小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第三個(gè)小板凳原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:27本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生、要求學(xué)生，而且在這一過(guò)程中多給學(xué)生一些鼓勵(lì)與贊賞，這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與討論的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別是在學(xué)習(xí)完課文后，有些學(xué)生還提出了不同的見(jiàn)解，有的學(xué)生認(rèn)為愛(ài)因斯坦是個(gè)很勇敢的小孩，他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于承認(rèn)自己還做了兩個(gè)更不像樣的小板凳。也有學(xué)生認(rèn)為他非常誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)自己不好的作品，值得我們學(xué)習(xí)。還有學(xué)生認(rèn)為他做事很認(rèn)真、有恒心，值得我們佩服。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出了與眾不同的想法時(shí)，我就說(shuō)：“你是從課文的哪些語(yǔ)句中體會(huì)到的？你能說(shuō)說(shuō)理由嗎？”當(dāng)學(xué)生能正確地回答，或他們的回答特別有創(chuàng)意或有積極意義時(shí)，我就說(shuō)：“你的想法太好了！這個(gè)回答精彩極了！給他一點(diǎn)掌聲！”此時(shí)，學(xué)生回答非常踴躍，思維很寬，他們積極投入。于是，我順?biāo)浦壅f(shuō)：“正因?yàn)樗麖男?ài)科學(xué)、做事有恒心，不怕失敗，所以長(zhǎng)大后成了有名的科學(xué)家，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們來(lái)看看他對(duì)人類(lèi)作出了哪些成就。”隨后就讓學(xué)生看我從網(wǎng)上下載的一些有關(guān)介紹愛(ài)因斯坦為人類(lèi)作出文字和圖片資料?？粗鴮W(xué)生們看得津津有味，眼睛里閃爍著求知的光芒；有些學(xué)生還情不自禁地發(fā)出贊嘆聲：“愛(ài)因斯坦真了不起！”“我還佩服他呀！”當(dāng)我再出示（）的愛(ài)因斯坦這個(gè)填空時(shí)，學(xué)生的答案更多了。我想：在課堂中多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和贊賞、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間很重要，這是達(dá)到較好教學(xué)效果的重要條件。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《第三個(gè)小板凳》原文
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