20xx高考圖文轉(zhuǎn)換專項練習(xí)-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 某同學(xué)就班會活動方案征詢同學(xué)們的意見，設(shè)想了同學(xué)們的四種反應(yīng)，并擬定了應(yīng)對方式，請根據(jù)圖示，寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。 【答案】 面對意見說“隨便”，表示態(tài)度兩可，我可溝通確認(rèn)；說“你再考慮”，表示婉拒，我及時調(diào)整改善；說“這真行嗎”，表示質(zhì)疑，我要積極解釋；說“不同意”，表示堅拒，我須認(rèn)真反思。 【解析】【分析】要通過整體閱讀，搜索有效信息。再根據(jù)題干的相關(guān)信息，分析概括。注意“征詢意見”的四種情況及不同的應(yīng)對方式。用概括性的語言，內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫。 故答案為：面對意見說“隨便”，表示態(tài)度兩可，我可溝通確認(rèn)；說“你再考慮”，表示婉拒，我及時調(diào)整改善；說“這真行嗎”，表示質(zhì)疑，我要積極解釋；說“不同意”，表示堅拒，我須認(rèn)真反思。 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。14．請你分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。 2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品。 這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨。在店中，幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑。因為鴨子的造型“太寫實”：鴨掌、翅尖、翅中這些可以賣出好價錢的“部件”已經(jīng)去掉，長脖子往看不見的“鉤子”上一穿，鴨頭就耷拉在另一邊，尖尖的鴨屁股也表現(xiàn)出來——這可是不少食客的“心頭好”。整只鴨子就像剛從鹵菜店拎出來的一樣。對于南京人，一目了然。說不定個別吃貨看了，耳邊已經(jīng)響起“要一只還是半只”的招呼聲了?！敬鸢浮?①外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。首先“鹽水鴨別針”作為文創(chuàng)產(chǎn)品，它的創(chuàng)意點就在于“別針”造型，“這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨”，結(jié)合圖片信息可見鹽水鴨矮墩墩胖乎乎，“幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑”，這就鮮明的體現(xiàn)了鹽水鴨別針外形可愛幽默、風(fēng)趣形象的特點；其次，“鹽水鴨”是南京特產(chǎn)，“鹽水鴨別針”選用地方特產(chǎn)，融入地方特色，從效果上貼近老百姓的生活，充滿煙火氣，給人平易親切、接地氣的感受。 故答案為：①外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。15．下面是某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 【答案】 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報。 【解析】【分析】本題所給的流程圖是“某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖”，可以從‘群眾’開始敘述，然后根據(jù)箭頭的指向逐步描述即可，如“先提供材料”，“服務(wù)中心受理后把事情分成協(xié)辦件”“代辦件”等，“代辦件要明確代辦的承諾”，接著就要把受理的結(jié)果反饋給群眾，最后匯總上報。流程圖的轉(zhuǎn)化采用圖形與文字混合的形式給出一個構(gòu)思框架，要求寫成一段內(nèi)容完整、表述準(zhǔn)確、語言連貫的語句。 故答案為： 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意認(rèn)真閱讀題干。閱讀題干，明確做題的方向；分析圖表，要注意到圖表整體表達(dá)的含義和把圖表分割后局部表達(dá)的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞組織答案。
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