幼兒園大班語言課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:35本頁面
【正文】 ？（笑彎了腰） ?。?）蜜蜂和蝴蝶都忙著干什么去了？（采蜜、授粉） ?。?）可愛的小白兔呢？（高興的去吃草） ?。?）小朋友們說說春天怎么樣？（真好） ?。?）教師帶領(lǐng)幼兒讀詩歌，在讀下節(jié)詩歌的時(shí)候可以模仿小動(dòng)物們做一些動(dòng)作?！ ?）幼兒自由朗讀詩歌，可以邊讀邊表演?！ ?）指名朗讀詩歌，要求讀出表情，并錄音?！ ?）帶上動(dòng)物的頭飾，然后分角色朗讀詩歌，并錄音?！ ?）播放錄音，讓幼兒和老師共同欣賞，評(píng)比誰讀的更好?！ ?）齊聲朗讀，讓幼兒試著用一兩句話說說自己對(duì)春天的感受。 結(jié)束環(huán)節(jié) 小朋友，本節(jié)課我們一起觀察了春天，朗讀了詩歌，感受到校園就像公園一樣美麗，我們?cè)谛@里就像鳥兒在春天里一樣快樂，小朋友以后要愛護(hù)校園的花草樹木，保護(hù)好我們的樂園喲！ 延伸環(huán)節(jié) 在游戲活動(dòng)時(shí)，組織幼兒十個(gè)孩子拉手圍成圈，邊朗讀詩歌邊模仿植物和動(dòng)物的姿態(tài)；要求孩子把看到的，知道的春天的變化說給自己的家長聽，感受春天給人們帶來的快樂?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 幼兒能運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)展開想象，嘗試用多種方法來解決問題，并獲得成功的體驗(yàn)?！ ±斫庀嚓P(guān)動(dòng)詞的正確使用?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入(演示課件) 二、根據(jù)故事情節(jié)，展開想象，解決問題?！ ∮懻摚核芏啵圆煌?，怎么辦呢? 理解動(dòng)詞：挑 討論：怎么幫小熊賣水果? (1)為什么沒有小動(dòng)物來買水果? (2)有什么好辦法讓小動(dòng)物知道呢?(幼兒自由討論) 根據(jù)故事情節(jié)理解動(dòng)詞“抱”“拎”“卷”“抬” (1)小兔買水果“抱”回家?！ ?2)小貓買水果“拎”回家?！ ?3)大象買水果“卷”回家?！ ?4)小老鼠買水果“抬”回家。 討論：賣剩的水果怎樣拿回家? 三、幼兒隨音樂做動(dòng)作，體驗(yàn)成功的喜悅。 幼兒園大班語言課件（5篇）
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