20xx教案人教版小學六年級詹天佑課堂實施設計【教學目的要求】-資料下載頁
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 、揚眉吐氣）（二）講讀7小節(jié)？：這項工程完全到達詹天佑提出的“花錢少、質(zhì)量好、完工快”的要求。［相機處理質(zhì)疑咨詢難］摹盎ㄇ佟*“贊美不已”，進展有體驗的表達：（1）弄清詞義（2）二、小結(jié)全文，認識中心在半封建、半殖民地的舊中國，在備受帝國主義者凌辱、侵略的情況下，詹天佑決然受任，在地勢險峻、氣候惡劣的情況下制造性地采納開鑿的新方法、采取新設計，成功地修建了中國人本人修建的第一條鐵路，為我國鐵路建筑史寫下了光芒燦爛的一頁，獲得了中國近代史上反對帝國主義斗爭的一大成功。“為深受凌辱的當時的中國人民出了一口大氣，表現(xiàn)了我國人民偉大的精神和智慧，昭示著我國人民偉大的今后”。（李四光語）我們親愛的周總理對詹天佑的贊語是：中國人的榮耀！同學們，火車將離開青龍橋車站，沿著詹天佑首創(chuàng)的“人”字形線路駛向八達嶺。望著越來越遠的詹天佑青銅像，我們深情地說：詹天佑，中國人的榮耀！崇山峻嶺、寬闊大地都回蕩著這個聲音！第三教時（略）附：板書
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