【總結(jié)】第一篇:學年論文陳鶴琴幼兒教育思想述評 學年論文 2015屆 學生姓名 學號 院系教育學院 專業(yè)學前教育 指導教師 完成日期 2016年6月10日 陳鶴琴幼兒教育思想述評 陳鶴琴...
2025-10-04 23:38
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想 陳鶴琴的“活教育”思想 【瀏覽字體:大中小】 中國教育科學研究院 我國著名兒童教育家、兒童心理學家陳鶴琴提出了“活教育”思想。他認為,要了解兒童心理,認識兒童,...
2025-10-04 17:42
【總結(jié)】學年論文2015屆陳鶴琴幼兒教育思想述評學生姓名 學號 院系教育學院專業(yè)學前教育指導教師完成日期2016年6月10日陳鶴琴幼兒教育思想述評摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教
2025-06-28 03:46
【總結(jié)】第一篇:中國幼兒教育的先驅(qū)——陳鶴琴1 幼兒教育中國化的先驅(qū)——陳鶴琴 摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代教育史上著名的“幼教之父”,他平生奉行著事實求是的科學實驗精神,致力于四個方面的研究,即:對兒童心理做...
2025-10-05 02:55
【總結(jié)】第一篇:試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實意義 試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實意義 寫作提綱 一、緒論 陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子...
2025-10-04 18:32
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的兒童教育思想對我國兒童家庭教育發(fā)展的啟示 《中外教育名著選讀》課程論文 陳鶴琴的幼兒教育思想對我國學前教育發(fā)展的啟示研究 摘要:作為我國兒童心理學、兒童教育學的奠基人,陳鶴琴被譽...
2025-10-04 18:11
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的教育思想對特殊教育的影響 陳鶴琴的教育思想及其對特殊教育的影響 教育科學學院 09特教18號李秋惠 陳鶴琴(1892-1982)從致力于中國兒童教育科學化和民主化角度出發(fā)看待特...
2025-10-04 18:04
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的教育思想 陳鶴琴 陳鶴琴先生是我國著名的幼兒教育家。他于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心一南京鼓樓幼稚園,他創(chuàng)立了“活教育“理論,一生致力于探索中國化、平民化、科學化的幼...
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴幼兒教育思想與瑞吉歐教育理念比較 陳鶴琴幼兒教育思想與瑞吉歐教育理念 比較 院系:教育學院10級姓名:李同學 學前教育學 陳鶴琴幼兒教育思想與瑞吉歐教育理念比較 摘要:本文試...
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實意義 1923年創(chuàng)辦可我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國化、平民化的幼...
2025-10-04 17:59
【總結(jié)】第一篇:讀陳鶴琴《活教育》有感 讀陳鶴琴《活教育》有感 讀陳鶴琴《活教育》有感 作者: “活教育”理論,是陳鶴琴在創(chuàng)建中國特色的幼兒教育實踐中創(chuàng)立和發(fā)展起來的幼教理論,他認為傳統(tǒng)的“死教育”只...
2025-10-04 18:49
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴“活教育”理論心得 陳鶴琴“活教育”理論心得 陳鶴琴先生的“活教育”的理論有三大目標: ,做中國人,做現(xiàn)代中國人。 、大社會是知識的主要源泉。 ,做中教,做中求進步。 這三條...
2025-10-04 17:40
【總結(jié)】第一篇:著名幼兒教育家陳鶴琴非常重視家庭教育 著名幼兒教育家陳鶴琴非常重視家庭教育,他在《怎樣做好父母》一書中,就提出了101條家庭教育的原則,這些原則,無論是幼教工作者,還是孩子的父母,都應該認真...
2025-10-04 18:45
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的課程思想對當前幼兒園課程改革的啟示 陳鶴琴的課程思想對當前幼兒園課程改革的啟示 原作者:蘇州幼兒師范學校張春霞 ——兼談《幼兒園教育指導綱要(試行)》教育理念 縱觀中外教育改革...
2025-10-04 18:10
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴教育思想 陳鶴琴教育思想 活教育”是陳鶴琴教育思想的核心。 “活教育”的內(nèi)容十分豐富,主要包括目的論、課程論、教學論三大部分。 有感于中國傳統(tǒng)教育的弊病,以及當時我國所面臨的民族...
2025-10-04 18:02