20xx化學試題信息技術(shù)環(huán)境下科學課堂教學的有效策略-資料下載頁
2025-01-13 22:29本頁面
【正文】 結(jié)束語 科學課堂是當代教學的主要方法，在接受知識教育的同時，也可以提高學生的科學興趣?？茖W課堂利用光影結(jié)合的方法，會讓學生產(chǎn)生更大的興趣，相對于枯燥無味的黑白文字課本，大屏幕的光影會更加的吸引人，如今的學生很多都或多或少的接觸過電子產(chǎn)品，對于科學課堂來說也是一件好事。這種學習方法，不僅可以讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，而且能促進之后學習活動的開展。還由于這種師生互動的方式，可以讓學生得到第一手的多媒體資料，遠遠比口頭的描述的效率高了幾倍，還有利于老師與學生群體之間展開對話，能快速融入學生群體，進而達到知識與信息的快速傳遞，完成教學的目標。在科學教學中，老師一定也要掌握好教學的進度，有效利用多媒體技術(shù)，既有利于師生之間的互動，又利于學生的整體思考，不斷推動教學進程，提高學生的學習效率。 參考文獻： [1][J].甘肅教育，2020（4）：117. [2]粟敏，[J].科學咨詢（教育科研），2020（5）：37.此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1