高考語文圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題公開課教案-資料下載頁
2025-04-05 04:49本頁面
【正文】 下看，先說“兩依據(jù)”，即普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學(xué)業(yè)水平測試成績；再說“一參考”，即參考考生思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn)；然后在這基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。故答案為：普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學(xué)業(yè)水平測試成績，同時參考考生思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄取。【點評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意閱讀題干的要求?？辞孱}目的要求，明確做題的方向，注意圖文中的重點詞、分層次等，要客觀的概括圖文的內(nèi)容。9．下面是《人體不同姿勢腰椎受力情況表》，請擇取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系的三點信息，用文字進(jìn)行概括說明。每條不超過25個字。 ①________ ②________③________【答案】 人在平躺時，腰椎受力（或：負(fù)荷）最?。蝗嗽谡玖⒇?fù)重前傾時，腰椎受力（或：負(fù)荷）最大；人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負(fù)荷）加大。 【解析】【分析】由圖表可知，人平躺時腰椎受力為25，人在站立負(fù)重前傾時腰椎受力為220，人在站立時腰椎受力為100，人在站立身體前傾時腰椎受力為150，坐著時腰椎受力為140，坐著身體前傾時腰椎受力為185。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得出人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系。故答案為：人在平躺時，腰椎受力（或：負(fù)荷）最?。蝗嗽谡玖⒇?fù)重前傾時，腰椎受力（或：負(fù)荷）最大；人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負(fù)荷）加大?！军c評】該試題屬于圖文轉(zhuǎn)換的題型。做圖文轉(zhuǎn)換題的步驟分三步:一要看清題干，弄清圖表針對的對象，以及題干的要求；二要依據(jù)題干的調(diào)查對象和題干要求認(rèn)真觀察圖表尋找有效信息；三要根據(jù)試題要求把尋找的有效信息理清思路，形成答案。10．下面是某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 【答案】 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報。 【解析】【分析】本題所給的流程圖是“某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖”，可以從‘群眾’開始敘述，然后根據(jù)箭頭的指向逐步描述即可，如“先提供材料”，“服務(wù)中心受理后把事情分成協(xié)辦件”“代辦件”等，“代辦件要明確代辦的承諾”，接著就要把受理的結(jié)果反饋給群眾，最后匯總上報。流程圖的轉(zhuǎn)化采用圖形與文字混合的形式給出一個構(gòu)思框架，要求寫成一段內(nèi)容完整、表述準(zhǔn)確、語言連貫的語句。 故答案為： 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意認(rèn)真閱讀題干。閱讀題干，明確做題的方向；分析圖表，要注意到圖表整體表達(dá)的含義和把圖表分割后局部表達(dá)的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞組織答案。11．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，用簡潔的語言介紹這幅漫畫，并寫出寓意。不超過90字。 應(yīng)付【答案】 這是一幅題為“應(yīng)付”的漫畫，漫畫左邊是沒有井蓋的污水井，右邊兩個工作人員正在豎一塊牌子，牌子上寫著“來往行人注意安全”。這幅漫畫諷刺了不解決實際問題，只做表面文章的現(xiàn)象。 【解析】【分析】概括畫面注意“沒有井蓋的污水井”“兩個工作人員正在豎一塊牌子”“來往行人注意安全”等要素，然后注意分析其諷刺意義“不解決實際問題，只做表面文章”的現(xiàn)象。故答案為：這是一幅題為“應(yīng)付”的漫畫，漫畫左邊是沒有井蓋的污水井，右邊兩個工作人員正在豎一塊牌子，牌子上寫著“來往行人注意安全”。這幅漫畫諷刺了不解決實際問題，只做表面文章的現(xiàn)象。 【點評】本題考查鑒賞漫畫的能力。答題時要聯(lián)系生活、社會實際，把握對象或行為。描述畫面的內(nèi)容時注意按照一定的順序介紹，畫面中有什么信息，不能遺漏。
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