【正文】 和日常生活緊密結(jié)合而更受年輕人喜愛，成為網(wǎng)友搶購的“爆款”，占據(jù)了文創(chuàng)產(chǎn)品市場的大部分份額。C.《長安十二時辰》里對長安生活復(fù)原，將中國傳統(tǒng)文化融入電視劇創(chuàng)作中，找到了中國傳統(tǒng)文化與電視劇創(chuàng)作的一種根本性聯(lián)系。D.《長安十二時辰》中對賀知章、李白詩句的解讀并不符合歷史真實，但這種高匹配度的轉(zhuǎn)換在多元化現(xiàn)代傳播中是很成功的創(chuàng)意。（3）我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)如何讓悠久的歷史文化更好地融入當(dāng)代生活?請結(jié)合材料簡要分析。 【答案】 （1）B（2）C（3）①借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把歷史文化傳遞給消費者，帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 ②將歷史文化與日常生活結(jié)合，帶動文化傳承，提高審美情趣。③注重歷史文化的精神性傳承，恰當(dāng)轉(zhuǎn)換使其獲得鮮活的當(dāng)代性。④借鑒國外的成熟經(jīng)驗，建立起歷史文化商業(yè)開發(fā)的商業(yè)鏈?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，“冬宮博物館波士頓藝術(shù)博物館等海外著名博物館入駐天貓”錯誤。原文為“冬宮博物館、美國波士頓藝術(shù)博物館已經(jīng)在來天貓的路上”，冬宮博物館、波士頓藝術(shù)博物館尚未入駐。故選B。 （2）C項，“找到了中國傳統(tǒng)文化與電視劇創(chuàng)作的一種根本性聯(lián)系”理解錯誤。原文有“對長安生活復(fù)原，都在引發(fā)作者和讀者在文化和審美層面共鳴以致共情”；“如何在當(dāng)代電視劇創(chuàng)作中融入中國傳統(tǒng)文化?關(guān)鍵在于要找到中國傳統(tǒng)文化與電視劇創(chuàng)作的一種根本性聯(lián)系”?？梢姟伴L安生活復(fù)原”不是“根本性聯(lián)系”。故選C。 （3）本題問“我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)如何讓悠久的歷史文化更好地融入當(dāng)代生活”，文中相關(guān)信息有：“天貓平臺提供了一個互聯(lián)網(wǎng)化的解決方案……把博物館有價值的文化和IP有效的傳遞給消費者，以此帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”；“圍繞歷史文化IP的開發(fā)和授權(quán)，在國外已經(jīng)形成一條成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，豐富的歷史文化IP開發(fā)成為博物館運營收入中重要的一環(huán)”；“跨界衍生品在整體文創(chuàng)產(chǎn)品市場份額高達(dá)72％，……跟我們的生活離得太遠(yuǎn)……引發(fā)作者和讀者在文化和審美層面共鳴以致共情，更多富有民族文化審美……”；“找到中國傳統(tǒng)文化與電視劇創(chuàng)作的一種根本性聯(lián)系……內(nèi)在的、精神性的融合與傳承，這雖是一種潤物無聲水過無痕式的轉(zhuǎn)化，但一定是內(nèi)在的精神性傳承，中國傳統(tǒng)文化與電視劇創(chuàng)作的一種根本性聯(lián)系……傳統(tǒng)文化的成功轉(zhuǎn)化，使傳統(tǒng)文化獲得了鮮活生動的當(dāng)代性”。概括整合以上信息可以得出答案。 故答案為：⑴B；⑵C； ⑶①借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把歷史文化傳遞給消費者，帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 ②將歷史文化與日常生活結(jié)合，帶動文化傳承，提高審美情趣。③注重歷史文化的精神性傳承，恰當(dāng)轉(zhuǎn)換使其獲得鮮活的當(dāng)代性。④借鑒國外的成熟經(jīng)驗，建立起歷史文化商業(yè)開發(fā)的商業(yè)鏈?！军c評】（1）本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。7．閱讀下面文字,完成下面小題。 “少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,你是國家的棟果。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北平。滿天星斗璀璨,寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情?！痹?016年度“感動中國”人物的頒獎舞臺上,中國探月工程總設(shè)計師、中國科學(xué)院院士、“兩彈一星”元勛科學(xué)家孫家棟收獲如此評價。 孫家棟的一生與中國航天相連。求學(xué)時,他被選派到蘇聯(lián)茹科夫斯基空軍工程學(xué)院學(xué)習(xí)飛機制造。1958年,孫家棟進(jìn)入國防部第五研究院第一分院從事導(dǎo)彈研究,1967年又被錢學(xué)森點將,擔(dān)任我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的技術(shù)負(fù)責(zé)人,從此與中國衛(wèi)星結(jié)下不解之鰾。 7年學(xué)飛機,9年造導(dǎo)彈,50年放衛(wèi)星。對幾次關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折,孫家棟說:“國家需要,我就去做。” 中國工程院院士、神舟飛船系列原總設(shè)計師戚發(fā)對這位老朋友敬佩不已:“抓大放小,舉重若輕。善于綜合,敢于決策。大膽放手,勇于負(fù)責(zé)。” 成發(fā)韌的總結(jié)令人信服。在研制“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星時,為了確保核心任務(wù)順利完成,孫家棟緊紫抓住“上得去,抓得住,聽得見,看得著”這四個要求,凡與此無關(guān)的技術(shù)試驗,全部取消。也正是因此,中國得以在短短三年的時間里,成為世界上第五個能獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家。 歐陽自遠(yuǎn)對孫家棟的這一“特點”感受頗深。“孫先生是一個善于把復(fù)雜問題簡單化的‘高手’。我總是從科學(xué)的角度出發(fā)提出各種技術(shù)要求,希望我們的繞月能獲取盡可能多的數(shù)據(jù)。但孫先生考慮更多的是如何去實現(xiàn)、去完成“繞’的目標(biāo)。孫先生常說,科學(xué)家往往把簡單問題復(fù)雜化,而工程師就是要把復(fù)雜問題簡單化。他善于抓住最主要的問題,并且敢于決斷。比如說‘嫦娥’什么情況下發(fā)射,孫先生認(rèn)為,安全就發(fā),不安全就不能發(fā),其他因素都不必考慮。因為不安全,什么目標(biāo)都達(dá)不到?！?建設(shè)中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時,有兩條路擺在了大家面前:一是一步建成全球乃至世界主流,但不符合中國實:二是分步優(yōu)先建成區(qū)域系統(tǒng),但世界尚未有先例。 中國的導(dǎo)航系統(tǒng)如何建設(shè)?孫家棟獨具慧眼,提出了一條具有中國特色的“先該驗、后區(qū)域、再全球”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略?！拔覀?yōu)槭裁匆@么搞呢?”談及當(dāng)時的決策,孫家棟解釋說,“首先,衛(wèi)星的數(shù)量可以少,我們集中精力為我們國家本土加上周邊來服務(wù),這是我們經(jīng)濟建設(shè)最需要的事情。步子相對邁得小一點,可以摸索更好的經(jīng)驗來推動我們這個事業(yè)的發(fā)展。 近年來,北斗系統(tǒng)優(yōu)先建設(shè)區(qū)域組網(wǎng)成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),證明了這條道路的科學(xué)性。目前,日本、印度也紛紛采取此種建設(shè)方式,中國北斗系統(tǒng)的建設(shè)為世界開創(chuàng)了一種新的發(fā)展模式。 這樣腳路實地一步一個腳印向前走地“務(wù)實”,在同事和下屬的眼中,是搞科學(xué)該有的精神?！翱蒲惺且粋€探索的過程,不能求全求大,不能好高騖遠(yuǎn)。他說話慢吞吞的,但總能運籌惟,統(tǒng)領(lǐng)全局,是個睿智的老頭?！敝锌圃汗怆娧芯吭貉芯繂T、北斗“女種”徐穎如是說。 2009年,孫家棟壽辰時,錢學(xué)森給他寄來了賀信,80歲的孫家棟成了錢老口里的年輕人:“您是我當(dāng)年十分欣賞的一位年輕人,聽說您今年都80大壽了,我要向您表示表心的祝賀!”（摘編自宋雅娟《孫家棟:航天赤子心》）（相關(guān)鏈接）①1974年底,第一顆返回式衛(wèi)星飛行20秒鐘后就爆炸了,沖天的大火讓孫家棟痛哭失聲。孫家棟表示,這次發(fā)射失敗對自己教訓(xùn)最大,造成這么大的失敗,是火的原因。但是最后把這原因查出來,是非常簡單的一件小事,就是火箭里的一根導(dǎo)線,這根導(dǎo)線里頭的銅絲質(zhì)量不太好,斷了。（摘編自《新京報》2010年1月12日）②“兩彈一星”功勤獎?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、“改革先鋒”、“國家勛章”……翻開孫家棟的人生履歷,就如同閱讀一部70年新中國航天事業(yè)的發(fā)展史。（摘編自《光明日報》2019年9月23日）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（ ） A.少年時勤奮學(xué)習(xí),青年即擔(dān)當(dāng)重任,老年仍堅持工作。首段的頒獎詞雖察寥數(shù)語,卻精練地概括了孫家棟的生平與業(yè)績。B.孫家棟在蘇聯(lián)學(xué)了7年飛機制造,回國后造了9年的導(dǎo)彈,放了50年衛(wèi)星。他的幾次人生轉(zhuǎn)折,體現(xiàn)了他的家國情懷。C.北斗系統(tǒng)的建設(shè)為世界開創(chuàng)了一種新的發(fā)展模式,自主創(chuàng)新發(fā)展的同時,與日本、印度等國開展合作,共享研究成果。D.在“嫦娥”繞月工程中,歐陽自遠(yuǎn)總是從科學(xué)的角度提出各種技術(shù)要求,孫家棟則更多地考慮如何去完成“繞”的目標(biāo)。（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是（ ） A.本文以頒獎詞開篇,以賀信結(jié)尾。選材典型,簡要介紹了孫家棟的求學(xué)經(jīng)歷,重點介紹了孫家棟的幾項科研活動。B.研制“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星時,為了確保核心任務(wù)順利完成,孫家棟全部取消了與此無關(guān)的技術(shù)試驗。C.文末錢學(xué)森給孫家棟的賀信里尊稱他為“您”,這樣稱呼表明了錢學(xué)森對孫家棟所取得科研成就的高度贊賞。D.我國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射失敗的原因,竟然是一根導(dǎo)線里頭的銅絲質(zhì)量不太好,這讓孫家棟痛哭失聲。（3）戚發(fā)軔總結(jié)孫家棟成功的原因時,說他能夠“抓大放小”。而孫家棟卻認(rèn)為科研“不能求全求大”這兩句話分別如何理解?在文中有哪些具體體現(xiàn)?結(jié)合全文簡要分析。 【答案】 （1）C（2）D（3）“抓大放小”是指孫家棟善于抓住主要的問題，把復(fù)雜問題簡單化。體現(xiàn)：①研制“東方紅一號”衛(wèi)星時，為確保核心任務(wù)完成，孫家棟緊緊抓住四個要求，凡與此無關(guān)的技術(shù)試驗，全部取消，最終取得成功。②“嫦娥”繞月工程中，孫家棟為實現(xiàn)繞的目標(biāo)，只考慮安全因素?？蒲小安荒芮笕蟠蟆笔钦f孫家棟認(rèn)為科研是一個探索的工程，不能好高騖遠(yuǎn)，要有腳踏實地的務(wù)實精神。體現(xiàn)：建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時，孫家棟提出 “三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，具有中國特色。 【解析】【分析】（1）C項，“與日本、印度等國開展合作，共享研究成果”曲解文意，文章只提到中國北斗系統(tǒng)的建設(shè)模式，“日本、印度也紛紛采取”，并沒有談到“開展合作，共享研究發(fā)展成果”。故選C。 （2）D項，對“痛哭失聲”的原因分析錯誤，相關(guān)鏈接①中說，“第一顆返回式衛(wèi)星飛行20秒鐘后就爆炸了，沖天的大火讓孫家棟痛哭失聲”，即孫家棟是因為發(fā)射失敗而痛哭失聲，在其痛哭失聲時，尚不知失敗原因是一根銅絲質(zhì)量不好這樣的小事。故選D。 （3）結(jié)合“工程師就是要把復(fù)雜問題簡單化。他善于抓住最主要的問題,并且敢于決斷”分析，指孫家棟善于抓住主要的問題，把復(fù)雜問題簡單化。具體體現(xiàn)，結(jié)合“在研制‘東方紅一號’人造地球衛(wèi)星時，為了確保核心任務(wù)順利完成，孫家棟緊紫抓住‘上得去，抓得住，聽得見，看得著’這四個要求，凡與此無關(guān)的技術(shù)試驗，全部取消”“我總是從科學(xué)的角度出發(fā)提出各種技術(shù)要求,希望我們的繞月能獲取盡可能多的數(shù)據(jù)。但孫先生考慮更多的是如何去實現(xiàn)、去完成‘繞’的目標(biāo)”等分析概括即可?！安荒芮笕蟠蟆保Y(jié)合“科研是一個探索的過程,不能求全求大,不能好高騖遠(yuǎn)。他說話慢吞吞的,但總能運籌惟,統(tǒng)領(lǐng)全局,是個睿智的老頭”分析，是說孫家棟認(rèn)為科研是一個探索的工程，不能好高騖遠(yuǎn)，要有腳踏實地的務(wù)實精神。具體表現(xiàn)，結(jié)合“孫家棟獨具慧眼,提出了一條具有中國特色的‘先該驗、后區(qū)域、再全球’的‘三步走’發(fā)展戰(zhàn)略”“首先，衛(wèi)星的數(shù)量可以少，我們集中精力為我們國家本土加上周邊來服務(wù)，這是我們經(jīng)濟建設(shè)最需要的事情。步子相對邁得小一點，可以摸索更好的經(jīng)驗來推動我們這個事業(yè)的發(fā)展”等分析概括。 故答案為：⑴C；⑵D； ⑶ “抓大放小”是指孫家棟善于抓住主要的問題，把復(fù)雜問題簡單化。體現(xiàn)：①研制“東方紅一號”衛(wèi)星時，為確保核心任務(wù)完成，孫家棟緊緊抓住四個要求，凡與此無關(guān)的技術(shù)試驗，全部取消，最終取得成功。②“嫦娥”繞月工程中，孫家棟為實現(xiàn)繞的目標(biāo)，只考慮安全因素?？蒲小安荒芮笕蟠蟆笔钦f孫家棟認(rèn)為科研是一個探索的工程，不能好高騖遠(yuǎn)，要有腳踏實地的務(wù)實精神。體現(xiàn)：建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時，孫家棟提出 “三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，具有中國特色?！军c評】⑴此題考核理解、篩選文中信息的能力，答題時要仔細(xì)對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對讀選項和原文，找出細(xì)微的差別進(jìn)行選擇。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。完成此類題目，需要考生通讀文本，先篩選符合要求的內(nèi)容，再合并相同的意思進(jìn)行歸納，切記逐一尋找，不要漏點。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 褶折 對織物褶折的寫生，被文藝復(fù)興時期的佛羅倫薩畫室廣泛采用。從達(dá)芬奇現(xiàn)存的作品看，他的系列草圖揣摩了“衣褶”的各種形態(tài)?！哆_(dá)芬奇筆記》中曾這樣論述：“一切物體都有保持靜止的性質(zhì)。密度和厚度均勻的服裝都有伸直的傾向：因此，你若要使服裝起皺或打褶，應(yīng)注意在皺褶最強的地方順從約束力的作用。離約束的地方越遠(yuǎn)，衣服越回復(fù)到本來狀態(tài)，即自然平整。” 達(dá)芬奇的鉛筆輕摩細(xì)撫，他的描繪過程始終潛伏一種替天行道的態(tài)度 ， 讓人們靜觀其客觀的魅力，體會褶折蘊藏的自然意志、封閉的內(nèi)在性以及矛盾的調(diào)和：張力與放松，痙縮與膨脹，壓縮與爆炸，包裹與展開。這是格物致知的通途，世界秩序的原型也許在此了然。 達(dá)芬奇代表文藝復(fù)興以來的繪畫觀點，他的“衣褶”素描以科學(xué)精神為背景，假想了空間中的虛實和明暗，企圖復(fù)原“衣褶”在現(xiàn)實狀態(tài)的體量感。 東方的“衣褶”表述卻完全不同。如果說西方繪畫是以空間關(guān)系營造出褶折概念的話，它似乎接近于建筑；而東方繪畫，習(xí)慣以時間序列編織出褶折的平面節(jié)奏，似乎更接近于音樂。唐畫《八十七神仙卷》白描收卷就是一個例子，其褶折以一種程式化的模式反復(fù)排列，如同“平均律”，不斷循環(huán)推進(jìn)，一生二，二生三，三生萬物?！耙埋蕖比绺栊邪?，舒緩協(xié)調(diào)，“吳帶當(dāng)風(fēng)”。 至今，東西方的美學(xué)觀依然不同，尤其是在時裝設(shè)計的創(chuàng)意方面。 維斯特伍德把面料看成極其生動有趣的個體，用折疊和褶桐在人體和服裝之間創(chuàng)造出空間，用不同的手法探索體積感和創(chuàng)作方式。近期設(shè)計中，她甚至將褶折在縫制中彰顯，原本隨人體運動才能顯現(xiàn)的褶折，被毫無預(yù)兆地突兀提示，有時還在不該出現(xiàn)的地方出現(xiàn)。沒有一個服裝設(shè)計師像維斯特伍德這樣，公開在外部展現(xiàn)內(nèi)部的思考，她認(rèn)為“服裝可以當(dāng)作一種文化外殼來看待，每一個完整的效果承載著歷史的參考，浸染著個人的自我意識和被閱讀的愉悅”。 與其桀勢不馴截然不同，三宅一生①作為東方人的觀點，褶折則顯得內(nèi)斂、韌性，平和有度，秩序井然。 在現(xiàn)代時裝設(shè)計史上，三宅一生幾乎是褶折的代名詞。與其說這是他的私性體驗，倒不如說是日本傳統(tǒng)美學(xué)的再生。瓦楞、無色折疊紙、旱山水的石紋，都可視為這種美學(xué)的原型。三宅一生的褶折循序反復(fù)，晝夜平分，以時間運行的無極形式呈現(xiàn)。有人說三宅一生的