曇?,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。 露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!” 眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口地喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。 這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。 那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……(1)請用簡潔的語言概括本文的故事情節(jié)。 (2)賞析下面兩個句子。①一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她?!雹谝徽芟蚵堵稉]手,然后,一步一步地向外走……(3)從全文來看,第④段運用了哪種記敘順序,并分析其作用。 (4)請你談談對“九步之暖”的理解,并說說你從中獲得了哪些人生啟示。 【答案】 (1)患骨肉瘤的一哲,強忍劇痛艱難地邁出溫暖的九步,以此來鼓勵病中的露露。(2)①運用神態(tài)和語言描寫,生動具體地寫出了一哲想溫暖、鼓勵病中的露露的心愿,表現(xiàn)了一哲善良、有愛心的美好品質。②動作描寫(細節(jié)描寫),“一步一步”生動具體地寫出了一哲每走一步的艱難和痛苦,更能突出一哲的堅強和心靈的美好(善良、有愛心)。(3)插敘。補充交代了一哲入院的原因及嚴重的病情,為下文寫一哲轉院并鼓勵露露做鋪墊,突出了一哲善良、有愛心的美好品質,使情節(jié)更加完整,內(nèi)在邏輯更加合理。(4)①一哲從病床到門口艱難地走了九步,希望露露相信他的病已經(jīng)好了,從而帶給露露戰(zhàn)勝病魔的勇氣和溫暖。這短短的九步,是同樣身患重疾的一哲用堅強和愛心帶給大家的無限溫暖。②啟示:當我們面對挫折時,不能陷在痛苦的深淵無法自拔;更不應該讓自己的痛苦情緒影響他人;而應該在痛苦中不忘關心他人;用自己的堅強樂觀鼓勵他人。 【解析】【分析】(1)此題考查學生的概括能力,從文章的題目和結尾,我們可以得出,本文記敘了患骨肉次瘤的一哲,強忍巨痛艱難地邁出溫暖的九步,以此來鼓舞病中的露露的故事。(2)此題考查學生的賞析能力,賞析句子要從修辭的角度和表達方式的角度分析即可。①從描寫的角度分析,采用了語言描寫和神態(tài)描寫。表現(xiàn)了人物的XX品質即可。②從描寫的角度、采用了動作描寫,表現(xiàn)了人物的XX品質即可。(3)此題考查學生對“插敘”這一敘述順序的把握。插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。主要作用有:①是指在敘述中心事件的過程中,插敘一些與主要情節(jié)有關的內(nèi)容,然后再敘述原來的事情.插入的內(nèi)容對主要情節(jié)起補充襯托的作用。②有時會起到解釋說明的作用。③使文章脈絡清晰。④結構緊湊。然后結合文段內(nèi)容分析即可。(4)首先要回答,然后再從文章內(nèi)容入手,談自己的一些看法,最好是積極健康向上的。考生也可以聯(lián)系生活實際進行分析,只有這樣才能有充足的理由來證明自己的觀點。讀完本文,考生可以從人物的性格方面著手,也可以從挫折方面去考慮。如當我們面臨挫折時,不能陷在痛苦的深淵無法自拔;更不應該讓自己的痛苦情緒影響他人;而應該在痛苦中不忘關心他人;用自己的堅強樂觀鼓舞他人。故答案為:(1)患骨肉瘤的一哲,強忍劇痛艱難地邁出溫暖的九步,以此來鼓勵病中的露露。(2)①運用神態(tài)和語言描寫,生動具體地寫出了一哲想溫暖、鼓勵病中的露露的心愿,表現(xiàn)了一哲善良、有愛心的美好品質。②動作描寫(細節(jié)描寫),“一步一步”生動具體地寫出了一哲每走一步的艱難和痛苦,更能突出一哲的堅強和心靈的美好(善良、有愛心)。(3)插敘。補充交代了一哲入院的原因及嚴重的病情,為下文寫一哲轉院并鼓勵露露做鋪墊,突出了一哲善良、有愛心的美好品質,使情節(jié)更加完整,內(nèi)在邏輯更加合理。(4)①一哲從病床到門口艱難地走了九步,希望露露相信他的病已經(jīng)好了,從而帶給露露戰(zhàn)勝病魔的勇氣和溫暖。這短短的九步,是同樣身患重疾的一哲用堅強和愛心帶給大家的無限溫暖。②啟示:當我們面對挫折時,不能陷在痛苦的深淵無法自拔;更不應該讓自己的痛苦情緒影響他人;而應該在痛苦中不忘關心他人;用自己的堅強樂觀鼓勵他人。?【點評】本題考查考生整體感知文章的主要內(nèi)容、理清文章的脈絡、把握文章的結構及線索,篩選文章信息等多方面的能力。10.閱讀下文,回答問題17歲,溫暖的酸湯面王世虎 ①那年,我剛滿17歲,因為家境貧寒,高中還未畢業(yè),就和村里的大人們一起去了南方打工。很快,我就在廣州郊區(qū)的一家箱包廠找到了一份工作。 ②我應聘的是質量檢驗員,這個工種的活不累,但要求從業(yè)人員必須謹慎細致,我很珍惜這個來之不易的機會。時間一長,我便覺得這種日子過得極其無聊和空虛,心中的大學夢又重新燃燒了起來。正好離工廠不遠處有一所大學,我便決定以后下班后就去那里復習功課,來年繼續(xù)參加高考。 ③那天,像往常一樣,走出校門口的時候,已經(jīng)夜里10點了。離工廠宿舍還有一段路程,街上已是一片漆黑和沉寂??磥碇荒芑厝ヅ莘奖忝媪?,我拖著疲憊的身體,一步步往前挪動。 1
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