高考語文專題之圖文轉(zhuǎn)換教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 04:48本頁(yè)面
【正文】 圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。9．下面是司法部清理投訴監(jiān)督平臺(tái)工作機(jī)制流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90字。 注：司法部全程督辦，確保所有的批評(píng)建議在15個(gè)工作日內(nèi)向當(dāng)事人反饋結(jié)果。【答案】 社會(huì)公眾在投訴監(jiān)督平臺(tái)上提出批評(píng)意見，司法部匯集轉(zhuǎn)交相關(guān)地方和單位予以處理。處理完畢后要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向該社會(huì)公眾和司法部反饋處理情況，司法部全程督辦。 【解析】【分析】本題圍繞“清理投訴監(jiān)督平臺(tái)工作機(jī)制”表述，可由左往右按照箭頭指示方向表述。本題難點(diǎn)有兩處，一是“處理”部分較為復(fù)雜，分為“國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)”和“各省、自治區(qū)、直轄市”處理，根據(jù)簡(jiǎn)明的原則，應(yīng)表述為“相關(guān)地方和單位”；二是下面“注”的內(nèi)容不要丟掉。 故答案為：社會(huì)公眾在投訴監(jiān)督平臺(tái)上提出批評(píng)意見，司法部匯集轉(zhuǎn)交相關(guān)地方和單位予以處理。處理完畢后要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向該社會(huì)公眾和司法部反饋處理情況，司法部全程督辦。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。10．下面是文學(xué)人物簡(jiǎn)愛和苔絲的性格特征的比較圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求采用“總一分”形式，內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。 【答案】 簡(jiǎn)愛和苔絲的性格特征有同有異。相同點(diǎn)是兩人都具有善良、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格特征。不同點(diǎn)是簡(jiǎn)愛具有抗?fàn)帯⑵降纫庾R(shí)，而苔絲卻天真順從，缺乏自信，缺乏平等意識(shí)。 【解析】【分析】本題為比較圖，一般為比較異同。解題方法為：首先認(rèn)真觀察比較圖，找出簡(jiǎn)愛和苔絲的相交點(diǎn)，這樣就能確定二者性格的相同點(diǎn)—善良、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。從圖中也可以找到兩人沒有相交的地方，這樣就能確定二者性格的不同點(diǎn)——前者具有抗?fàn)幰庾R(shí)、平等意識(shí)；后者則天真順從、缺乏自信，認(rèn)為自己的地位低于自己所愛的人。然后按照要求以“總一分”結(jié)構(gòu)組合成一段話，注意要適當(dāng)加上“而”“卻”等，以使表達(dá)連貫。需要說明的是，如果熟悉簡(jiǎn)愛、苔絲這兩個(gè)人物，當(dāng)然更好；如果不熟悉，也不影響作答。注意字?jǐn)?shù)要求，盡量簡(jiǎn)潔明了?？倢懙脑捒梢允牵汉?jiǎn)?愛和苔絲的性格特征有同有異。分說可以是：相同點(diǎn)是兩人都具有善良、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格特征。不同點(diǎn)是簡(jiǎn)?愛具有抗?fàn)?、平等意識(shí)，而苔絲卻天真順從，缺乏自信，缺乏平等意識(shí)。 故答案為：簡(jiǎn)愛和苔絲的性格特征有同有異。相同點(diǎn)是兩人都具有善良、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格特征。不同點(diǎn)是簡(jiǎn)愛具有抗?fàn)?、平等意識(shí)，而苔絲卻天真順從，缺乏自信，缺乏平等意識(shí)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。流程圖主要反映事物的動(dòng)態(tài)演變過程，讀圖時(shí)首先關(guān)注該主題由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成；其次理清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系；最后擬寫答案要根據(jù)題目要求進(jìn)行。語言表達(dá)做到遣詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、概括性強(qiáng)，造句條理清楚、富于變化、語氣通暢。11．用簡(jiǎn)略的文字表述下列圖表中的過程，不超過80字。 【答案】 桑蠶立體養(yǎng)殖過程：農(nóng)民在池塘邊種桑樹，用桑葉養(yǎng)蠶，再把蠶的分泌物蠶沙投如泥塘，最后給桑樹提供養(yǎng)料。 【解析】【分析】本題中心主題是：桑蠶立體養(yǎng)殖。考生在作答的時(shí)候要注意箭頭的指向方向，最后要注意要求：用簡(jiǎn)略的文字表述下列圖表中的過程，不超過80字。字?jǐn)?shù)的限定是最關(guān)鍵的，考生要注意語言的簡(jiǎn)潔。本題特別要注意在桑蠶養(yǎng)殖步驟的銜接中語言表達(dá)的連貫。 故答案為：桑蠶立體養(yǎng)殖過程：農(nóng)民在池塘邊種桑樹，用桑葉養(yǎng)蠶，再把蠶的分泌物蠶沙投如泥塘，最后給桑樹提供養(yǎng)料。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。
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