小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文名師精編教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:18本頁(yè)面
【正文】 虎是個(gè)一心想著別人，為人民服務(wù)的好人?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)：從課文第四自然段中的字詞句中理解徐虎總是這樣一心想著別人，利用休息時(shí)間為千家萬(wàn)戶服務(wù)。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、生字卡片 五、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)要求：初讀課文，讀通課文，理解課題的意思。學(xué)習(xí)生字：修談供凡及?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課 板書(shū)課題：12“閃光的金子” 學(xué)生齊讀課題 質(zhì)疑：課文的題目是?(學(xué)生齊讀)，難道課文真的向我們介紹那些會(huì)發(fā)光的金子嗎?課文中“閃光的金子”指什么?自己讀一讀課文?！ 《?、初讀指導(dǎo) 學(xué)生自由讀，并給課文的自然段標(biāo)上序號(hào)?！ z查： (1)出示新詞 (2)指名分段讀課文(讀后評(píng)議) (3)齊讀課文 (4)討論：“閃光的金子”在課文中出現(xiàn)幾次? A出示：開(kāi)頭和結(jié)尾的兩句話 徐虎是個(gè)普通的水電修理工，卻被上海的居民譽(yù)為“閃光的金子”?！ ∪藗兏屑ば旎?，都說(shuō)他的一顆心像“閃光的金子”?！ ≈该x、齊讀 B你是怎樣理解課文的題目的? C在這里題目上加上雙引號(hào)，表示課文不是真的寫(xiě)金子。其實(shí)是寫(xiě)徐虎，寫(xiě)他的一顆心像“閃光的金子”?！ 在課文的開(kāi)頭和結(jié)尾都提到“閃光的金子”，這叫首尾呼應(yīng)。同學(xué)們?cè)趯?xiě)話的時(shí)候，也可以采用首尾呼應(yīng)的方法來(lái)寫(xiě)?！ ∷摹?shū)寫(xiě)生字：修談供凡及 讀生字 師范生字 學(xué)生完成習(xí)字冊(cè) 第二課時(shí) 教學(xué)要求：通過(guò)課文的字詞句來(lái)理解徐虎是個(gè)一心想著別人的人。學(xué)習(xí)徐虎他利用自己的擅長(zhǎng)為人民服務(wù)思想?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 書(shū)空默寫(xiě)生字修談供凡及 上節(jié)課，我們知道了“閃光的金子”指?(徐虎全心全意為人民服務(wù)的心) 徐虎到底是誰(shuí)，他是怎樣一個(gè)人? 找出課文中相應(yīng)的話讀一讀?！ 《W(xué)習(xí)課文 相機(jī)學(xué)習(xí)第一段 (1)出示： 徐虎是個(gè)普通的水電修理工，卻被上海的居民譽(yù)為“閃光的金子”?！ ≈该x 理解：普通水電修理工 徐虎他特別擅長(zhǎng)于修理水電。只要水電出現(xiàn)故障，他都能修理?！ ?2)齊讀第一自然段 (3)上海的居民為什么把這樣高的榮譽(yù)送給徐虎呢? 請(qǐng)讀一讀下面的文章， 相機(jī)學(xué)習(xí)第二、三段 (1)交流：徐虎怎樣做的? (2)理解： “特約、故障、提供” (3)自從那以后，徐虎就—— 出示：第三自然段 指名讀、齊讀 (4)讀了這一段，你從哪些詞語(yǔ)可以看出徐虎的確是“閃光的金子”? (5)交流： 圈出“每天、總是、挨家挨戶”?！ W(xué)習(xí)第四、五段 (1)課文的第四自然段就寫(xiě)了他為居民服務(wù)的情景?！ ≈该x (2)讀了這一段，你有什么感受? (3)找出徐虎一心想著別人的詞語(yǔ)、句子。 交流后，齊讀?！ ?4)小結(jié)：(引讀)許多年來(lái)，徐虎就是這樣————。他利用————走遍————，給大家?guī)?lái)了————。人們感激徐虎，都說(shuō)——————————?！ ?5)齊讀第5自然段 三、總結(jié)： 讀完課文，請(qǐng)你再來(lái)說(shuō)說(shuō)徐虎到底是個(gè)怎樣的人? 你應(yīng)該向徐虎學(xué)習(xí)寫(xiě)什么呢? 第三課時(shí) 學(xué)習(xí)生字：具按勸便。用“已經(jīng)”造句。完成練習(xí)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、課堂練習(xí) 出示： 天已經(jīng)黑了?！ ∥乙呀?jīng)是一名少先隊(duì)員了?！ ‘?dāng)他做完第四家的活趕到第五家時(shí)，已經(jīng)是夜晚10點(diǎn)多鐘了?！ ≈该x句子 先口頭造句，再寫(xiě)下來(lái)?！ 〗處焸€(gè)別指導(dǎo)?！ 《?、學(xué)習(xí)生字：具按勸便 抽生字，識(shí)記生字(書(shū)空默寫(xiě)) 師范寫(xiě)字 學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1