【正文】 漫畫(huà)諷刺了那些不進(jìn)行調(diào)查研究、不顧客觀情況就動(dòng)手干事的主觀主義者?！军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查漫畫(huà)類圖文轉(zhuǎn)化的能力。該題要求說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，完成這類題目，首先看畫(huà)面，看畫(huà)中文字，看夸張之處，抓住矛盾；接著分析細(xì)節(jié)，揣摩夸張之處的寓意；再注意提示，抓住關(guān)鍵。答題時(shí)，注意有一定順序，可以先主后次，在字?jǐn)?shù)許可范圍內(nèi)盡可能詳細(xì)。⑵該題考查提煉寓意的能力。完成這類題目，需要讀懂漫畫(huà)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，展開(kāi)想象，揣摩畫(huà)外音?？串?huà)面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)；透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)；多個(gè)角度思考創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，選擇最佳的答題切入點(diǎn)。7．觀察下面的漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 （1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容。 （2）給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。 【答案】 （1）這幅漫畫(huà)一共有兩張，第一張描繪了一個(gè)手里拿著飯碗的母親正在追趕前面一個(gè)手里拿著玩具不斷奔跑的孩子喂飯；第二張圖則描繪的是一個(gè)手里拿著一紙贍養(yǎng)文書(shū)的年老的母親，在追趕前面儼然大老板模樣自顧自打著電話往前走的兒子。（2）自作自受、種豆得豆 【解析】【分析】此題屬于漫畫(huà)，漫畫(huà)題主要有概括畫(huà)面的內(nèi)容，分析漫畫(huà)的寓意，給漫畫(huà)添加標(biāo)題和解說(shuō)詞等。答題時(shí)首先立足于漫畫(huà)的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫(huà)的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫(huà)夸張的手法中獲取。本題題目有兩個(gè)要求：一個(gè)是描述畫(huà)面內(nèi)容，一個(gè)是為漫畫(huà)擬寫(xiě)標(biāo)題。本題漫畫(huà)由兩幅圖組成，要分別描述著兩幅圖的畫(huà)面內(nèi)容，第一幅圖是一位年輕的媽媽端著飯碗在追著一個(gè)手拿玩具的小男孩進(jìn)行喂飯。第二幅是一位年老的母親手里拿著一張寫(xiě)著贍養(yǎng)費(fèi)的文書(shū)，追著一位西裝革履自顧自打著電話往前走的兒子。這幅漫畫(huà)顯然是在諷刺當(dāng)今社會(huì)的家庭教育不成功，家長(zhǎng)自食其果。所以根據(jù)漫畫(huà)的寓意，標(biāo)題可以擬寫(xiě)為“自作自受”“種豆得豆”“自食其果”等。 故答案為：⑴這幅漫畫(huà)一共有兩張，第一張描繪了一個(gè)手里拿著飯碗的母親正在追趕前面一個(gè)手里拿著玩具不斷奔跑的孩子喂飯；第二張圖則描繪的是一個(gè)手里拿著一紙贍養(yǎng)文書(shū)的年老的母親，在追趕前面儼然大老板模樣自顧自打著電話往前走的兒子。 ⑵自作自受、種豆得豆【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查把握漫畫(huà)的能力。畫(huà)面內(nèi)容用說(shuō)明性文字表達(dá)，言簡(jiǎn)意賅按照一定次序描述。一般是從上到下，從左到右。寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。 ⑵此題考查學(xué)生概括能力。結(jié)合材料和圖畫(huà)內(nèi)容認(rèn)真概括，語(yǔ)言要精煉。此類題要求用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫(huà)主題，指出漫畫(huà)的弦外之音，概括漫畫(huà)給人的思考和警示。8．下面是某商場(chǎng)的商品銷售過(guò)程流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖撰寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90字。 【答案】 用戶下單后，訂單將經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，不合格的訂單發(fā)回用戶修改，合格的訂單將進(jìn)行出庫(kù)處理，同時(shí)將發(fā)貨票發(fā)給顧客。如果商品缺貨，將通知采購(gòu)員進(jìn)行采購(gòu)。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“某商場(chǎng)的商品銷售過(guò)程流程圖”，答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。需要注意要素“用戶下單”“檢驗(yàn)”“出庫(kù)處理”“采購(gòu)員”等，結(jié)合箭頭指向，用概括性的語(yǔ)言，準(zhǔn)確表述。 故答案為：用戶下單后，訂單將經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，不合格的訂單發(fā)回用戶修改，合格的訂單將進(jìn)行出庫(kù)處理，同時(shí)將發(fā)貨票發(fā)給顧客。如果商品缺貨，將通知采購(gòu)員進(jìn)行采購(gòu)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。9．（題文）請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，用文字描述“用戶登錄”的基本環(huán)節(jié)，不超過(guò)70個(gè)字。 【答案】 用戶登錄在選擇用戶級(jí)別后進(jìn)行驗(yàn)證；驗(yàn)證通過(guò)后，系統(tǒng)管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員和普通用戶則分別進(jìn)入各自界面。若驗(yàn)證未通過(guò)則重新進(jìn)行用戶登錄。 【解析】【分析】根據(jù)大箭頭的方向，看清過(guò)程主要有幾大步，然后分別又有幾個(gè)環(huán)節(jié)，表述時(shí)要信息完整，語(yǔ)言通順。本題主要過(guò)程有三步，先登錄驗(yàn)證，再進(jìn)入界面，若未通過(guò)則重新登錄。 故答案為：用戶登錄在選擇用戶級(jí)別后進(jìn)行驗(yàn)證；驗(yàn)證通過(guò)后，系統(tǒng)管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員和普通用戶則分別進(jìn)入各自界面。若驗(yàn)證未通過(guò)則重新進(jìn)行用戶登錄。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、簡(jiǎn)明的能力。屬于表文轉(zhuǎn)換題。根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化為文字的題目解答時(shí)一定要兼顧圖示中的各個(gè)要素。首先要讀清圖示的標(biāo)題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么。找出圖示中每一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，方框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著流程的走向。按照箭頭方向用文字轉(zhuǎn)述出來(lái)。注意，這類題目解答時(shí)用詞一定要簡(jiǎn)潔、通順、準(zhǔn)確。10．端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)，是我國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日，民間有競(jìng)渡和食粽子兩大習(xí)俗。閱讀下面這幅圖，寫(xiě)一段文字說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。（不超過(guò)70字） 【答案】 以兩座形似粽子的山為背景，山前的水面上有兩條競(jìng)渡的龍舟，龍舟上有“端午”二字，圖的右上方是篆體的“中國(guó)節(jié)”印章。 【解析】【分析】本題可先說(shuō)大的背景，兩座形似粽子的山；再說(shuō)整體形象，兩只在水面上競(jìng)渡的龍舟；再說(shuō)細(xì)節(jié)，龍舟上方寫(xiě)著“端午”二字，龍舟尾部還有篆書(shū)印章，文字為“中國(guó)節(jié)”。 故答案為：以兩座形似粽子的山為背景，山前的水面上有兩條競(jìng)渡的龍舟，龍舟上有“端午”二字，圖的右上方是篆體的“中國(guó)節(jié)”印章。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。11．下面是某醫(yī)院為患者編寫(xiě)的就醫(yī)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。 【答案】 病人門診導(dǎo)診后先去掛號(hào)，然后去醫(yī)生處診斷，去收費(fèi)處交費(fèi)。交費(fèi)后需要檢驗(yàn)的去檢驗(yàn)，然后再找醫(yī)生診斷或診療結(jié)束。不需要檢驗(yàn)的，去藥房拿藥并治療，或不拿藥直接去治療，診療結(jié)束。 【解析】【分析】本題是就病患就醫(yī)流程圖，敘述主體是病人，敘述最好從圖右上“門診導(dǎo)診”開(kāi)始，到“診療結(jié)束”為止。敘述時(shí)注意診斷后分為需要檢驗(yàn)和不需要檢驗(yàn)兩類，需要檢驗(yàn)的去交費(fèi)后去檢驗(yàn)，然后再找醫(yī)生診斷或診療結(jié)束。不需要檢驗(yàn)的，藥房拿藥并治療，或不拿藥直接去治療，診療結(jié)束。 故答案為：病人門診導(dǎo)診后先去掛號(hào)，然后去醫(yī)生處診斷，去收費(fèi)處交費(fèi)。交費(fèi)后需要檢驗(yàn)的去檢驗(yàn)，然后再找醫(yī)生診斷或診療結(jié)束。不需要檢驗(yàn)的，去藥房拿藥并治療，或不拿藥直接去治療，診療結(jié)束。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、簡(jiǎn)明的能力。屬于表文轉(zhuǎn)換題。根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化為文字的題目解答時(shí)一定要兼顧圖示中的各個(gè)要素。首先要讀清圖示的標(biāo)題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么。找出圖示中每一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，方框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著流程的走向。按照箭頭方向用文字轉(zhuǎn)述出來(lái)。注意，這類題目解答時(shí)用詞一定要簡(jiǎn)潔、通順、準(zhǔn)確。