20xx教案人教版六年級上冊語文月光曲教學設計之二-資料下載頁
2025-01-25 05:53本頁面
【正文】 回客店，連夜把這首曲子記了下來，由此成就了這首世界名曲——《月光曲》。讓我們齊讀最后一段。四、回憶全文，加深認識朗讀全文，再次質疑這是貝多芬即興創(chuàng)作的一首曲子，里面不僅表現(xiàn)了貝多芬豐富的想象力，更表達了他的這種對盲兄妹對貧困人民的高尚而真誠的情感。讓我們再一起走進這個故事，有感情地讀一讀全文，再來體會一下貝多芬創(chuàng)作這首曲子的過程。同時，看一看還有沒有新的咨詢題。師：同學們，學了這個故事，你感受最深的是什么？（生自由談本人的感受）五、課外拓展總結：通過這節(jié)課的學習，我們不僅對《月光曲》的創(chuàng)作過程有了更深的理解，同時，對貝多芬這位出名世界的音樂家也有了更深的認識。課后，同學們能夠再找一首貝多芬的曲子或你喜愛的其他曲子聽一聽，邊聽邊像剛剛如此展開本人的想象，然后把你想到的景象寫下來，大家共同交流。也能夠接著查找有關貝多芬的材料，將這位音樂家的故事記下來，再次感受世界著名音樂家的高尚品行和音樂才
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