20xx教案三年級語文上冊夸父追日片斷賞析-資料下載頁
2025-01-25 05:50本頁面
【正文】 景大大不同了。看的出學生是考慮了，是探究了，真正表達了以學生為主體的思想，使課堂成了他們學習的演練場。新課程所提出的開放式教學思想的浸透，并不是放任學生，而是對教材的開放，對學生評價的開放，倡導多元化教學，這當中包括學生對教材的不同體驗和感受。這節(jié)課里就表達了開放式的教學思想。學生對課文人物有不同理解，從不同角度去評價。老師并沒有墨守陳規(guī)，統(tǒng)一對人物的看法，而是引導學生辯證的對待，關于合理的，老師都給予了確信。關于不合理的,老師給予了討論。在教學過程中鼓舞學生發(fā)表與眾不同的觀點，進展本人的考慮而不是僅僅揣摩編者的意圖
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