20xx三角形說課稿_五年級上冊數(shù)學說課稿44三角形的面積︳北師大版秋)2)-資料下載頁
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 了三角形面積的計算公式，又進一步地理解公式，避免死記硬背。） （三）應用新知，解決問題。
利用三角形面積公式求出流動紅旗的面積（設計意圖：基礎練習，旨在鞏固熟練公式。） （四）深化理解，應用拓展 通過判斷題的設計讓學生在思考中從正、反兩方面強化對面積公式的理解，訓練學生思維的靈活性與逆向思維能力，同時深化對三角形面積公式的認識。
（五）回顧總結，深化提高 學生自己總結探究了什么？怎樣探究的？（通過學生回憶、歸納，促進對知識的全面掌握，獲得積極的情感體驗。） 五、說板書 三角形的面積=平行四邊形的面積247。2 三角形的面積＝底高247。2 S＝ah247。2 （設計意圖：強調(diào)公式推導的轉(zhuǎn)化的思想，再現(xiàn)三角形面積公式推導的過程，有利于學生更好的完成本課任務。） 我的說課到此結束，有不妥之處請各位老師批評指正，謝謝！此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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