20xx加強學生道德教育促進學生主體發(fā)展-資料下載頁
2025-01-16 23:56本頁面
【正文】 該是有著無比優(yōu)越性的道德。但是，中日學生行為的反差，的確然我們無言以對，無話可說，心中無比沉重?！ ∈录?994年，李嵐清副總理分管教育，這一年，李鵬總理出訪歐洲，帶了一個100多人的知名企業(yè)家一同出訪，這些企業(yè)家都是大學本科學歷以上，而且在出訪前，李嵐清副總理在待人接物、言談舉止，文明禮貌等方面親自作了培訓。但是，就是這些企業(yè)家，在國外的表現(xiàn)卻很讓人失望，造成了很壞的影響。這些人沒有好的國人形象就是中小學沒有給他們打下良好基礎的結果?！ ∪W生思想道德問題原因剖析 ?。ㄒ唬┘彝ヒ蛩亍 。?）家庭結構殘缺，父母離異，父母一方死亡或一方再婚，父母雙方或一方長期忙于生計、外出打工，孩子缺乏父愛或母愛，極易導致青少年學生性格孤僻、脆弱、自卑或過強的自尊心?！ 。?）家庭教育不當。有的父母采取高壓、專制和棍棒，造成未成年人自卑、逆反、壓抑、焦慮，甚至對他人充滿敵意。有的父母對孩子過份溺愛，百依百順，養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受、自私自利、專橫霸道，缺乏責任感、社交協(xié)調(diào)能力差等問題。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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