小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-11-28 03:52本頁(yè)面
【正文】 ，感受理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)的特征?！ 。?）出示文具標(biāo)價(jià)牌，學(xué)生仔細(xì)觀察，并將文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類?！ °U筆0。50元尺子1。06元筆記本3。50元 書包45元水彩筆16。85元鋼筆8。00元文具盒12元 ?。?）同桌互相說一說小數(shù)那一類中每一種文具的單價(jià)表示幾元幾角幾分?！ 。?）動(dòng)筆填寫各種文具的價(jià)格，同桌互相檢查核對(duì)?！ ?．觀察對(duì)比，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生觀察這些小數(shù)與以前學(xué)過的數(shù)，并進(jìn)行比較，說說這組數(shù)有什么特點(diǎn)?！ 。?）說明像3。50，1。06，16。85，……這樣的數(shù)叫做小數(shù)，認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)。 ?。?）簡(jiǎn)單介紹小數(shù)的來歷。了解小數(shù)的讀法，同桌之間互相讀一讀?！ 。?）用小數(shù)的形式寫一寫文具的單價(jià)，再讀一讀。（可以寫書上的，也可以寫生活中自己熟悉的單價(jià)。） ?。?）小討論：小數(shù)點(diǎn)重要嗎？（小明把筆記本的單價(jià)3。50元寫成0。35元，會(huì)造成什么后果？讓學(xué)生議一議，交流后匯報(bào)。） 3．生活中你還在哪里見過小數(shù)？ 讓學(xué)生說一說生活中見過的小數(shù)，如有的學(xué)生說不出來，可留作業(yè)，讓學(xué)生去生活中找一找，下次課前再交流。 4．試一試?！ —?dú)立完成“試一試”中的習(xí)題，同桌互相反饋。 三、學(xué)中做 1．寫一寫，讀一讀。完成“練一練”第1題。 學(xué)生自己理解題意，獨(dú)立完成。注意指導(dǎo)“一張20元的人民幣與一枚5分硬幣一共是多少錢”這一小題的寫法、讀法。 2．完成“練一練”第2題。 四、做中得 數(shù)學(xué)游戲。完成“練一練”第3題。 五、總結(jié)。
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