幼兒園大班語言課件(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 起來。 請幼兒想象一下，如果自己吃了云朵面包會怎樣?！ ±L本課的基調(diào)就是輕松的，閱讀本身就是一件快樂的事情，在閱讀中進(jìn)行語言的訓(xùn)練，并讓孩子們愛上閱讀。 雨傘、塑料盆、鐵桶若干，沙錘、碰鈴、三角鐵、園舞板若干?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)： 多欣賞散文中雨滴唱歌的四句，了解其寫作結(jié)構(gòu)，啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。 ?。?）體會和討論四個句句有什么特點(diǎn)?！ 》戮幵姼?。嘻、嘻，那是小雨在舔小朋友的腳丫等?！ 〔シ攀婢彽囊魳罚變鹤鳟?，教師巡回指導(dǎo)，注意傾聽幼兒的作畫意圖?！ 。?）師幼共同補(bǔ)充、修飾、美化仿編的散文。 小雨音樂會幼兒分四組進(jìn)行演奏（分別拿著：沙錘、碰鈴、三角鐵、圓舞板） 教師小結(jié)：其實(shí)，我們的生活中還有很多東西都可以當(dāng)小樂器，發(fā)出像小雨一樣的聲音，沙沙沙，滴滴答，吱溜溜，叮叮叮，小雨在唱一首多么有趣、多么動聽的歌呀！ 評價要素： 能否結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象仿編，積極投入地參與到說說、畫畫、敲敲等活動中?！ ≡谌粘Ｉ钪袑ふ腋鞣N大自然的聲，并在區(qū)域活動中，投放各種樂器道具，讓幼兒自由敲打出各種聲音的音效?！ ∫龑?dǎo)幼兒感受詩歌的意境，激發(fā)孩子們對校園和春天的熱愛和贊美的感情?！ ′浺魴C(jī)一臺，空白磁帶一盤?！ 。?）出示掛圖，讓孩子們再說說春天動植物和冬天相比有什么變化？ 基本環(huán)節(jié) 1）以互動的形式進(jìn)入教學(xué)，讓小朋友結(jié)合自己看到的，聽到的，感受到的回答下面的問題： （1）春天到了天氣怎么樣？花怎么樣（暖和、開了） （2）楊柳樹枝高興的怎么樣？（笑彎了腰） ?。?）蜜蜂和蝴蝶都忙著干什么去了？（采蜜、授粉） （4）可愛的小白兔呢？（高興的去吃草） （5）小朋友們說說春天怎么樣？（真好） ?。?）教師帶領(lǐng)幼兒讀詩歌，在讀下節(jié)詩歌的時候可以模仿小動物們做一些動作?！ ?）播放錄音，讓幼兒和老師共同欣賞，評比誰讀的更好。 理解相關(guān)動詞的正確使用?！ ?3)大象買水果“卷”回
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