20xx國外高職院校德育實施對我國的啟示-資料下載頁
2025-01-17 00:10本頁面
【正文】 、即地地接受企業(yè)的各種業(yè)務培訓和職業(yè)操守。新加坡理工學院和共和學院還引進了PBL教學法，強調學生從“做中學”，在校園工廠中學習企業(yè)文化?！ ⌒录悠赂呗氃盒＝⒘肆Ⅲw性的德育網(wǎng)絡。除了家庭德育和社會德育方式外，在學校德育中比較有代表性的是一些理工學院與世界著名企業(yè)建立了校企合作機制，例如南洋理工學院與日本三菱企業(yè)、德國的FESTO企業(yè)均有業(yè)務往來，南洋理工學院每年都會派本校學生到合作企業(yè)中實習，學習先進的技能知識和企業(yè)文化。義安理工學院的學生則要求所有本校的學生必須要參加一項海外學習生活?！ 〉掠膫魇谥饕ㄟ^以下幾種教學方法：文化傳遞法，即通過講述生活實例、道德故事等用國家古老的道德傳統(tǒng)和價值觀來影響學生。其次是設身處地考慮法，旨在培養(yǎng)學生多為他人、多為社會思考問題，脫離自我中心主義。新加坡高職院校引進美國高職院校價值澄清法和道德認知法。價值澄清法簡化為五個步驟（認清問題、找出各種可能的選擇，衡量各種選擇的利弊，做出選擇，采取行動）培養(yǎng)學生的道德培養(yǎng)和判斷。道德選擇法通過對道德兩難故事的討論，培養(yǎng)學生從不同的方面看問題，進行價值觀抉擇。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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