20xx信息技術對學生非智力因素的培養(yǎng)-資料下載頁
2025-01-16 23:39本頁面
【正文】 主義情懷，立志為國爭光。同時，也要讓學生看到國產軟件的希望，如，常用的辦公軟件WPS，是國人研發(fā)的，可以兼容微軟的辦公軟件，而且占用空間比Office更小。教學中，經常給學生穿插一些IT精英的感人事跡，比如，百度創(chuàng)始人李彥宏、阿里巴巴總裁馬云等，鼓勵學生認真學習、報效祖國。講信息的載體依附性時，結合魯迅先生《三味書屋》中的“早”字，教育學生愛護公物。講信息的價值性時，以“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的詩句引發(fā)學生思考，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。 總之，作為信息技術教師，除了要向學生“傳道、授業(yè)、解惑”，還要注重信息技術對學生非智力因素的影響，培養(yǎng)適應未來社會的尖端人才！ 參考文獻： [1]，1985（07）. [2]，2020（02）. 編輯 王團蘭此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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