20xx校園電視對素質教育人才培養(yǎng)的意義初探-資料下載頁
2025-01-14 05:34本頁面
【正文】 ，但是教育工作者不能放棄對學生文藝素質的培養(yǎng)。在中學校園里，很多學生在書畫、舞蹈、音樂、表演等方面充滿天賦，且處處顯露藝術的光芒。通過校園電視這個大平臺，可以營造出一定藝術氛圍，這就可以給學生平時緊張枯燥的學習生活帶來一絲活力，注入新的氣息，慰藉學生的心靈?！ ⊥瑫r，校園電視可以成為培養(yǎng)藝考生的一個重要平臺。例如，校園電視的《音樂世界》節(jié)目分欣賞、樂理、有獎問答三個欄目。其中欣賞分為歌曲欣賞、樂曲欣賞、小明星表演。引導學生欣賞古今中外優(yōu)秀歌曲、樂曲時，結合欣賞內容，介紹相關音樂知識、作者軼聞趣事、作品背景等，從而寄教育于欣賞中，并激發(fā)學生對音樂的興趣和熱愛，也提高了學生的欣賞水平。校園小明星欄目讓學生有了表現的機會，受到廣大學生的青睞，學生踴躍報名參加，在這里展示特長，增強了自信，提高技藝，營造優(yōu)良的校園音樂氛圍。通過有獎競猜，反饋節(jié)目效果，激發(fā)學生參與節(jié)目、學習音樂的興趣，鞏固音樂知識?！ ? 結束語 作為一種在校園流行的傳播媒體，校園電視具有形象性、直觀性、教育性、娛樂性，這些是其他媒體所不具備的。在具體的教育教學實踐活動中，校園電視這個平臺日漸為廣大教師所重視和采用，為廣大學生所歡迎和參與。教育工作者必須充分認識校園電視對素質教育人才培養(yǎng)的重要意義，利用現有資料，辦好校園電視為學校的教育教學和學生的成人成才服務?！ ⒖嘉墨I [1]：校園電視在學生素質發(fā)展建設中的探索與思考[J].新課程：教研版，2020（5）：9697.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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