小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文四個(gè)愿望原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:55本頁(yè)面
【正文】 掘，全面展示了學(xué)習(xí)的全過(guò)程，為下一環(huán)節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)?！ 《鴮W(xué)生自主學(xué)習(xí)的采用，能夠讓每位學(xué)生都能有時(shí)間消化老師教給的學(xué)習(xí)方法并進(jìn)行實(shí)踐，然后通過(guò)集體交流發(fā)表自己見(jiàn)解，給學(xué)生一個(gè)互相學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！ 》謱油卣埂 ?duì)文本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在讀與交流的過(guò)程中已充分領(lǐng)會(huì)了米佳的四個(gè)愿望，以及他的心情和語(yǔ)氣。因此，在拓展階段，我就讓學(xué)生自己來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。因?yàn)槟挲g較小，語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)，我為學(xué)生的自由說(shuō)話提供一些簡(jiǎn)單的句式，學(xué)生可以自由選擇采用與否。學(xué)生的回答與理由陳述各不相同，我根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)指導(dǎo)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，有能力的學(xué)生我鼓勵(lì)他們動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《四個(gè)愿望》原文、
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