20xx一年級心理健康教育教學(xué)參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 也不過量進(jìn)食。明白得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并明白得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種 五、教學(xué)措施: 指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用本人學(xué)到的知識為鑰匙，從本人周圍的小事上，從日常生活中去發(fā)覺不利健康的征詢題和隱患，加以克服和處理?！ l(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的根底上，透過已經(jīng)明白，發(fā)揮聯(lián)想，積極探究未知世界，特別是探究微生物世界神秘的熱情?！ ∫荒昙壭睦斫】到逃虒W(xué)打算 一、指導(dǎo)思想 心理健康教育課程是河北省小學(xué)的地點課程。要成為高素養(yǎng)的學(xué)生，除良好的文化素養(yǎng)和身體素養(yǎng)外，心理健康素養(yǎng)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹衛(wèi)“心理健康素養(yǎng)是人的第一素養(yǎng)”的觀點，全面提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的心理質(zhì)量，提高其社會習(xí)慣才能。 二、教學(xué)目的 本課程的詳細(xì)教學(xué)目的為： ，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活和習(xí)慣將來職業(yè)所必需的心理質(zhì)量?！ ?，加強(qiáng)心理保健認(rèn)識，提高心理保健才能，為學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的根底。 ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，培養(yǎng)學(xué)生的道德質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的開展?！ ∪?、教材分析 針對小學(xué)生的特點，并依照面向全體學(xué)生的開展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容： 第一部分：認(rèn)識本人，樹衛(wèi)決心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)決心。 第二部分：積極主動，學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確本人的興趣、愛好，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活?！ 〉谌糠郑赫{(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒，建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系?！ 〉谒牟糠郑郝殬I(yè)輔導(dǎo)，面向社會。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)，習(xí)慣社會環(huán)境，掌握求職技巧?！ ∷?、教學(xué)方法 心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健認(rèn)識。應(yīng)使學(xué)生在理解心理學(xué)根本原理的根底上，有認(rèn)識地去處理實際的心理困惑，學(xué)以致用，為此： ?！ ?。 ，討論反思等互動體驗式的方式。 、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1