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正文內(nèi)容

20xx教案新人教版七年級語文上冊第三單元復習3-資料下載頁

2025-01-25 06:45本頁面
  

【正文】 寫法,把這種凄苦愁楚之情,刻畫得淋漓盡致??萏?、老樹、昏鴉、西風、瘦馬、夕陽,這些有形的可感的事物,具有明顯的深秋色彩。也許“小橋流水人家”,不過是極常見的一般風光,但當它與“斷腸人在天涯”同處于一個圖景之中時,便不再是孤立的景物,而成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物,使圖景帶上悲涼的氣氛。所謂“情因景而顯,景因情而生”,確實是這個道理?!短靸羯城锼肌房芍^景中有情,情中有景,情景妙合無痕的杰作。難點咨詢題4美意美境范例1 《濟南的冬天》的繪畫美是怎么樣實現(xiàn)的?分析:生動的語言能夠喚起讀者的聯(lián)想和想像,使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的詳細形象,這確實是語言的啟示性?!稘系亩臁返淖髡?,正是最大限度地發(fā)揮了這種語言的啟示性,在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像,構(gòu)成了一幅幅生動的圖畫。老舍先生是如何調(diào)動讀者的聯(lián)想和想像,使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色呢?這主要得力于作者擅長運用色彩的比照襯托形象。老舍先生以“關于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇觀”引發(fā)讀者的想像,讓讀者腦海中出現(xiàn)出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面,用這幅畫面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色;又以“關于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事”調(diào)動讀者的想像,使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫,用這幅畫面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠,作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面,再用這幅畫的“熱”色襯托濟南冬天的“溫”色。正是用了色彩和對照,用了繪畫藝術的“以色賦形”的襯托方法,作者將濟南冬天陽光溫暖、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。范例2 《觀滄?!分心男┰娋渥钅鼙磉_作者博大的胸懷?分析:《觀滄?!非皟删浣淮⒆泓c,以“觀”字統(tǒng)領全篇。以下采取總分寫法。先總寫滄海全景,然后分寫,由實到虛:先寫島上的樹木和百草,次寫海面上的秋風和洪波,最后寫天空中的日月和星漢。作者借景抒情,尤其是“日月之行,假設出其中;星漢燦爛,假設出其里”最終反映詩人博大的胸襟。借景抒情,把眼前的海上風光和本人的雄心壯志巧妙地交融在一起,情景交融,情理結(jié)合,全詩意境開闊,氣概雄壯。范例3 《次北固山下》哪一聯(lián)最為膾炙人口?分析:初看此詩就明白作者是于歲暮臘殘,連夜行舟的。潮平而無浪,風順而不猛,近看可見江水碧綠,遠望可見兩岸空曠。這顯然是一個晴朗的、處處透露著春天氣息的夜晚,孤舟揚帆,緩行江上,不覺已到殘夜。這第三聯(lián),確實是表現(xiàn)江上行舟,馬上天亮時的情景。這一聯(lián)歷來膾炙人口。明代胡應麟在《詩藪?內(nèi)編》里說,“海日”一聯(lián)“描述景物,妙絕千古”。當殘夜還未衰退之時,一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已呈露春意?!叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”,都表示時序的交替,而且是那樣匆匆不可待,這怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意著眼,把“日”與“春”作為新生的美妙事物的意味,提到主語的位置而加以強調(diào),同時用“生”字和“入”字使之擬人化,給予它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理,卻在描寫景物、季節(jié)之中,包含著一種自然的理趣。海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江春,那江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴冬。不僅寫景真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。范例4 《錢塘江春行》描寫景物的高超之處在什么地點?分析:詩人寫景,不僅寫了一般春景,更寫了早春時節(jié)特有的景物,因而“早鶯”“暖樹”“淺草”“春泥”這些特定的詞語,令我們讀了,不禁感慨地贊美一聲:“真是初春季節(jié)啊!”另外,本詩用字用句也十分精確,他把鶯燕的神態(tài),湖水、春云的動靜都用恰當?shù)淖?、句描繪出來了。他所用“幾處”“誰家”“漸欲”“才能”是極有分寸的,使讀者認識到不是處處早鶯爭暖,不是家家燕子銜泥,亂花僅處于漸欲迷眼的階段,馬蹄踏過的依然初生的春草,過了不久,姹紫嫣紅開遍,草長鶯飛的絢麗風光就會到來。范例5 簡析《西江月》作品意境。分析:這首《西江月》寫的是作者夜行黃沙道中所經(jīng)歷的一個片段。在一個晴朗的江南夏夜,月光皎潔,照耀好像白晝,棲息在綠樹枝杈上的烏鵲,以為曙光照臨了,“呀呀”地驚飛而起,從這一枝跳到那一枝,弄得樹枝還簌簌作響呢!當它發(fā)覺本人推斷錯誤時,才在另一根樹枝上停息下來。清風徐來,樹枝輕搖,驚得沉睡的夏蟬也在深夜里鳴叫起來。就在這醉人的晴朗月夜,我們的詞人踽踽獨行于黃沙道中,耳聽著蟬鳴鵲叫,鼻聞著稻花的馥郁芳香,水國的驕子們大概非常理解我們詞人歡悅的心情,因而為他奏起了愉快的交響曲。就從這青蛙的一片合唱聲中,我們的詞人已聽到了豐收的音訊。明月、清風、驚鵲、鳴蟬、稻香、蛙聲,詞人看到的、聽到的、嗅到的、觸覺到的,都是令人心曠神怡的,他全部身心都沉醉在江南夏夜的溫馨之中,因而情不自禁地翹首眺望天際,那兒只有稀疏的幾顆星星掛在湛藍的天幕上。但是,“天有不測風云”,況且是江南的盛夏天氣呢!不知什么時候,突然飄來幾片浮云,惡作劇似地灑下幾點雨來。這突來的陣雨打破了詞人的雅興,使他不得不匆匆急步,躲避這夜來的飛雨。急于趕路,不暇四顧,路到溪橋一轉(zhuǎn)彎,猛然抬頭,嘿!一爿熟識的茅店就出如今土地廟的樹林邊。這簡直是一幅優(yōu)美動人、饒有情趣的江南山村盛夏月夜圖!它充滿詩情畫意,給人以豐富的美的享受。范例6《天凈沙?秋思》這首小令之因而獲得非常高的贊譽緣故是什么?分析:這首小令之因而獲得如此高的贊譽,一方面是由于它描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情,情調(diào)盡管消沉,但卻反映了當時沉悶的時代氣氛,具有一定的社會意義。另一方面,更主要的是它有非常高的藝術成就。比擬明顯的特點是文字簡約而意蘊深長。全篇僅五句,二十八字,既無夸大,也不用典,純用白描勾勒出如此一幅生動的圖景:深秋的黃昏,一個風塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著一陣陣冷颼颼的西風,在古道上踽踽獨行。他走過纏滿枯藤的老樹,看到馬上歸巢的暮鴉在樹梢上盤旋;他走過橫架在溪流上的小橋,來到溪邊的幾戶人家門前,這時太陽快要落山了,本人卻還沒有找到投宿的地點,迎接他的又將是一個漫漫的長夜,不禁悲從中來,肝腸寸斷。至于游子為什么飄泊到這里?他終究要到哪里去?這些弦外之音,盡可聽憑讀者本人去想
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