【總結(jié)】何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中實施探究性學(xué)習(xí)摘要:探究性學(xué)習(xí),是一種在好奇心的驅(qū)使下、以問題為導(dǎo)向,學(xué)生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動。它強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中,以類似研究的手段去實驗,利用各種渠道收集信息、應(yīng)用信息、解決問題,借此培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,初步形成科學(xué)的精神、態(tài)度和價值觀。?關(guān)鍵詞:探究性、興趣、問題意識、發(fā)展性評價新一輪課程改革針對我國中小學(xué)
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】1碩士學(xué)位論文數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐研究數(shù)學(xué)教育專業(yè)研究生:指導(dǎo)教師:2我國的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育經(jīng)過幾千年的歷史沉淀,形成了自身的特色——重視雙基訓(xùn)練,這使得我國中學(xué)生選手屢次在國際數(shù)學(xué)各項競賽中取得優(yōu)異的成績。但是,榮耀背后,值得我們深思:在我們的
2025-01-16 23:17
【總結(jié)】探究性實驗實施探究性實驗課程的目的是為了能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性,并把所學(xué)得的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識綜合地應(yīng)用于課題的立項、設(shè)計、實施、結(jié)果分析和論文撰寫。探究性實驗根據(jù)其實驗自行設(shè)計程度和時間跨度可分為平臺性擴(kuò)展設(shè)計實驗和自行設(shè)計實驗二類。第一節(jié)自行設(shè)計性實驗自行設(shè)計性實驗是指在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生通過在一段時間內(nèi)對文獻(xiàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)與查閱,尋找同學(xué)感興趣的研究內(nèi)容,自行設(shè)計
2025-06-30 03:54
【總結(jié)】附件1N0.2015年深圳市中小學(xué)生探究性小課題申請書???????課題名稱垃圾分類,你做到了嗎?課題類型□小學(xué)/□初中/□高中申請人(課題組長)陳其佐指導(dǎo)教師周
2025-03-25 02:38
【總結(jié)】教學(xué)論文讓“探究”充盈語文課堂單位:始興縣實驗小學(xué)姓名:吳吉群時間:2006年10月讓“探究”充盈語文課堂《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程實施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。”蘇霍姆林斯基也說過:“在人
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】第一篇:2016三年級暑假作業(yè)單 2016年 三年級下冊暑假作業(yè)單 教師寄語: 親愛的孩子們,經(jīng)過一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)、生活,我們迎來了又一個暑假。當(dāng)你們告別三年級的同時,也即將成為四年級的...
2024-10-25 13:11
【總結(jié)】省十一五重點立項課題《生成學(xué)生終身發(fā)展的智慧背景:探究性閱讀校本課程的研究》探究性閱讀課教案本學(xué)期推薦閱讀書目《夏洛的網(wǎng)》本次閱讀匯報書目《夏洛的網(wǎng)》執(zhí)教者崔倩穎執(zhí)教班級年級三(6)班執(zhí)教時間2008-12-19閱讀目的1、初步了解《夏洛的網(wǎng)》及其作者在世界文學(xué)史上的地位。2、閱讀《夏洛的網(wǎng)》中的內(nèi)容簡介及片斷章節(jié),初步感受人物
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)個案研究開題報告奉化實驗小學(xué)胡浩峰一、???????????課題背景、目的和意義目前,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育正在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展;在新課程標(biāo)準(zhǔn)中,教師成為組織者、引導(dǎo)者和參與者,重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)
2025-01-18 21:32
【總結(jié)】第一篇:淺談探究性學(xué)習(xí)和自主探究教學(xué)模式專題 淺談探究性學(xué)習(xí)和自主探究教學(xué)模式 錦屏縣啟蒙小學(xué):林素秋 摘要:在小學(xué)語文教學(xué)中,教師通過指導(dǎo)學(xué)生啟發(fā)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境、激活學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣、...
2024-11-09 06:49
【總結(jié)】第一篇:“多普勒效應(yīng)”探究性教學(xué)設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性教學(xué)設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性--安徽省阜陽市第三中學(xué)谷春生新程標(biāo)準(zhǔn)指出,高中物理程應(yīng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】專題十九探究性試題1.(2022湖南常德,16,3分)在物理實驗中,往往要對物理量進(jìn)行多次測量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律。下列四個實驗中,通過多次測量減小誤差的是?()“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時,測量多組對應(yīng)的干路電流和支路電流“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時,多次改變液體密度、深度,測量對應(yīng)的壓強(qiáng)
2025-06-12 02:40
2025-06-18 20:43
【總結(jié)】20XX小學(xué)生暑假實踐報告歡迎大家來到網(wǎng),以下是小編為大家用心搜集整理的,我們一起來看看吧!第1篇:小學(xué)支教實踐單位:實踐時間:XX年月日——XX年月日時光如流水,總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了一年的時光,迎來了我上大學(xué)的第一個暑假。大學(xué)生活正式步入了正軌,我意識到自己應(yīng)該充分利用假期,來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析總結(jié),
2025-04-16 05:22
【總結(jié)】第一篇:如何提高探究性教學(xué)的實效性 如何提高探究性教學(xué)的實效性 ——新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會之 (四)生物團(tuán)隊李明霞 探究式學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在主動參與過程中進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生在探究問題的活動中獲取知識、學(xué)...
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)探究性實驗教學(xué)方法的研究2012年度計劃 《初中化學(xué)探究性實驗的研究》 2012年度計劃 寧江區(qū)毛都站鎮(zhèn)中學(xué)馬池玉 我申報并獲得立項的課題《初中化學(xué)探究性實驗的研究》已經(jīng)在去年...
2024-11-14 18:11