20xx教案字典公公家里的爭吵人教版小學語文三年級上冊優(yōu)秀-資料下載頁
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 向中行走，不至于事倍功半，然后又鼓舞學生本人在學習途中尋找發(fā)覺方法，調(diào)動學生的學習主動性及學習積極性，同時，引導學生抓住課文的每段構(gòu)造大致一樣這一特點，巧妙地進展速讀。所以，本節(jié)課還有明顯的缺乏之處，對速讀方法的指導還不夠深化淺出，有部分學生還未真正領(lǐng)悟到速讀的微妙之處，在教學實踐過程中，老師既是教者，亦是學者，指導方法還需要不斷完善，聚沙成塔。應該說，這節(jié)課起了導航作用，引領(lǐng)學生進入了一個全新的速讀天地，愿小孩們能在這片天地中群芳吐艷，竟相開放。教學目的:,使學生更清晰的掌握標點符號的不同用途
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