20xx專業(yè)認證的工程制圖與autocad教學(xué)改革的研究-資料下載頁
2025-01-13 22:07本頁面
【正文】 內(nèi)容用項目作為主線貫穿起來。在項目設(shè)計過程中，提高了學(xué)生的制圖能力，達到良好的教學(xué)效果，并為學(xué)生以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)?！ 。嗽黾恿Ⅲw教學(xué)模具、機房計算機臺數(shù)之外，授課教師可以把實驗課的一些學(xué)時放到污水處理廠等企業(yè)去，讓學(xué)生實地了解環(huán)保設(shè)備零部件的立體空間結(jié)構(gòu)，對工程制圖的學(xué)習(xí)具有較好的效果。 《工程制圖與AutoCAD》是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容知識點涉及機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、工程制圖、AutoCAD等，這就對課程的講授提出了更高的要求。教師的講課方式、授課內(nèi)容必須符合我國對環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，符合環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的專業(yè)認證要求及規(guī)范，采取多元化教學(xué)模式，不斷的提升教學(xué)效果，才能培養(yǎng)出卓越的環(huán)境科學(xué)與工程人才?！ ⒖嘉墨I： [1]劉晶，張敏，[J].教育觀察，2020，7（09）：121122，128. [2]毛暉，周莉娜，[J].教育教學(xué)論壇，2020，（47）：171172. [3]——以環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)為例[J].教育現(xiàn)代化，2020，5（04）：8991. [4]楊述明，梁兵，[J].高等教育研究學(xué)報，2020，40（01）：9497.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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