20xx年高中語文第四單元與妻書教案粵教版必修2-資料下載頁
2025-03-15 03:42本頁面
【正文】 三月念六 夜四鼓，意洞手 書。 呢 多么悲痛啊 辛亥年 二十六日 更 親手寫 念:二十，或?qū)懽髫? 家中諸母⑴ 皆通 文，有不解處，望請其指教，當(dāng) 盡 吾 意 伯母叔母 通曉文章 應(yīng)當(dāng)完全理解我的心意 為幸。 才好 小結(jié): 一、本文結(jié)構(gòu): 按主線吾衷可分為三部分。 第一部分: 忍悲為汝言吾衷──交代寫信的原因和心情。(1自然段) 為什么要悲呢? 吾今以此書與汝永別矣! 為什么要訴吾衷? 恐不察吾衷謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之崐不欲吾死也。這兩個為什么就引出了全文的主旨──忍悲為汝言吾衷。崐那么吾衷到底是怎樣的呢? 就自然過渡到第二部分。 第二部分: 從情理、事勢、后事等幾方面具體闡述吾衷。(2─4自然段) : 吾至愛汝，使吾勇于就死也。 : 吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，崐 不顧汝也。 : 吾誠愿與汝相守以死，第今日事勢觀之……此吾所以敢崐 率性就死不顧汝也。 : 吾今死無余撼，國事成不成自有同志者在。則亦教崐 其以父志為志。則我死后尚有二意洞在也。汝清靜過日而已。 情說得真切，理說得深刻，事勢說得形象，后事說得感人。 這是本文的主體部分，對吾衷作了真實、深刻、詳盡的闡述，感人肺崐腑，教人激奮，慰人勿悲，從而達到了作者寫信的目的。 第三部分: 加深言情，情深永相旁；深入說理，志高不幸生。(5─7自然段) 這是第二部分的補充和加深。 加深言情: 吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當(dāng)哭相和，則吾之死，吾靈尚依崐依旁汝也吾平生未嘗以吾所志語汝恐日日為吾擔(dān)憂。 深入說理: 吾愛汝至又何不幸而生今日之中國! 卒不忍獨善其身 這樣就全面地闡明了情至生死永相旁，志高不幸生中國的真情實理，崐使全文的言情說理達到了至善至深的地步，顯示了作者的情操、理想之高尚，崐突出了作者文筆之精粹。 二、對本文字、詞、句的提示: 本文是晚清時期的新體散文，與前一篇課文《譚嗣同》的新民體相似崐相近，其特點如下: 。如吾至愛汝吾愛汝至，至是文崐言；而吾真真不能忘汝也真真是白話。又如，吾作此書時，尚是世崐中一人；汝看此書時，吾已成為陰間一鬼中的尚一人一鬼中的崐尚一人一鬼是文言，而看、成為是白話。 : 如吾崐作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝崐而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。 。已從古文的四、六句而且句中不準有重復(fù)的字發(fā)展到崐字數(shù)相等或字數(shù)可多可少、句中可以重復(fù)的對偶句。如: 汝幸而偶我，又何崐不幸而生今日之中國! 吾幸得汝，又何不幸而生今日之中國! 作業(yè): 1.[思考和練習(xí)]第二題、第三題。 《無情未必真豪杰》。
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