20xx教案三年級語文上冊燕子片斷賞析_0-資料下載頁
2025-01-25 05:49本頁面
【正文】 一下嗎？本人先試一試。生：我是一只聰明爽朗的小燕子?？矗乙粫翰吝^天空，一會兒飛過稻田，一會兒悄悄擦過湖面，欣賞湖中嬉戲的小魚。生：我是一只美麗的小燕子?？次乙簧頌鹾诠饬恋挠鹈?，一對輕快的翅膀，加上剪刀一樣的尾巴多么討人喜愛。我有時飛累了便落在電線上梳梳羽毛，理理頭發(fā)。評析：老師從引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面入手，激發(fā)學(xué)生閱讀動機，再到組織學(xué)生自讀交流，整個教學(xué)過程中老師是一個平等參與者，學(xué)生一直是學(xué)習(xí)的主體。老師巧妙地引發(fā)了學(xué)生提出咨詢題，但不是就咨詢題而處理咨詢題，而是通過討論、整理、歸納咨詢題，使咨詢題有價值，再讓學(xué)生帶著咨詢題去讀書，自主處理。注重了閱讀的實踐。通過角色的表演加深了對課文的理解和體驗，表達(dá)了課程的人文精神。
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