20xx試析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新-資料下載頁
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 運用的相關(guān)圖片，確定本節(jié)的學(xué)習(xí)主題是：礦物資源日益減少，人類怎么辦？圍繞這一主題組織學(xué)生點擊瀏覽、小組討論、展開探究活動。接著組織小組匯報交流，對疑難問題、熱點問題組織再一次討論。在整個課堂教學(xué)結(jié)束前還可以上學(xué)生對資源開發(fā)與保護，新能源研發(fā)等進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計，課后進(jìn)一步打開網(wǎng)站，搜集相關(guān)信息。這樣的教學(xué)活動自然而有效地拉近了學(xué)生與社會、個人與國家的距離，進(jìn)一步增強了學(xué)生的社會責(zé)任感。 通過幾年來實踐，我們深深體會到，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)問題探究教學(xué)模式的有效運用，豐富了科學(xué)教學(xué)內(nèi)容，拓展了課堂教學(xué)時空，激活了課堂教學(xué)活動。同時，也進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，更新了教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的嘗試以及自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生將來投身信息化時代進(jìn)行終身學(xué)習(xí)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?！ ∽ⅲ罕疚臑槭∈小毒W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》（課題編號：LJX13PB039 ）課題研究成果之一?！ ⒖嘉墨I(xiàn)：教育部《全日制義務(wù)教育科學(xué)（1～6 年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》 夏洪偉，男，44歲，師范大學(xué)畢業(yè)，營口市西市區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，小學(xué)高級教師， 研究方向：小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略，小學(xué)科學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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