20xx教案人教版六年級上冊語文窮人教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2025-01-25 06:55本頁面
【正文】 讀這些句子。指點：海上風起浪涌，在這漆黑的大海邊，耳邊聽到的是狂風的怒吼，是波濤的轟鳴，清早出海打漁的丈夫能不能平安著回來，還不明白；就在這時，她卻想到了鄰居，另一個窮人西蒙，可見她對西蒙同情和關(guān)懷程度之深。讀這些句子，把這種關(guān)懷和同情讀出來，由于是想，聲音還要輕些。指名女生讀。女生齊讀。(男生讀表達的。)(學(xué)生的表情朗讀，渲染了情境，加深了對課文內(nèi)容的體驗。)3．桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人容許桑娜又想：莫不是出什么事了？不難看出，這時，桑娜的心情緊張起來。一進門，她看到凄慘情景，應(yīng)該如何讀，速度是快些，依然慢些，你本人在下面試試。(首先投入視線的……垂下來。)提示：一邊讀一邊想象那凄涼的凄慘的情景。這情景，一下子集中地出如今桑娜的眼前，課文上用了一個特別好的動詞，看到了嗎？(投)指點：這一個投字說明西蒙的命運桑娜是關(guān)注的，是她的視線最集中留意的，投在這里用得特別有分量。她的女鄰居躺在床上如何樣了，特別緊張，如何讀？老師范讀。男生讀。
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