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正文內(nèi)容

1【新統(tǒng)編人教版】六年級(jí)下語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀7游園不值優(yōu)質(zhì)精品課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:01本頁(yè)面
  

【正文】 容分析,引出論點(diǎn)“人生需要堅(jiān)守”。然后從不同的角度分析論述,如一個(gè)人做好一天的事很容易,但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的,如那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友;堅(jiān)持讓平凡變成偉大,只要抓住了堅(jiān)持這把鑰匙,就會(huì)離成功越來(lái)越近,如貝多芬不僅堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,還要忍受著巨大的痛苦等。最后可以寫(xiě)自己的做法或期待,如對(duì)于成功,堅(jiān)持必不可少,堅(jiān)持方能成就大事;堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功等?!舅夭摹课覀?cè)谏鐣?huì)生活中,必然要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則,是公民的根本義務(wù)。擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù)。擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”。他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任,成為民族的脊梁。當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方!擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈?!八问K鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。作文主要考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。感知:如圖①,若AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD內(nèi)部,則∠P、∠A、∠C滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系是   .探究:如圖②,若AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部,則∠APC、∠A、∠C滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系是  ?。?qǐng)補(bǔ)全以下證明過(guò)程:證明:如圖③,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB∴∠A=   ∵AB∥CD,PQ∥AB∴   ∥CD∴∠C=∠   ∵∠APC=∠   ﹣∠   ∴∠APC=   應(yīng)用:(1)如圖④,為北斗七星的位置圖,如圖⑤,將北斗七星分別標(biāo)為A、B、C、D、E、F、G,其中B、C、D三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上,AB∥EF,則∠B、∠D、∠E滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系是   .(2)如圖⑥,在(1)問(wèn)的條件下,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)M,延長(zhǎng)FE到點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)E分別作射線(xiàn)BP和EP,交于點(diǎn)P,使得BD平分∠MBP,EN平分∠DEP,若∠MBD=25176。,則∠D﹣∠P=   176。.【答案】(1)∠P=∠A+∠C;∠APC=∠A﹣∠C,∠APQ,PQ,∠CPQ,∠APQ,∠CPQ,∠A﹣∠C;∠D+∠B﹣∠E=180176。(2)75【解析】【分析】作平行線(xiàn)利用平行線(xiàn)的性質(zhì)與角平分線(xiàn)的性質(zhì)通過(guò)角等量關(guān)系轉(zhuǎn)化解題即可.【詳解】解:感知:如圖①,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB∴∠A=∠APQ,∵AB∥CD,PQ∥AB∴PQ∥CD,∴∠C=∠QPC,∴∠APQ+∠QPC=∠A+∠C,∠APC=∠A+∠C.故答案為∠P=∠A+∠C;探究:證明:如圖③,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB∴∠A=∠APQ∵AB∥CD,PQ∥AB∴PQ∥CD∴∠C=∠CPQ∵∠APC=∠APQ﹣∠CPQ∴∠APC=∠A﹣∠C.故答案為:∠APC=∠A﹣∠C,∠APQ,PQ,∠CPQ,∠APQ,∠CPQ,∠A﹣∠C.應(yīng)用:(1)如圖⑤,過(guò)點(diǎn)D作DH∥EF,∴∠HDE=∠E,∵AB∥EF,DH∥EF∴AB∥DH,∴∠B+∠BDH=180176。,即∠BDH=180176。﹣∠B,∴∠HDE+∠BDH=∠E+180176。﹣∠B,即∠BDE+∠B﹣∠E=180176。,故答案為∠D+∠B﹣∠E=180176。,(2)如圖⑥,過(guò)點(diǎn)P作PH∥EF,∴∠EPH=∠NEP,∵AB∥EF,PH∥EF,∴AB∥PH,∴∠MBP+∠BPH=180176。,∵BD平分∠MBP,∠MBD=25176。,∠MBP=2∠MBD=225176。=50176。,∠BPH=180176。﹣50176。=130176。,∵EN平分∠DEP,∴∠NEP=∠DEN∴∠BPE=∠BPH﹣∠EPH=∠BPH﹣∠NEP=∠BPH﹣∠DEN=130176。﹣(180176。﹣∠DEF)=∠DEF﹣50176。由①∠D+∠ABD﹣∠DEF=180176。,∵∠MBD=25176。,∴∠ABD=155176。,∴∠D+∠155176。﹣∠DEF=180176。,∴∠DEF=∠D﹣25176。∴∠BPE=∠DEF﹣50176。=∠D﹣25176。﹣50176。=∠D﹣75176?!螪﹣∠BPE=75176。即∠D﹣∠P=75176。,故答案75.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線(xiàn)的性質(zhì)與平行線(xiàn)的性質(zhì),正確運(yùn)用角平分線(xiàn)與平行線(xiàn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.如圖,已知點(diǎn)E、F在直線(xiàn)AB上,點(diǎn)G在線(xiàn)段CD上,ED與FG相交于點(diǎn)H,∠C=∠EFG,∠BFG=∠AEM,求證:AB∥CD.(完成下列填空)證明:∵∠BFG=∠AEM(已知)且∠AEM=∠BEC(  ?。唷螧EC=∠BFG(等量代換)∴MC∥  ?。ā? ?。唷螩=∠FGD(   )∵∠C=∠EFG(已知)∴∠  ?。健螮FG,(等量代換)∴AB∥CD(   )【答案】對(duì)頂角相等;GF;同位角相等,兩直線(xiàn)平行;FGD;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行【解析】【分析】根據(jù)同位角相等兩直線(xiàn)平行,可證MC∥GF,進(jìn)而利用平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定證明.【詳解】證明:∵∠BFG=∠AEM(已知)且∠AEM=∠BEC(對(duì)頂角相等)∴∠BEC=∠BFG(等量代換)∴MC∥GF(同位角相等,兩直線(xiàn)平行)∴∠C=∠FGD( 兩直線(xiàn)平行,同位角相等)∵∠C=∠EFG(已知)∴∠FGD=∠EFG,(等量代換)∴AB∥CD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行).故答案是:對(duì)頂角相等;GF;同位角相等,兩直線(xiàn)平行;FGD;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行.【點(diǎn)睛】考查了平行線(xiàn)的判定與性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是注意平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定定理的綜合運(yùn)用.將下列方格紙中的向右平移8格,再向上平移2格,得到. (1)畫(huà)出平移后的三角形。 (2)若,則= 。 (3)連接,則線(xiàn)段與的關(guān)系是 .【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) AC=A1C1。 (3) AA1∥BB1且AA1=BB1【解析】【分析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)ABC1的位置,然后順次連接即可;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可得AC=A1C1;(3)根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)平行且相等解答.【詳解】解:(1)△A1B1C1如圖所示;(2)A1C1=AC=4;(3)AA1∥BB1且AA1=BB1.【點(diǎn)睛】本題考查了利用平移變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.如圖①,已知AB∥CD,點(diǎn)E、F分別是AB、CD上的點(diǎn),點(diǎn)P是兩平行線(xiàn)之間的一點(diǎn),設(shè)∠AEP=α,∠PFC=β,在圖①中,過(guò)點(diǎn)E作射線(xiàn)EH交CD于點(diǎn)N,作射線(xiàn)FI,延長(zhǎng)PF到G,使得PE、FG分別平分∠AEH、∠DFI,得到圖②.(1)在圖①中,當(dāng)α=20176。,β=50176。時(shí),求∠EPF的度數(shù);(2)在(1)的條件下,求圖②中∠END與∠CFI的度數(shù);(3)在圖②中,當(dāng)FI∥EH時(shí),請(qǐng)求出α與β的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1)70176。;(2)40176。,80176。;(3)α+β=90176。.【解析】【分析】(1)由PM∥AB根據(jù)兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠EPM=∠AEP=20176。,根據(jù)平行公理的推論可得PM∥CD,繼而可得∠MPF=∠CFP=50176。,從而即可求得∠EPF;(2)由角平分線(xiàn)的定義可得∠AEH=2α=40176。,再根據(jù)AD∥BC,由兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠END=∠AEH=40176。,由對(duì)頂角相等以及角平分線(xiàn)定義可得∠IFG=∠DFG=β=50176。,再根據(jù)平角定義即可求得∠CFI的度數(shù);(3)由(2)可得,∠CFI=180176。2β,由AB∥CD,可得∠END=2α,當(dāng)FI∥EH時(shí),∠END=∠CFI,據(jù)此即可得α+β=90176。.【詳解】(1)∵PM∥AB,α=20176。,∴∠EPM=∠AEP=20176。,∵AB∥CD,PM∥AB,∴PM∥CD,∴∠MPF=∠CFP=50176。,∴∠EPF=20176。+50176。=70176。;(2)∵PE平分∠AEH,∴∠AEH=2α=40176。,∵AD∥BC,∴∠END=∠AEH=40176。,又∵FG平分∠DFI,∴∠IFG=∠DFG=β=50176。,∴∠CFI=180176。2β=80176。;(3)由(2)可得,∠CFI=180176。2β,∵AB∥CD,∴∠END=∠AEN=2α,∴當(dāng)FI∥EH時(shí),∠END=∠CFI,即2α=180176。2β,∴α+β=90176。.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線(xiàn)的判定與性質(zhì),熟練掌握平行線(xiàn)的判定與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.
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