【正文】 ①________熬夜時(shí)，人長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)，不斷分泌腎上素等激素，會(huì)造成血管收縮異常。長(zhǎng)期缺乏睡眠，人就會(huì)感覺(jué)緊張、焦慮，容易誘發(fā)或加重高血壓。②________長(zhǎng)期熱夜是腫瘤高發(fā)的一個(gè)誘因。因?yàn)榘疽箷?huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌激素水平的紊亂，使得細(xì)胞代謝異常，影響人體細(xì)胞正常分裂，導(dǎo)致細(xì)胞突變，提高患癌風(fēng)險(xiǎn)。熬夜有哪些傷害？（二）③熬夜奪走好視力熬夜超負(fù)荷用眼，在燈光下苦戰(zhàn)一夜，容易使眼肌疲勞。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致視力下降，還可能會(huì)出現(xiàn)眼睛疼痛、干澀、發(fā)脹等問(wèn)題。④熬夜或致失眠抑郁熬夜不但傷身，還傷神！長(zhǎng)期熬夜可能導(dǎo)致睡眠障礙、神經(jīng)衰弱等問(wèn)題，還可能增加患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)。（2）這份宣傳海報(bào)采用了下面的圖片，請(qǐng)寫(xiě)一段創(chuàng)意說(shuō)明，不超過(guò)100個(gè)字。 【答案】 （1）熬夜誘發(fā)心血管??；熬夜提高患癌風(fēng)險(xiǎn)（2）圖案中微笑的側(cè)臉與有很重黑眼圈、臉頰滿是痘痘或色斑的側(cè)臉構(gòu)成鮮明對(duì)比，左半邊臉的寧?kù)o、平和與右半邊臉的煩躁、蒼白表現(xiàn)出截然不同的生命狀態(tài)，顯示出熬夜的巨大危害。畫(huà)面給人很強(qiáng)沖擊力，直觀而震撼。 【解析】【分析】（1）做題時(shí)，首先明確要求，把握答題方向。題干要求“請(qǐng)仿照已給標(biāo)題句式擬寫(xiě)另兩個(gè)標(biāo)題”，需至少注意兩個(gè)方面。一方面，已給標(biāo)題是③熬夜奪走好視力、④熬夜或致失眠抑郁，二者都是以“熬夜”為主語(yǔ)的“主謂賓”句式，且著眼于危害的角度表達(dá)，這一特征是仿寫(xiě)要遵循的；另一方面，標(biāo)題擬寫(xiě)，要弄懂標(biāo)題的作用，注意與文段的聯(lián)系。從材料文體上看，是宣傳海報(bào)，意在宣傳“晚睡強(qiáng)迫癥”的危害，引起更多人關(guān)注。依照所給材料的中心，熬夜“會(huì)造成血管收縮異?！?，熬夜會(huì)“導(dǎo)致細(xì)胞突變，提高癌風(fēng)險(xiǎn)”，兩個(gè)標(biāo)題可按照上面的句式特征，依次概括為“熬夜誘發(fā)心血管病”“熬夜提高患癌風(fēng)險(xiǎn)”。 （2）本題畫(huà)面中心是兩張臉，一張是微笑的側(cè)臉，一張是有很重黑眼圈、臉頰滿是痘痘或色斑的側(cè)臉。它們構(gòu)成鮮明對(duì)比， 突出表現(xiàn)截然不同的生命狀態(tài)。左半邊臉是寧?kù)o的，右半邊臉是煩躁、蒼白的，顯示出熬夜的巨大危害。直觀而震撼，給人很強(qiáng)沖擊力?！?故答案為：⑴熬夜誘發(fā)心血管病；熬夜提高患癌風(fēng)險(xiǎn)；⑵圖案中微笑的側(cè)臉與有很重黑眼圈、臉頰滿是痘痘或色斑的側(cè)臉構(gòu)成鮮明對(duì)比，左半邊臉的寧?kù)o、平和與右半邊臉的煩躁、蒼白表現(xiàn)出截然不同的生命狀態(tài)，顯示出熬夜的巨大危害。畫(huà)面給人很強(qiáng)沖擊力，直觀而震撼?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查壓縮語(yǔ)段的能力。壓縮語(yǔ)段需要兩種能力：篩選和概括。解答此類(lèi)題目，要對(duì)語(yǔ)段的每個(gè)信息進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出信息點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，推斷信息最終的指向，篩選出主要信息，并將其按照要求概括表達(dá)出來(lái)。 ⑵此題考查語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，描述圖畫(huà)的內(nèi)容及蘊(yùn)意。畫(huà)中的文字通常都為解題作出提示，在仔細(xì)對(duì)畫(huà)進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上，正確運(yùn)用發(fā)散思維（分析、聯(lián)想、想象等）這個(gè)解答開(kāi)放性試題最為重要的思維武器。答題前要仔細(xì)觀察畫(huà)面，要看清，看全，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，明確畫(huà)所指內(nèi)容，包括畫(huà)中的文字。注意語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)，表達(dá)方式應(yīng)以描寫(xiě)為主。10．仔細(xì)觀察下面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)結(jié)合漫畫(huà)標(biāo)題和畫(huà)面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象？ （2）對(duì)于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要表述出來(lái)。 【答案】（1）反映了在新一輪的教材改革與編寫(xiě)中，有很多魯迅的文章被請(qǐng)出教材這一現(xiàn)象。（2）示例一：贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難情緒，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來(lái)一段魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。示例二：不贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教育意義，他的作品意義深刻，是國(guó)民教育的脊梁。魯迅的文章能把中國(guó)幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對(duì)人的迫害一一展現(xiàn)出來(lái)。 【解析】【分析】注意分析出題片的內(nèi)容，教材中相關(guān)魯迅的文章大量減少，然后提出自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。故答案為：⑴反映了在新一輪的教材改革與編寫(xiě)中，有很多魯迅的文章被請(qǐng)出教材這一現(xiàn)象。⑵示例一：贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難情緒，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來(lái)一段魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。示例二：不贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教育意義，他的作品意義深刻，是國(guó)民教育的脊梁。魯迅的文章能把中國(guó)幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對(duì)人的迫害一一展現(xiàn)出來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)】漫畫(huà)是一種用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)，常采用夸張、比喻、象征等手法，加上文字等輔助要素，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪拢哂兄S刺與幽默的藝術(shù)特點(diǎn)以及教育和審美等社會(huì)功能。試題從兩個(gè)方面考查：一是說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，即描述畫(huà)面；二是概括漫畫(huà)主題，包括揭示漫畫(huà)寓意，給漫畫(huà)擬寫(xiě)標(biāo)題等。11．看下面這幅漫畫(huà)，請(qǐng)用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)面的內(nèi)容，不超過(guò)120個(gè)字。 【答案】 畫(huà)面當(dāng)中是一座山，緊貼山的左側(cè)有個(gè)扶梯直通向山頂，扶梯上錯(cuò)落地站著四個(gè)男人，山頂上則站著通過(guò)扶梯已先到達(dá)的三個(gè)。他們都西裝革履，體面軒昂，有的還拎著成功人士的包。而山的右側(cè)則陡峭嶙峋，兩個(gè)負(fù)重的女人，背上連著防止跌落的繩索，在艱難地攀爬。 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力，考查考生洞察事物的能力和綜合分析問(wèn)題的能力以及語(yǔ)言表達(dá)的能力。做這類(lèi)題，首先要讀懂畫(huà)面，然后揣摩畫(huà)面中蘊(yùn)含的意義。然后把漫畫(huà)表達(dá)的信息用文字簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。漫畫(huà)題含義題，要讀懂漫畫(huà)的含義，聯(lián)系實(shí)際來(lái)談，不要偏離主題。 故答案為：畫(huà)面當(dāng)中是一座山，緊貼山的左側(cè)有個(gè)扶梯直通向山頂，扶梯上錯(cuò)落地站著四個(gè)男人，山頂上則站著通過(guò)扶梯已先到達(dá)的三個(gè)。他們都西裝革履，體面軒昂，有的還拎著成功人士的包。而山的右側(cè)則陡峭嶙峋，兩個(gè)負(fù)重的女人，背上連著防止跌落的繩索，在艱難地攀爬?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)題目，應(yīng)在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理。寓意解題的思路：先觀察每個(gè)部分的形狀特點(diǎn)，然后與活動(dòng)聯(lián)系。本題中，要注意描繪的順序和內(nèi)容的完整，不能遺漏信息。12．下面是某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。 【答案】 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報(bào)。 【解析】【分析】本題所給的流程圖是“某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖”，可以從‘群眾’開(kāi)始敘述，然后根據(jù)箭頭的指向逐步描述即可，如“先提供材料”，“服務(wù)中心受理后把事情分成協(xié)辦件”“代辦件”等，“代辦件要明確代辦的承諾”，接著就要把受理的結(jié)果反饋給群眾，最后匯總上報(bào)。流程圖的轉(zhuǎn)化采用圖形與文字混合的形式給出一個(gè)構(gòu)思框架，要求寫(xiě)成一段內(nèi)容完整、表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言連貫的語(yǔ)句。 故答案為： 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報(bào)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意認(rèn)真閱讀題干。閱讀題干，明確做題的方向；分析圖表，要注意到圖表整體表達(dá)的含義和把圖表分割后局部表達(dá)的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞組織答案。