20xx老子教育內(nèi)容及對(duì)當(dāng)代高校德育的啟示-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:13本頁(yè)面
【正文】 世的實(shí)踐中?！靶Хㄗ匀弧钡姆椒ㄟ\(yùn)用在高校德育建設(shè)中表現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，在教學(xué)方式方面，教師引導(dǎo)學(xué)生走出書(shū)齋，拓寬視野，以物為師，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而且激發(fā)他們熱愛(ài)自然，細(xì)致觀察，努力從各自觀察到的自然現(xiàn)象中去體悟新知。在這種教學(xué)方式中，學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接收者，而轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的進(jìn)行觀察、思考、學(xué)習(xí)的活動(dòng)主體。其次，培養(yǎng)學(xué)生按自然規(guī)律辦事、保護(hù)環(huán)境和人與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的道德觀念。在了解和接觸自然的基礎(chǔ)上形成熱愛(ài)自然的情感和保護(hù)自然的行動(dòng)。 清代大學(xué)問(wèn)家紀(jì)曉嵐對(duì)道家的總結(jié)只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字：“綜羅百代，廣博精微”。道家是包含世間萬(wàn)事萬(wàn)物，同時(shí)又細(xì)微之處無(wú)所不及的一種哲學(xué)?！独献印纷鳛楣糯荣t留下來(lái)的精粹，在各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用，如政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、管理、文學(xué)等等。正如魏源所說(shuō)，老子“上之可以明道，中之可以治身，推之可以治人。”古往今來(lái)，對(duì)老子其人其書(shū)研讀的著作就很多，不斷從中汲取精華。《老子》書(shū)中也有其解決當(dāng)代高校德育所困境的方案和途徑可以借鑒，但是對(duì)于前人的觀點(diǎn)，我們要辯證的學(xué)習(xí)并使之能夠與當(dāng)今的實(shí)際情況相結(jié)合?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]史婷婷：論老子的德育思想及其當(dāng)代意蘊(yùn)[J]江西社會(huì)科學(xué)， [2]徐敏：老子德育思想對(duì)大學(xué)生道德建設(shè)的啟示[J]人文論壇，187頁(yè) [3]許建良：先秦道家的道德世界[M]中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，460頁(yè) [4]呂錫琛：論道家思想對(duì)現(xiàn)代教育的啟示[J]有色金屬高教研究 [5]許建良：先秦道家的道德世界[M]中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，395頁(yè) [6]呂錫?。赫摰兰宜枷雽?duì)現(xiàn)代教育的啟示[J]有色金屬高教研究 1998. 2此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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