20xx丟手娟?中小班音樂教案精選-資料下載頁
2025-03-30 01:08本頁面
【正文】 自我表現(xiàn)才能。3. 游戲完畢后，學(xué)生分組討論交流游戲的意義，每組選一名代表講述本小組的交流結(jié)果。4. 教師總結(jié)：丟手絹游戲，在帶給我們歡樂的同時(shí)，既可以鍛煉我們的身體，又可以鍛煉自我操縱才能，鍛煉自我表現(xiàn)才能，還可以體驗(yàn)童年生活的樂趣，豐富生活，還可以穩(wěn)定學(xué)過的知識(shí)。（設(shè)計(jì)意圖:通過分組討論交流，讓學(xué)生交流游戲的意義，明白這個(gè)游戲可以鍛煉自我操縱才能，鍛煉自我表現(xiàn)才能，體驗(yàn)童年生活的樂趣，豐富生活，還可以穩(wěn)定學(xué)過的知識(shí)。）四、交流”丟手絹游戲”與電腦游戲哪個(gè)更有益就現(xiàn)在學(xué)生迷戀電腦游戲展開討論，讓學(xué)生明白體育游戲融入了智慧，對(duì)我們的身心更有好處。鼓舞學(xué)生多參加體育游戲，不迷戀電腦游戲。教學(xué)反思本教案的亮點(diǎn)：1．按照學(xué)生的心理、年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)制定游戲活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，以學(xué)生為主題，鼓舞他們大膽交流討論，發(fā)表本人的意見看法，積極參與到活動(dòng)中來。2．打破單一、呆板、嚴(yán)肅的課堂方式，努力制造開放、互動(dòng)、爽朗的教學(xué)情景，把課堂設(shè)在戶外，營建民主、愉悅的課堂氣氛。設(shè)計(jì)的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都源于學(xué)生生活、貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體會(huì)學(xué)習(xí)事實(shí)上可以特別有樂趣。存在的缺乏：1．由于課堂設(shè)在戶外，課堂紀(jì)律不是特別好，學(xué)生的精力不能完全集中，有些學(xué)生不可以按規(guī)那么參與游戲。2．部分學(xué)生不能大膽表現(xiàn)本人，發(fā)表本人的意見看法。
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