20xx教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)談讀書教學(xué)方案-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:39本頁(yè)面
【正文】 喜愛(ài)的語(yǔ)言，反復(fù)朗讀并說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的緣故。)選讀品味 13分鐘投影顯示：選出本人喜愛(ài)的語(yǔ)言，反復(fù)朗讀并說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的緣故。巡視并指導(dǎo)學(xué)生做好旁批。對(duì)學(xué)生的答復(fù)進(jìn)展點(diǎn)撥、并引導(dǎo)其他同學(xué)一起評(píng)價(jià)。選出本人喜愛(ài)的語(yǔ)言，反復(fù)朗讀。在本人喜愛(ài)的語(yǔ)句旁做好批注并闡述喜愛(ài)的理由。個(gè)別學(xué)生說(shuō)出自主品味語(yǔ)言美的成果。其他同學(xué)在老師的引導(dǎo)下一起分享并評(píng)價(jià)同學(xué)的成果。 通過(guò)自賞析語(yǔ)言美，加深對(duì)句子的理解，提高賞析句子的才能,讓學(xué)生更多的感受讀書的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)他們熱愛(ài)讀書的質(zhì)量，熏陶高尚的情操。引導(dǎo)學(xué)生歸納賞析文章的語(yǔ)言能夠從哪些角度入手，再指導(dǎo)學(xué)生可依照以上角度，分組接著賞析本人喜愛(ài)的語(yǔ)言。知識(shí)穩(wěn)固 5分鐘投影顯示：賞析文章的語(yǔ)言能夠從哪些角度入手呢?學(xué)生答復(fù)后概括并投影顯示：藝術(shù)風(fēng)格。(遣詞造句、句式、修辭等)思想內(nèi)涵。(給人啟示、引起共鳴)學(xué)生答復(fù)下列咨詢題。分四人小組組接著交流：每人把本人喜愛(ài)的句子及喜愛(ài)的緣故說(shuō)給其他三個(gè)同學(xué)聽。接力背誦：把本人最喜愛(ài)的句子以“坐火車”的方式背出來(lái)。 進(jìn)一步提高賞析語(yǔ)言的才能，并讓學(xué)生構(gòu)成了技能技巧。 布置作業(yè)：搜集精警的語(yǔ)句到材料本上,并挑兩句進(jìn)展仿寫。課外拓展 1分鐘投影顯示：搜集精警的語(yǔ)句到材料本上,并挑兩句進(jìn)展仿寫。 作好記錄 讓學(xué)生再次品味的語(yǔ)言美中得到積
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