四年級新課標(biāo)語文教案下冊-資料下載頁
2024-12-07 03:36本頁面
【正文】 ?！? 六、課外延伸，呼喚和平?！ ⌒W(xué)四年級教案5 《孔子的故事》 教學(xué)目標(biāo) ，1個多音字。學(xué)寫8個字。 ，明白孔子在學(xué)術(shù)上取得巨大的成就是與他的刻苦、虛心好學(xué)分不開的，教育學(xué)生要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！ ?、流利地朗讀課文?！ 。占c課文內(nèi)容有關(guān)的故事講給大家聽?！ 〗虒W(xué)難點:孔子是怎樣勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:生字卡、課前收集孔子的有關(guān)資料 教學(xué)時數(shù):2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、讀名言揭題?！ 。x一讀?！ ∮信笞赃h方來，不亦樂乎? 三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！ ∪娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也! 知之為知之，不知為不知，是知也?！ ??！ 『喗榭鬃樱嚎鬃?公元前551公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國古代的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年。孔子還是一位古文獻整理者，曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。 。 二、初讀課文，整體感知。 ?！ ∷伎迹赫n文主要講了什么? ?。鹤x了課文，你對孔子增加了哪些了解? 三、理解第一自然段。 ，畫記你感受最深的詞句。 ?。骸 ?1)你感受最深的句子有哪些?從這些句子中你感受到什么? (2)相機理解以下詞語?！ ∽郑焊鶕?jù)人名中的字義，另取的別名叫字?！ ∨e目無親：抬頭看不到一個親人。形容人地生疏。舉目：抬起眼睛，指抬頭。 孤苦伶仃：孤單困苦，無依無靠。孤苦：沒有依靠，生活困苦。伶仃：孤獨。 羞慚：羞愧?！ ?3)這個自然段與后面的內(nèi)容有什么聯(lián)系?這樣寫有什么好處? ?！ ！ ∷?、學(xué)習(xí)生字詞?！ ！ ??！ ??！皯M”為左中右結(jié)構(gòu)，書寫時要注意把各部件寫緊湊?！捌D”字的右邊部分不要寫成“良”?！岸弊质亲笥医Y(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)?！白稹钡纳厦娌灰獙懗伞啊薄！ ∥?、作業(yè)?！ ！ ??！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)引入?！ ！ 。赫n文介紹了孔子的哪些故事? 二、理解第二至五自然段?！ ！ ∷伎迹褐v了孔子的哪些故事? ： (1)孔子的境況非常凄涼，他是怎樣對待學(xué)習(xí)的? 相機理解以下詞語?！ 〖漓耄号f俗備供品向神佛或祖先行禮，表示崇敬并求保佑?！ 煼ǎ涸趯W(xué)術(shù)或文藝上效法(某人或某個流派)?！ ★L(fēng)涼話：不負責(zé)任的冷言冷語?！ 《Y法：社會上通行的法紀(jì)和禮儀?！ 〔灰詾槿唬翰徽J為是對的。表示不同意。然：對，正確。 經(jīng)典：泛指各宗教宣揚教義的根本性著作?！ 髡b：輾轉(zhuǎn)傳布誦讀?！ ?2)如果平時聽到別人說你的風(fēng)涼話，心情會怎樣? ?！ ?1)課文中講述的關(guān)于孔子的故事，你印象最深的是哪個? (2)小組內(nèi)講故事?！ ?3)指名上臺講?！ ∪?、拓展延伸?！ ?從這些故事中你明白了什么? ?交流孔子其他方面的故事?！ 。阌惺裁丛捪雽λf?模擬采訪孔子。 四、作業(yè)?！ ！ 墩撜Z》?！ ?
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