20xx高考圖文轉(zhuǎn)換專項練習(xí)50-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 60。 2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品。 這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨。在店中，幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑。因為鴨子的造型“太寫實”：鴨掌、翅尖、翅中這些可以賣出好價錢的“部件”已經(jīng)去掉，長脖子往看不見的“鉤子”上一穿，鴨頭就耷拉在另一邊，尖尖的鴨屁股也表現(xiàn)出來——這可是不少食客的“心頭好”。整只鴨子就像剛從鹵菜店拎出來的一樣。對于南京人，一目了然。說不定個別吃貨看了，耳邊已經(jīng)響起“要一只還是半只”的招呼聲了?！敬鸢浮?①外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。首先“鹽水鴨別針”作為文創(chuàng)產(chǎn)品，它的創(chuàng)意點(diǎn)就在于“別針”造型，“這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨”，結(jié)合圖片信息可見鹽水鴨矮墩墩胖乎乎，“幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑”，這就鮮明的體現(xiàn)了鹽水鴨別針外形可愛幽默、風(fēng)趣形象的特點(diǎn)；其次，“鹽水鴨”是南京特產(chǎn)，“鹽水鴨別針”選用地方特產(chǎn)，融入地方特色，從效果上貼近老百姓的生活，充滿煙火氣，給人平易親切、接地氣的感受。 故答案為：①外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受?！军c(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。14．閱讀下面這幅漫畫，用簡潔的語言描述畫面的構(gòu)成并揭示其寓意。 【答案】 ①構(gòu)成：漫畫是一幅畫著兩個人的拼圖，一個父親，一個兒子。拼圖上父親的身體已經(jīng)殘缺不全，并且父親手上拿著自己身上取下來的一塊拼圖遞給兒子；兒子身上只剩下一塊空白，放入父親給他的拼圖，他就完好無損了。 ②寓意：這幅畫表現(xiàn)了父母為了子女無私付出，日漸衰老；而子女在成長中對父母一味索取，理所當(dāng)然地接受父母的饋贈?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}漫畫主要傳達(dá)了“奉獻(xiàn)與索取”的主旨。本題中，①漫畫構(gòu)成：漫畫是一幅畫著兩個人的拼圖，一個父親，一個兒子。注意細(xì)節(jié)：拼圖上父親的身體已經(jīng)殘缺不全，兒子身上只剩下一塊空白。②寓意：拼圖上父親的身體已經(jīng)殘缺不全，表現(xiàn)了父母為了子女無私付出；而子女在成長中對父母一味索取，理所當(dāng)然地接受父母的饋贈。故答案為：①構(gòu)成：漫畫是一幅畫著兩個人的拼圖，一個父親，一個兒子。拼圖上父親的身體已經(jīng)殘缺不全，并且父親手上拿著自己身上取下來的一塊拼圖遞給兒子；兒子身上只剩下一塊空白，放入父親給他的拼圖，他就完好無損了。②寓意：這幅畫表現(xiàn)了父母為了子女無私付出，日漸衰老；而子女在成長中對父母一味索取，理所當(dāng)然地接受父母的饋贈。【點(diǎn)評】此題考查語言表達(dá)運(yùn)用能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，歸納漫畫蘊(yùn)含的道理。漫畫是一種具有諷刺性或有幽默性的繪畫，多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人或事。了解漫畫的特點(diǎn)，把握命題的方向，理順答題的思路，是做好漫畫文字轉(zhuǎn)換題的關(guān)鍵。一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、畫注三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的畫情畫景；畫注是對畫情畫景的提示與注解。通過對這三部分的仔細(xì)品味，就能從整體上概括其寓意15．下面是語言現(xiàn)象的圖示框架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。 【答案】 寒假微課自主學(xué)習(xí)過程，首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容，自學(xué)過程中可進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、交流討論并做在線自測，學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)過程的測評報告，完成后退出或再次進(jìn)入微課目錄選取學(xué)習(xí)內(nèi)容。 【解析】【分析】本題的解答思路：學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)微課的自主學(xué)習(xí)流程分為五步，首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容，然后在自學(xué)過程中可進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、交流討論并做在線自測，之后學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)過程的測評報告，完成后退出或再次進(jìn)入微課目錄選取學(xué)習(xí)內(nèi)容。 故答案為：寒假微課自主學(xué)習(xí)過程，首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容，自學(xué)過程中可進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、交流討論并做在線自測，學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)過程的測評報告，完成后退出或再次進(jìn)入微課目錄選取學(xué)習(xí)內(nèi)容?！军c(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。
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